Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Olimpiadnye_zadania_s_7_po_11_klass.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
363.01 Кб
Скачать

Максимальное количество баллов за 3 задания - 91 материалы для проверки

XI класс

I ТУР

I. (9 баллов, по 1 за каждый правильный ответ)

  1. 3, 4, 5.

  2. 1, 2, 5.

  3. 4, 5, 6.

II.(3 балла, по 1 за каждый правильный ответ)

  1. Организаторы книгоиздательского дела в России во второй половине XIX века.

  2. Руководители карательных учреждений в 30-е годы XX в.

  3. Реформы Избранной Рады.

III.(5 баллов, по 1 за каждое правильное соответствие)

а – Англия, б – Франция, в – Австро – Венгрия, г – Германия, д - Россия.

IV. (17 баллов, по 1 за каждую правильную позицию)

  1. 2, 1, 3, 4, 7, 5, 6.

  2. 3, 5, 1, 4, 2.

  3. 1, 3, 4, 2, 5.

V. (6 баллов, по 3 за каждый правильный и полный ответ)

  1. М.А. Бакунин "Государственность и анархия"

  2. Речь И.В. Сталина по радио 3 июля 1941 г.

VI. (9 баллов, по 3 за каждого исторического деятеля)

  1. Александр Михайлович Горчаков(1798 - 1883)

  2. М.С.Горбачев.

  3. Н.И.Новиков.

VII. (12 баллов, по 1 за каждое правильное соответствие)

  1. 1-в; 2-г; 3-б; 4-а.

  2. 1-б; 2-в; 3-д; 4-а.

  3. 1-г; 2-б; 3-в; 4-а.

VIII. (6 баллов, по 1 за каждую дату и за правильно указанное событие)

(1712 г. + 1708 г. + 1560 г. + 980 г.) : 4 – 10 = 1480 г. Стояние на реке Угре, освобождение Руси от ордынского владычества.

IX. (8 баллов, по 2 за каждое верно вставленное звено)

Государственная дума; губернская дума; окружная дума; волостная дума

Всего – 75 баллов

II ТУР

I.(4 балла, по 2 за каждый полный ответ)

  1. Манифест Александра III от 29 апреля 1881 г.

  2. Декларация об образовании СССР. 30 декабря 1922 г.

II. (12 баллов, по 2 за каждый правильный и подробный ответ)

Вопросы

Предполагаемые ответы

Почему Россия отставала в своем развитии от стран Европы, по мнению Чаадаева?

Автор представляет историософское осмысление судеб России, причины отличия ее исторического пути от пройденного Западной Европой. По мнению автора, принятие православия в качестве государственной религии было роковым выбором. Этот выбор изолировал Русь от католического (на Западе) и мусульманского (на Востоке) мира. Опасность состояла в том, что Божественные истины, открываемые не отдельным народам, а человечеству, прошли мимо России. Идейная изоляция наложила отпечаток на социально – политическую историю страны и на характер народа, способствовала отставанию России от развитых государств Европы.

Какой путь преодоления такой отсталости видит автор?

Автор отстаивает право любить Россию, не закрывая глаза на ее недостатки. В письмах Чаадаев утверждал, что Россия призвана выполнить всемирную миссию, она соединит разобщенные Запад и Восток, подчинит духовному началу развитие общества.

Почему «Философические письма» вызвали протест в передовых кругах российского общества?

«Философическое письмо» вызвало резкие нападки и критику со стороны монархистов и либералов. По приказу императора П.Я. Чаадаева освидетельствовали врачи и объявили сумасшедшим. Либералы критиковали отношение философа к истории России, не соглашались с его представлением о России и народе – как об «одиноких в мире», «ничего не давших миру, ничему не научивших его».

2.

  1. Отсутствие единой программы антибольшевистской борьбы.

  2. Корнилов, затем Деникин.

  3. Сохранение унитарного государства, отказ белогвардейцев в праве народов на самоопределение.

Всего – 16 баллов

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]