10. Соотнесите имена русских деятелей и факт их биографии.

1. В. Беринг. А. Первым начал описывать историю Сибири.

2. С. Крашенинников. Б. Впервые осуществил наблюдение Венеры.

3. Г. Миллер. В. Подтвердил наличие пролива между Азией и Америкой.

4. Ф. Соймонов. Г. Создал «Описание земли Камчатки».

1	2	3	4

По 1 баллу за правильный ответ. Всего – 4.

11. Соотнесите данные, относящиеся к военной истории.

Война	Сражение	Русский полководец

Войны: Семилетняя война, Русско-турецкая война, Северная война.

Сражения: Бой у острова Гренгам, сражение у Кунерсдорфа, Полтавское сражение, сражение у Гросс-Егерсдорфа, захват Берлина, бой у мыса Гангут, битва на реке Кагул, поражение под Нарвой, сражение у Царндорфа, битва у мыса Калиакрия, Чесменская битва, сражение на реке Рымник.

Полководцы: М.М. Голицын, В.В. Фермор, А.В. Суворов, Г.А. Спиридонов, Б.П. Шереметев, С.Ф. Апраксин, ПетрI, П.С. Салтыков, П.А. Румянцев, Ф.Ф. Ушаков.

По 1 баллу за правильный ответ. Всего – 24 балла.

12. Восстановите династическую линию царствующего дома Романовых.

1. Петр I.

2. Екатерина I.

3. ______________

4. Анна Иоанновна

5. ______________

6. _______________

7. Петр III

8. ________________

9. Павел I

За правильно вписанное имя – 1 балл. Всего – 4.

13. По совокупности признаков назовите понятие.

    1. Направление общественной мысли, представители которого считали, что Россия значительно уступает в развитии странам Европы и должна пройти такой же путь – от самодержавия к республике; от феодализма – к капитализму.__________________________

    2. Направление общественной мысли, представители которого резко критиковали реформы Петра Великого, считали, что Россия с её патриархальным устройством может избежать потрясений Запада и должна развиваться по своему, особому пути. _________________________________________________________________

    3. Направление, представители которого считали любую власть насилием над обществом и являлись сторонниками уничтожения государственной машины как таковой. ________________________

    4. Политическое учение, представители которого считали, что справедливое общество можно построить, ликвидировав частную собственность на средства производства. _____________________________________

По 1 баллу за правильный ответ. Всего – 4 балла.

14. Перед вами текст, в который надо внести изменения, в результате изменений должен получиться документ, вышедший из-под пера славянофила.

«Россия есть обыкновенный мир, у неё такая же земля, религия, основание, словом – такая же история… У нас было рабство, были пролетарии, не было гордости, была инквизиция, было феодальное тиранство; не было отеческого управления, современной свободы, было семейное равенство, было общее владение, была мирская сходка: словом, в среднем веке не было у нас того, о чем так старался Запад уже в новом веке, не успел в новейшем и едва может успеть в будущем…»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За полный ответ 3 балла.

15. Текст с ошибками. Перед вами фрагмент документа с описанием. По каким признакам можно определить, что он – подделка? Ответ запишите. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«В лето 1054. Целуй князь, крест ко всему Новгороду на том, на чем целовали деды и отец твой. Новгородских людей тебе, князь, не обижать и земель их не отнимать. А грамоту ту подписали Иван Прибышевич Заворожский, да Тит Емельянович Блинов, да Третьяк Зайцев».

Документ скреплен печатью с изображением двуглавого орла.

За полный ответ – 2 балла.

16. Работа с историческим источником.

«Известно тебе, государь, чиню купно же и соизволения твоего прошу о сем, что милостию Божией вручен нам, двум особам, скипетр правления прародительного нашего Российского царствия… а о третьей особе, что с нами быть в равенственном правлении, отнюдь не вспоминалось…Срамно, государь, при нашем совершенном возрасте тому зазорному лицу государством владеть мимо нас…»

1. Определите время создания документа и объясните, как вы это сделали.

2. Назовите имя «третьей» особы. Почему её участие в управлении названо «зазорным»? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

За полный ответ – 2 балла.

Максимальный балл – 100.