
- •Олимпиадные задания по истории России 10-11 классы
- •По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
- •Какое понятие является лишним в ряду? Кратко объясните свой ответ.
- •Узнайте по стихотворному отрывку историческое событие.
- •5. На кого написана эпиграмма?
- •6. Кто был первым в России? Выбрать из предложенных имен.
- •7. Исторические шарады.
- •8. Кому принадлежат высказывания? о ком они?
- •9. Угадайте, о ком идет речь.
- •10. Исторические диалоги. Продолжите начатый диалог с историческим персонажем.
- •11. Узнай памятник архитектуры.
- •12. Историку часто приходится иметь дело с устойчивыми выражениями, подменяющими строгие научные термины и понятия. Расшифруйте некоторые из них.
- •13. Историк должен правильно писать исторические понятия и термины. Впишите букву (буквы) вместо пропусков и дайте определение термина.
- •14. Установите хронологическое соответствие между именами правителей Руси/России и событиями всемирной истории.
- •15. Соотнесите имена императоров и известные фразы из их манифестов и указов.
Олимпиадные задания по истории России 10-11 классы
Из приведенных слов составьте определения исторических понятий. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этот лингвистический конструктор вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам (они даны в именительном падеже) и т.д.
А) Преобладающий, сельское хозяйство, над, общество, создание, технически развитая, процесс, крупная, в, завершен, которое, промышленность. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Переход, процесс, к, индустриальное, общество, традиционное, от, общество. _______________________________________________________________________________
В) Право, часть, государство, самостоятельное, самоуправление, вопросы, внутренние, какой-либо, решения. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г) Сдача, крестьяне, обязательная, по, твердые, всех, излишки, цены, сверх, , установленные, и, хлеб, другие, продукты, государство, и, всех. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальный балл – 4
По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
А) Самодержавие, православие народность. _____________________________________________
Б) «Продуголь», «продвагон», «Продамет», «Гвоздь». ____________________________________
В) Андрей Курбский, Алексей Адашев, Сильвестр. _______________________________________
Г) М,Б,Барклай-де-Толли, П.И.Багратион, А.П.Тормасов. __________________________________
Д) П.Н.Милюков, А.И.Гучков, В.И.Ленин, В.М.Чернов. ___________________________________
Е) М.П.Лазарев, В.А.Корнилов, В.И.Истомин, П.С.Нахимов. _______________________________
По 0,5 за каждый правильный ответ. Максимальный балл -3
Какое понятие является лишним в ряду? Кратко объясните свой ответ.
А) Коллегия, приказ, указ, совнархоз. ___________________________________________________
Б) Червонец, ефимок, золотник, дукат. __________________________________________________
В) Асессор, посессор, советник, регистратор. ____________________________________________
Г) Фитиль, кремень, пистон, шомпол. ___________________________________________________
По 0,5 балла за единицу ответа. Максимальный балл – 4
Узнайте по стихотворному отрывку историческое событие.
А) Стоял такой великий стон,
Шел бой с такою кровью,
Что был в багрец окрашен Дон
До самого низовья.
(Н. Кончаловская)
___________________________________________________________________________
Б) Куда ты ведешь нас,
Не видно ни зги,
И вязнем и тонем
В сугробинах снега,
Нам, знать, не добраться
С тобой до ночлега.
Ты сбился, брат, верно,
Нарочно с пути,
Но тем Михаила тебе не спасти.
(К.Ф. Рылеев)
______________________________________________________________________
В) С вождем покой в объятьях сна
Дружина храбрая вкушала,
С Кучумом буря лишь одна
На их погибель не дремала.
Страшась вступить с героем в бой,
Кучум к шатрам, как тать презренный,
Подкрался тайною тропой,
Татар толпами окруженный.
(К.Ф. Рылеев)
_____________________________________________________________________
Г) Им стало жутко,
Но думают, что ж тут?
Попытка ведь не пытка,
Пойдем, коли зовут.
И вот пришли три брата,
Три брата средних лет,
Глядят – земля богата,
Порядка ж вовсе нет.
(А.К. Толстой)
____________________________________________________________________
Д) Застонал город вольный Новгород!
Застонал Новгородский народ!
Что же делать, где же спасение?
Если русский – русского бьет.
Но простил «их проступку» великий князь,
Но не просто, а требуя откуп:
Без обид пускай Новгород впредь и живет,
Но «отчиной» князя теперь слывет…
(М.Л. Михайлов)
____________________________________________________________________
Е) На помощь половцы позвали
Отбить татарские полки,
Но нет единства меж князьями,
Хоть кони быстры и легки.
И сеча та была сурова
У протекающей реки…
Татары пленников связали,
Покрыли досками и там
На них победу пировали.
___________________________________________________________________
По 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов - 6