Лабораторная работа №4

2 часа

Тема: «Приспособление организмов к разным средам обитания (водной, наземно-воздушной, почвенной)»

Цель: научиться выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания и устанавливать ее относительный характер

Учебные пособия, оборудование: Методические указания по выполнению лабораторных и практических работ, раздаточный материал.

Задание: Изучить теоретический материал, заполнить таблицу

Технология выполнения:

1. Определите среду обитания растений или животных, предложенных вам для исследования.

2. Выявите черты их приспособленности к среде оби­тания.

3. Выявите относительный характер приспособленности.

4. Полученные данные занесите в таблицу «Приспособленность организмов и её относи­тельность».

5. Сделайте вывод.

Окунь речной	Крот	Снегирь

Таблица 4

Приспособленность организмов и её относительность

Название вида	Среда обитания	Черты приспособленности к среде обитания (форма тела, характер поверхности тела, приспособления к передвижению, органы чувств, органы дыхания, особенности скелета…)	В чём выражается относительность приспособленности

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое приспособленность?

2. Объясните причины возникновения приспособленности.

3. На примерах животных и растений вашего края объясните, как возникает приспособленность.

4. Как объяснить относительный характер приспособленности?

Форма отчётности – письменный отчет.

Лабораторная работа № 5

2 часа

Тема: «Описание особей вида по морфологическому критерию»

Цель: выявить морфологические признаки растений, составить их морфологическую характеристику, сравнить и выявить черты сходства и различия

Учебные пособия, оборудование: В.М.Константинов учебник «Общая биология»; методические указания по выполнению лабораторных и практических работ, гербарии, комнатные растения одного рода, иллюстрации растений раздаточный материал.

Задание: Изучить теоретический материал, заполнить таблицу.

Технология выполнения:

1. Изучите теоретический материал

2. Рассмотрите растения двух видов одного рода, охарактеризуйте особенности внешнего строения основных органов растения (корень, стебель, листья, цветки, плоды, семена);

3. Занесите в таблицу результаты исследований.

Краткие теоретические сведения

Вид - совокупность родственных организмов, обладающих сходными морфологическими, биохимическими признаками, занимающих общий ареал, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство. Виды отличаются друг от друга многими признаками. Основные признаки и свойства называются критериями вида. Их несколько: генетический, морфологический, физиологический, биохимический, эколого-географический, этологический.

Морфологический критерий предполагает описание внешних (морфологических) признаков особей, входящих в состав определенного вида. Например, по внешнему виду, размерам и окраске оперения можно легко отличить большого пестрого дятла от зеленого, малого пестрого дятла от желны, большую синицу от хохлатой, длиннохвостой, голубой и от гаички. По внешнему виду побегов и соцветий, размерам и расположению листьев легко различают виды клевера: луговой, ползучий, люпиновый, горный.

Морфологический критерий самый удобный и поэтому широко используется в систематике. Однако этот критерий недостаточен для различения видов, которые имеют значительное морфологическое сходство. К настоящему времени накоплены факты, свидетельствующие о существовании видов-двойников, не имеющих заметных морфологических различий, но в природе не скрещивающихся из-за наличия разных хромосомных наборов. Так, под названием «крыса черная» различают два вида-двойника: крыс, имеющих в кариотипе 38 хромосом и живущих на всей территории Европы, Африки, Америки, Австралии, Новой Зеландии, Азии к западу от Индии, и крыс, имеющих 42 хромосомы, распространение которых связано с монголоидными оседлыми цивилизациями, населяющими Азию к востоку от Бирмы. Установлено также, что под названием «малярийный комар» существует 15 внешне не различимых видов.

Таблица 5

Морфологическое описание растений

Параметры растений.	Растение № 1.	Растение № 2.
Название вида
Тип корневой системы
Стебель •     - высота •    - форма (прямостоячий, стелющийся, вьющийся, округлый, ребристый и т.д.) •    - покровы стебля (травянистый, одревесневший) •     - другие особенности стебля (наличие опушения, шиповатость и т.д.)
Лист •     - форма листовой пластинки •     - тип прикрепления (черешковые, сидячие) •     - жилкование •     - окраска •     - простой или сложный •     - листорасположение •     - наличие прилистников
Цветок •     - формула •     - описание (Цветки одиночные или собраны в соцветия (тип соцветия). Окраска венчика)
Плод •     - сочный или сухой •     - одно- или много- семянный •     - способ распространения •     - название плода
Семена •     - форма •     - величина •     - окраска •     - количество

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое вид?

2. Что такое эволюция?

3. Перечислите критерии вида.

4. В чем достоинства и недостатки морфологического критерия в определении вида?

Форма отчётности – письменный отчет.