Д. Помещения обслуживающего назначения.

№	Помещения	Площадь, м² на 1 уч-ся	Площадь помещений, м²	Примечание
1	Обеденный зал	0,65	190	Рассчит. на 33% уч-ся (при посадке) на 290 посадочных мест
2	Подсобные помещения столовой, в т.ч.: - кухня; - мясорыбный цех; - овощной цех; - моечная; - охлаждаемая камера; - кладовая овощей; - кладовая сухих продуктов; - кладовая инвентаря; - загрузочная и тарная; - гардероб, с/у и душевая персонала	- - - - - - - - - - -	170 50 15 15 20 12 10 10 8 10 20	Производственные помещения должны иметь отдельный выход наружу
3	Умывальники при столовой	-	10	10 умывальников при входе в обеденный зал
4	Кабинет директора	-	25
5	Кабинет замдиректора по учебно-воспитательной работе	-	8
6	Учительская	-	40
7	Кабинет старшего воспитателя	-	12
8	Кабинет замдиректора по АХЧ	-	12
9	Комната техперсонала	-	12
10	Медпункт	-	16
11	Кабинет зубного врача	-	12
12	Вестибюль	0,1	90
13	Гардеробная	0,15	130	Гардеробная должна располагаться изолированно с зонированием для 1-4, 5-9, 10-11 классов
14	Уборные и умывальные для учащихся: девочек мальчиков	0,1 0,1	44 44	1 унитаз на 30 девочек, 1 умывальник на 60 девочек (всего по школе – 14 унитазов и 7 умывальников) 1 унитаз + писсуар на 40 мальчиков; 1 умывальник на 60 мальчиков (всего по школе – 10 унитазов, 10 писсуаров и 7 умывальников).
15	Уборные и умывальные при актовом зале	-	6	1 унитаз и 1 умывальник в каждом с/у
16	Уборные с умывальником персонала	0,1	90

4. Основные требования к архитектурно-планировочным решениям.

Рекреационные помещения (из расчета 0,6 м² на одного учащегося) рекомендуется принимать зального или компактного типа, хотя допускается в виде коридоров шириной не менее 2,8 м при одностороннем расположении классов и не менее 4 м при двухстороннем.

Входы в классные комнаты, кабинеты и лаборатории должны располагаться со стороны доски. Учебные помещения с входами со стороны задних парт могут допускаться как исключение.

Поток света в учебные помещения должен предусматриваться с левой стороны от учащегося. При этом коэффициент естественной освещенности (КЕО) для всех учебных помещений должен быть не менее 1,5 %, освещенность 300 мк на рабочей плоскости на высоте 0,8 м от пола.

Лаборантские располагаются смежно с лабораториями и кабинетами. Они должны примыкать и соединяться дверями с лабораториями или кабинетами со стороны доски. Второй вход в лаборантские предусматривается из рекреации либо из коридора.

Актовый зал при высоте не менее 4,2 м должен обеспечивать требования демонстрации фильмов.

Киноаппаратная должна отвечать противопожарным требованиям, предъявляемым к кинопроекционным.

Глубина эстрады должна быть не менее 3 м, превышение уровня пола эстрады над уровнем пола зала должно составлять не более 0,9 м. Устройство наклонного пола в актовом зале не допускается.

Входы в ученические санитарные узлы необходимо, по возможности, удалять от входов в учебные помещения. Расположение дверей уборных напротив входов в классы и другие помещения не допускается. Если здание членится на блоки, каждый из них должен иметь свои санузлы.

Санитарные узлы должны иметь однотипную планировку и располагаться поэтажно друг над другом.

Суммарная ширина лестничных маршей, а также дверей и проходов на путях эвакуации определяется в зависимости от количества людей, находящихся в наиболее населенном этаже здания (кроме первого) из расчета 0,6 м на 100 человек. Ширина лестничных маршей должна быть не менее 1,35 м.

Населенность этажа определяется как суммарная вместимость количества людей всех помещений, расположенных на этаже.

Для всех помещений школы необходимо обеспечение двух путей эвакуации из здания, в том числе проход к двум лестницам, имеющим выход наружу или вестибюль. Расстояние от дверей помещения до ближайшего выхода наружу или лестничную клетку не должно превышать для помещений, расположенных между лестницами 40 м, а для помещений с выходом в тупиковый коридор - 25 м. Таким образом, расстояние между двумя лестницами по коридору может составить 80 м.

Выход на площадку лестничной клетки непосредственно из учебных помещений и санитарных узлов не допускается.