МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА И АРХИТЕКТУРЫ
АРХИТЕКТУРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА «АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ»
Х.А. БЕНАИ
Методические указания
к выполнению курсового проекта
по архитектурному проектированию на тему:
«Общеобразовательная средняя школа на 864 учащихся»
/для студентов специальности 1201 «Архитектура»/
Макеевка-ДонНАСА-2008
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА И АРХИТЕКТУРЫ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО АРХИТЕКТУРНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ НА ТЕМУ:
«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
НА 864 УЧАЩИХСЯ»
/для студентов специальности 1201 «Архитектура»/
Утверждено
на заседании кафедры
«Архитектурного проектирования»
Протокол №4
от «6» января 2008
Макеевка-ДонНАСА-2008
-3-
УДК 728.011:551.5
Методические указания к курсовому проекту по архитектурному проектированию «Общеобразовательная средняя школа на 864 учащихся»/для студентов специальности 1201 - «Архитектура»/
Составили: X. А. Бенаи, Харченко А.О. - Макеевка: ДонНАСА, 2009, ( ) стр.
Составители проф. Х.А. Бенаи, маг.арх., асс. Харченко А.О.
Рецензент Емельянова О.И.
Ответственный за выпуск проф. Х.А. Бенаи.
-4-
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель и задачи проекта
2. Общие положения и требования к проекту
3. Помещения школы
4. Основные требования к архитектурно-планировочным решениям
5. Генеральный план и организация территории
6. Технико-экономическая оценка проекта
7. Состав проекта
8. Литература
9. Приложения
-5-
1. Цель и задачи проекта.
Целью данного проекта является приобретение навыков и приемов в проектировании общественного здания массового строительства со сравнительно сложной функциональной структурой. Задачей данного проектирования является разработка композиции школы, отвечающей современным требованиям общего и политехнического образования.
Школа принимается вместимостью на 864 учащихся (на 22 класса). Проектирование ведется для городов Донецкой области.
2. Общие положения и требования к проекту.
Современная средняя школа с одиннадцатилетним обучением является центром учебной и воспитательной работы. Она образуется на достижениях отечественной педагогической науки и практики, на активизации форм и методов обучения с использованием технических средств, а также на развитии внеклассной работы и организации продленного дня школьников. Работа ведется в соответствии с реформой среднего образования.
Структура школьного здания должна обеспечивать возрастное разделение учащихся в форме обучения и воспитания.
При этом для I-IV классов принимается классная система обучения, для V-XI классов предусматривается обучение в кабинетах и лабораториях.
При классной системе за каждой группой закрепляется постоянное учебное помещение - класс, где проводятся все занятия, при кабинетной - каждое занятие проводится в специальных учебных кабинетах, лабораториях, оборудованных в соответствии со спецификой дисциплины.
Учебные помещения должны группироваться в учебных секциях по возрастному и предметному признакам:
- для 1 классов школы учебные секции должны состоять из 2-3-х классов, комнаты отдыха и санитарного узла;
- для 2-4 классов секцию составляют не более 6-ти классов. В ее состав включают также мастерскую для трудового обучения, универсальное помещение продленного дня, рекреационное помещение и санитарные узлы.
Учебные секции 1, 2-4 классов должны быть обособленными и непроходимыми для учащихся других возрастных групп.
- для 5-11 классов предусматриваются учебные кабинеты, лаборатории, рекреационные помещения и санитарные узлы.
Здания школ решаются не более 4-х этажей. Высота этажей принимается 3,3 м. При этом классные помещения 1 класса должны располагаться в нижних этажах.
В школе должны быть созданы оптимальные санитарно-гигиенические условия для учащихся. Поэтому большое значение придается ориентации помещений по сторонам света.
Так классные помещения должны быть ориентированы на южную часть горизонта от 65 до 200 градусов, и только 25 % этих помещений допускается повернуть на запад.
Оптимальной ориентацией кабинетов и лабораторий также является ориентация на юг, но допускается до 75 % этих помещений ориентировать на другие стороны света.
Кабинеты черчения, изобразительного искусства, информатики и электронно-вычислительной техники должны ориентироваться на северную, а лаборатория биологии на южную часть горизонта. Более детальная информация относительно ориентации помещений здания школы см. в Приложении 1.
Учебные помещения должны обеспечиваться проветриванием. Естественное освещение помещений, независимо от приема освещения (боковое, верхнее или комбинированное), должно обеспечивать левостороннее светораспределение.
Допускается проектировать без естественного освещения: актовые залы, гардеробные, книгохранилища, снарядные и раздевальные при физкультурно-спортивных залах и бассейнах, радиоузлы, киноаппаратные, лаборатории фотопечати, стрелковые тиры, комнаты для хранения учебного оружия, кладовые, инвентарные, холодильные камеры при кухне, помещения для персонала столовых (гардеробная, бельевая, санитарные узлы и душевые).
Площади основных помещений школы принимаются при наполняемости:
1-ых классов - 30 учащихся;
2-9-ых классов - 40 учащихся;
10-11-ых классов - 36 учащихся.