МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Экономическая теория Учебно-методическое пособие

Рекомендовано методической комиссией экономического факультета

для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки

080200 «Менеджмент» (бакалавриат)

Нижний Новгород

2014

УДК 005.01 (075.8)

ББК У010 я73

Э-40

Э-40 Экономическая теория: Составители: А.В. Золотов, Н.Г. Глушич, А.С. Удалов, Удалова Н.А. Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Издательство Нижегородский госуниверситет, 2014. – 53с.

Рецензент: к.э.н., доцент Ю.С. Ширяева

Учебно-методическое пособие по курсу «Экономическая теория» включает в себя программу курса, планы семинарских занятий, вопросы и практические задания для самостоятельной работы бакалавров, тематику курсовых работ, перечень основной литературы и дополнительных источников.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов первого курса очного отделения института экономики и предпринимательства ННГУ, обучающимся по направлению подготовки 080200 «Менеджмент».

Ответственный за выпуск:

председатель методической комиссии экономического факультета ННГУ,

к.э.н., доцент Шилов М.Л.

УДК 005.01 (075.8)

ББК У010 я73

Предисловие

Курс «Экономическая теория» формирует теоретические основы экономических знаний и включен в вариативную часть обязательных дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла основной образовательной программы направления «Менеджмент».

Целями преподавания дисциплины «Экономическая теория» являются: сформировать у студентов экономическое мышление; обеспечить теоретическую базу профессиональной подготовки бакалавра «Менеджмент»; дать углубленные представления о принципах и законах функционирования рыночной экономики; привить навыки экономического анализа и научить применять теоретические знания при исследовании широкого круга проблем экономики.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента таких компетенций, как владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, выбору путей её достижения; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем; а также - способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей и другие.

В результате освоения дисциплины студент должен знать объективные основы возникновения и развития экономики как науки, закономерности её функционирования на микро- и макроуровне, и, в том числе, черты российской экономики на современном этапе и тенденции ее развития в будущем.

Усваивая основные понятия, категории и инструменты экономической теории, студент должен уметь анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровнях; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности и возможных социально-экономических последствий.

После освоения дисциплины студент может владеть методологией экономического исследования и пользоваться самостоятельно методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей, а также современными методами сбора, обработки и анализа социально-экономических показателей деятельности субъектов экономики.