Практическое занятие № 5. «чс техногенного характера и защита на­селения от их последствий».

Цель: сформировать алгоритм поведения населения при ЧС техногенного характера.

Контрольные вопросы:

1. Дать определения химически опасного объекта.

2. Что такое зона химического поражения.

3. Что такое очаг химического поражения.

1. Главный поражающий фактор при авариях на химически опасных объектах.

4. Степень опасности аварий на химически опасных объектах.

5. Дать определения радиационно-опасного объекта.

6. Что такое радиационная авария.

7. Назвать и охарактеризовать 3 типа радиационных аварий.

10.Организация защиты населения вокруг радиационно-опасных объек­тов.

Методические указания студентам для самостоятельной работы

Задания:

1. Общая характеристика и классификация ЧС техногенного характера.

2. Определить основные поражающие факторы при пожаре.

3. Отработать алгоритм поведения населения при пожаре.

4. Отработать алгоритм поведения населения при обрушении здания.

5. Отработать алгоритм поведения населения при нахождении в завале.

6. Отработать алгоритм поведения при автомобильной аварии.

7. Отработать алгоритм поведения на водном транспорте.

8. Отработать алгоритм поведения на железнодорожном транспорте.

9. Отработать алгоритм поведения в самолете.

Тесты

1. Участки территории РФ, где в результате хозяйственной и иной деятельности произошли глубокие необратимые изменения окружающей природной среды, повлекшие за собой существенное ухудшение здоровья населения, природного равновесия, разрушение естественных экологических систем, называются: а) урбанизированной территорией; б) зоной экологического бедствия; в) зоной чрезвычайной экологической ситуации; г) мегаполисом;

2. Живое вещество планеты называется: а) ноосферой; б) биотой; в) биосферой; г) биосинтезом; 3. Слуховой анализатор человека: а) имеет порог болевой чувствительности 80-100 дБ; б) воспринимает акустические колебания с частотой менее 20 Гц ; в) не имеет нижнего предела чувствительности; г) воспринимает акустические колебания с частотой 20 –20000 Гц ; 4. Гомеостаз – это: а) совокупность реакций обмена веществ; б) процессы приспособления человека к изменяющимся условиям окружающей среды; в) модель живого организма, имитирующая его способность приспосабливаться к условиям внешней среды; г) сохранение динамического постоянства внутренней среды организма; 5. Какое из высказываний о человеке является верным: а) основные параметры звуковых сигналов уровень звукового давления и частоту человек субъективно воспринимает как высоту и громкость звука; б) чихание является защитной реакцией организма; в) человек воспринимает только три цвета – красный, зеленый, желтый; г) температурная чувствительность свойственна только человеку;

6. Какие из ниже перечисленных высказываний являются верными: а) видимое излучение занимает очень широкий диапазон на шкале электромагнитных волн; б) видимое излучение занимает очень узкий диапазон на шкале электромагнитных волн; в) видимое излучение относится к механическим колебаниям; г) глаз человека обладает наилучшей видностью в желто-оранжевой части спектра; 7.Какое из определений эпизоотии является верным: а) наука, изучающая поведение животных; б) массовое распространение инфекционных болезней растений; в) исчезновение биологического вида; г) массовое распространение инфекционных болезней животных; 8. Какое высказывание об электромагнитных излучениях из ниже перечисленных верно: а) ЭМИ с частотой 60 -1000 Гц вызывают нагрев биологических тканей; б) ЭМИ оказывают воздействие на ткани человека при интенсивности поля значительно меньшей теплового порога; в) основным параметром, характеризующим биологическое действие ЭМИ в ближней зоне является магнитная напряженность; г) электромагнитные поля промышленной частоты оказывают ионизирующее действие на живые ткани; д) всё выше названное верно

9. Какое из ниже перечисленных высказываний об ионизирующих излучениях верно: а) гамма-излучение обладает высоким ионизирующим действием и малой проникающей способностью; б) к ионизирующим излучениям относят корпускулярные ( гамма- и рентгеновские излучения) и электромагнитные ( альфа- и бета-излучения); в) под воздействием ионизирующих излучений происходит поляризация молекул ткани и возникают ионные токи; г) при внешнем облучении гамма-излучение гораздо опаснее; 10. Интенсивность звука – это: а) разность между давлением в слое сжатия или разрежения частиц среды и обычным атмосферным давлением; б) средний поток энергии в единицу времени, отнесенный к единице поверхности, нормальной к направлению распространения звуковой волны; в) логарифмическая величина, отражающая отношение измеренного акустического давления к пороговому звуковому давлению; г) логарифмическая величина, отражающая отношение измеренной интенсивности звука в данной точке к интенсивности звука, соответствующей порогу слышимости, 11. Частотный спектр - это: а) зависимость звукового давления от частоты; б) зависимость частоты звука от интенсивности; в) распределение интенсивности звука по октавным полосам; г) зависимость уровней звукового давления от частоты; 12. Какие из ниже перечисленных высказываний относительно электрического тока являются верными: а) основным фактором, обуславливающим исход поражения электрическим током является полное электрическое сопротивление человека; б) шаговое напряжение – это напряжение, возникающее при прохождении тока по пути – рука - ноги; в) в зависимости от исхода поражения током электрический шок делится на четыре степени: I - судорожное сокращение мышц без потери сознания,II – сокращение мышц, потеря сознания, III – потеря сознания, нарушение сердечной деятельности или дыхания. IV – клиническая смерть; г) наиболее опасны петли тока – голова-ноги, голова-руки; 13. При выборе нормативных значений метеорологических условий учитываются: а) период года, категория работ по тяжести; б) технические, технологические и экономические условия; в) расположение рабочего места, профессия; г) период года, профессия; 14. Нормативно-правовая база в области безопасности жизнедеятельности из числа ниже перечисленных пунктов включает: а) систему ГОСТов по охране природы б) систему ГОСТов по безопасности труда

в) СанПиН (санитарные правила и нормы),  г) результаты экологического аудита; д) всё выше названное верно

5. Установите соответствие: 1) ПДК; А) экосистемы; 2) ПДУ; В) факторы физической природы; 3) ОБУВ; С) вредные вещества; 4) ПДН; D) живые организмы; 5) экспозиция; Е) нет соответствия. варианты ответа: а) l-С; 2-B; 3-D; 4-A; 5-; б) 1 – А; 2 - А; 3 - А; 4 - Е; 5 -D. в) 1-С; 2-В; 3-B; 4-А; 5-В,С;. г) 1-B; 2-C, В; 3-D; 4-С; 5-А,В. 16. Экономическое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности включает: а) формирование системы статистической отчетности по различным аспектам безопасности; б) аудит в области безопасности в) декларирование безопасности; г) формирование источников финансирования; 17. Производственная санитария — это: а) состояние защищенности работающих от вредных производственных факторов; б) понятие отменено ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"; в) система организационных, гигиенических, санитарно-технических мероприятий и средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов; г) система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов; 18. Лицензирование - это: а) процедура, заключающаяся в сборе и анализе информации о выполнении предприятием мероприятий по обеспечению безопасности; б) выдача на определенных условиях разрешений на право осуществления определенных видов деятельности; в) процедура, по результатам которой выдается аттестат, удостоверяющий, что субъект является компетентным выполнять конкретные работы по оценке соответствия установленным требованиям качества и безопасности продукции, производственных процессов, услуг и других объектов; г) процедура подтверждения соответствия характеристик качества системы, объекта, товаров, услуг и т.п. уровню, установленному стандартами и нормами;

Основная литература

1. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Бычков В.Я. , Павлов А.А. , Чибисова Т.И. "МИСИС"Издательство: ISBN: 2009- 147 стр. (Электронная библиотечная система «Лань»)

2. Безопасность жизнедеятельности. Занько Н.Г. , Малаян К.Р. , Русак О.Н. "Лань". Издательство: 978-5-8114-0284-7ISBN:2012. 14-е, Стереотипное Издание: 672 стр. (Электронная библиотечная система «Лань»)

3. Информационные технологии в безопасности жизнедеятельности: Учебник для вузов. Соколов Э.М. , Панарин В.М. , Воронцова Н.В. "Машиностроение"Издательство: 5-217-03331-2ISBN: 2006. 238 стр. (Электронная библиотечная система «Лань»)

4. Безопасность жизнедеятельности. Прогнозирование и оценка последствий техногенных аварий и стихийных бедствий. Учебно-методическое пособие. Зиновьева О.М. , Мастрюков Б.С. , Овчинникова Т.И. , Павлов А.А. "МИСИС"Издательство: ISBN: 2007. 122 стр. (Электронная библиотечная система «Лань»)

5. Безопасность жизнедеятельности. Ушаков К.З. , Каледина Н.О. , Кирин Б.Ф. , Сребный М.А. , Ушаков К.З. "Горная книга"Издательство: 5-7418-0135-8ISBN: 2005Год: 2-е изд., стер. Издание: 430 стр. (Электронная библиотечная система «Лань»)