Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практическое занятие по БЖД .doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
250.88 Кб
Скачать

Практическое занятие № 3. «Общая классификация чрезвычайных ситуаций. Чс природного характера и защита населения от их последствий»

Цель: раскрыть классификацию ЧС. Дать им характеристику. Сформировать алгоритм поведения населения при ЧС природного характера.

Контрольные вопросы:

  1. Основные понятия: ЧС, экстремальная ситуация, опасная ситуация, ава­рия, катастрофа, стихийное бедствие, экологическая катастрофа.

  2. Классификация ЧС.

  3. Причины и профилактика ЧС.

  4. Общая характеристика ЧС природного характера.

  5. Классификация ЧС природного характера.

  6. Геологические ЧС: землетрясения, извер­жения вулканов, оползни, обвалы, сели, снежные лавины.

  7. Рекомендации насе­лению по поведению во время землетрясений.

  8. Рекомендации населению по действиям при угрозе и в ходе оползней, селей, обвалов и снежных лавин.

Методические указания студентам для самостоятельной работы

Задания:

1. Используя литературу, заполнить таблицу:

По природе возникновения

По масштабу

По причине возникновения

По скорости развития

По возможности предотвращения

По ведомственной принадлежности

В рабочей тетради записать алгоритм изучения опасностей: иденти­фикация опасности - разработка мероприятий по защите от нее -разработка мер по ликвидации последствий.

Характеристика опасностей (заполнить таблицу):

По природе возникновения

По характеру воздействия на человека

По характеру проявления

По виду энергии

По характеру проявления энергии

Письменно ответить на вопросы:

Охарактеризовать ЧС природного характера.

Привести классификацию ЧС природного характера.

Алгоритм поведения населения:

а) при землетрясении,

б) при извержении вулкана,

в) при оползнях, селях и обвалах,

г) при снежных лавинах.

Алгоритм поведения населения:

а) при наводнении,

б) при заторах и зажорах,

в) при ветровых нагонах,

г) при цунами.

Алгоритм поведения населения:

а) при буре,

б) при урагане,

в) при смерче,

г) при лесных пожарах.

5. Ответить на тестовые задания для контроля знаний по теме. Выберите один из вариантов ответа:

1. Оползни - это:

а) скользящее смещение горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести;

б) бурный грязевой или грязекаменный поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород, внезапно возникающих в бассейнах больших горных рек;

в) низвергающиеся со склонов гор под воздействием силы тяжести снежные массы.

2. Снежные лавины - это:

а) скользящее смещение горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести;

б) бурный грязевой или грязекаменный поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород, внезапно возникающих в бассейнах больших горных рек;

в) низвергающиеся со склонов гор под воздействием силы тяжести снежные массы.

3. Сель (селевый поток) - это:

а) скользящее смещение горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести;

б) бурный грязевой или грязекаменный поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород, внезапно возникающих в бассейнах больших горных рек;

в) низвергающиеся со склонов гор под воздействием силы тяжести снежные массы.

4. Землетрясение - это:

а) бурный грязевой или грязекаменный поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород, внезапно возникающих в бассейнах больших горных рек;

б) скользящее смещение горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести;

в) колебания и смещения земной коры, подземные толчки и удары, возникающие в результате естественных глубинных тектонических процессов.

5. Обвал - это:

а) скользящее смещение горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести;

б) бурный грязевой или грязекаменный поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород, внезапно возникающих в бассейнах больших горных рек;

в) быстрый отрыв и падение массы горных пород на крутом склоне из-за потери устойчивости поверхности склона.