МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАКТИКУМ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ»

Направление подготовки: педагогическое образование.

Профиль подготовки: русский язык (заочное отделение).

Квалификация выпускника: бакалавр (05010062).

Пермь

ПГПУ

2012

Рецензент: доцент кафедры методики преподавания русского языка и литературы, кандидат филологических наук Медведева Наталья Владимировна.

Автор-составитель: старший преподаватель кафедры методики преподаваниия русского языка и литературы Голубева Алла Александровна.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практикум по орфографии и пунктуации» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению: педагогическое образование.

Дисциплина входит в профессиональный цикл Б3, относится к вариативной части учебного плана ООП (Б3.В.ОД.10).

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 4 и 5 курсов.

Согласовано с деканом филологического факультета:

Декан: М.П.Абашева

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическая комиссия Протокол №_______

факультета: «____»____________2012 г.

Зав.кафедрой____________

1. Цель изучения дисциплины: сформировать профессиональную направленность личности будущего педагога, на основе изучения современного состояния науки развивать его педагогическое мышление, готовность к инновационной педагогической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ОД.10).

Для освоения дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении предмета «Русский язык» в общеобразовательной школе.

Освоение дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации» является необходимой основой для изучения последующих дисциплин:

1. Современный русский литературный язык

2. Курсы по выбору студентов профессионального цикла

3. Педагогическая практика

3. Требования к результатам освоения

3.1. Принятая структура компетенций

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций в соответствии с ФГОС по направлению подготовки ВПО «педагогическое образование» (профиль «Русский язык»):

ОПК-5 способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания;

СК-2 способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций;

* способен выбирать и обосновывать правильный вариант написания и расстановки знаков препинания;

готов к обобщению и систематизации сходных случаев орфографии и пунктуации.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

орфографию и пунктуацию;

орфографическое правило, варианты орфограмм;

условия выбора орфограмм, их обозначение графическими средствами;

орфографические ошибки, нормы оценки орфографической грамотности;

основную единицу пунктуации (интонационно-смысловой отрезок);

пунктуационное правило, варианты пунктограмм;

вариативные знаки препинания.

уметь:

находить в словах орфограммы;

обосновывать выбор орфограммы;

обосновывать употребление знаков препинания;

делать пунктуационный разбор.

владеть:

навыками нахождения орфографических и пунктуационных ошибок и исправлять их;

навыками реконструкции предложений с изменением пунктуации.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций

№ п/п	Наименование раздела/темы дисциплины	Кол-во часов/ зач.ед.	Коды формируемых компетенций
			ОПК5	CК2
1.	I Раздел «Орфография»	32 часа 0,9 зач.ед.	+	+
2.	II Раздел «Пунктуация»	32 часа 0,9 зач.ед.	+	+
	Итого:	64 часа 1,8 зач.ед.	+	+