- •Передмова
- •Порядок виконання індивідуально - консультаційної роботи
- •Оформлення індивідуально – консультаційної роботи
- •Методичні вказівки та завдання до виконання індивідуально - консультаційної роботи
- •Тема 4. Аналіз форми № 1 «Баланс» Індивідуально-консультаційна робота № 1
- •Тема 5. Аналіз форми № 2 «Звіт про фінансові результати» Індивідуально-консультаційна робота № 2
- •Тема 6. Аналіз форми № 3 «Звіт про рух грошових коштів» Індивідуально-консультаційна робота № 3
- •Тема 7. Аналіз форми № 4 «Звіт про власний капітал» Індивідуально-консультаційна робота № 4
- •Тема 8. Аналіз інших видів звітності підприємства Індивідуально-консультаційна робота № 5
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА СЛУЖБА УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
|
ЗАТВЕРДЖУЮ |
|
Завідувач кафедри аудиту та економічного аналізу _______ А. В. Лісовий /підпис/
|
«____» _____________ 2014 р. .
Методичні вказівки та завдання
з організації індивідуально-консультаційної роботи студентів
з курсу «Фінансовий аналіз»
для підготовки фахівців за ОКР спеціаліст
галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»
спеціальності 7.03050901 «Облік і аудит»
спеціалізацій: «Облік і аудит підприємницької діяльності»
«Облік і аудит в бюджетних організаціях і установах»
Ірпінь 2014
Методичні вказівки та завдання з організації індивідуально-консультаційної роботи студентів складені на основі робочої програми навчальної дисципліни «Фінансовий аналіз», затвердженої у 2014 р.
Автор __________ М. М. Пастернак, к.е.н., доцент
/підпис/
Рецензент _________ М. М. Мельник, к.е.н., доцент
/підпис/
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри аудиту та економічного аналізу, протокол №1 від «29» серпня 2014 р.
ЗМІСТ
Стор.
Передмова |
4 |
Порядок виконання індивідуально-консультаційної роботи |
8 |
Оформлення індивідуально-консультаційної роботи |
9 |
Методичні вказівки та завдання до виконання індивідуально-консультаційної роботи |
11 |
Індивідуально-консультаційна робота № 1 |
11 |
Індивідуально-консультаційна робота № 2 |
16 |
Індивідуально-консультаційна робота № 3 |
18 |
Індивідуально-консультаційна робота № 4 |
21 |
Індивідуально-консультаційна робота № 5 |
23 |
Рекомендована література |
27 |
Передмова
Метою вивчення курсу «Фінансовий аналіз» є набуття студентами професійних знань з методики фінансового аналізу та вміння їх застосування при аналізі фінансового стану підприємств, об’єднань, організацій з різними формами власності в умовах ринкової економіки.
Метою виконання індивідуально-консультаційної роботи є подальша систематизація, розширення, поглиблення і закріплення одержаних теоретичних знань шляхом застосування їх у практиці при аналізі фінансового стану підприємств.
Основним завданням, що стоїть перед студентом при виконанні індивідуально-консультаційної роботи є визначення напрямків покращення фінансового стану підприємств.
Для виконання індивідуально-консультаційної роботи студент повинен використати дані фінансової та статистичної звітності.
Форми фінансової та статистичної звітності студент підбирає самостійно і обов’язково додає їх до роботи.
Увага ! Фінансова та статистична звітність повинна бути достовірною; не дозволяється використання звітності одного і того ж підприємства різними студентами в межах однієї групи. Не подання студентом форм звітності, навіть при умові виконання всіх передбачених завдань є підставою для повернення роботи на доопрацювання.
Для виконання індивідуально-консультаційної роботи відповідно до робочої навчальної програми курсу «Фінансовий аналіз» для студентів спеціальності 7.03050901 «Облік і аудит» передбачено 5 робіт (10 годин).
Умови завдань наведені у розділі «Методичні вказівки та завдання до виконання індивідуально-консультаційної роботи».
Робота оцінюється за бальною системою. За виконання завдань індивідуально-консультаційної роботи студенти можуть отримати максимальну оцінку1 бал за 1 заняття (2 год.) (табл. 1).
Таблиця 1
Максимальна кількість балів за виконання завдань індивідуально-консультаційної роботи
Назва теми |
Кількість |
|
годин |
балів |
|
Аналіз форми № 1 «Баланс» |
2 |
1 |
Аналіз форми № 2 «Звіт про фінансові результати» |
2 |
1 |
Аналіз форми № 3 «Звіт про рух грошових коштів» |
2 |
1 |
Аналіз форми № 4 «Звіт про власний капітал» |
2 |
1 |
Аналіз інших видів звітності підприємства |
2 |
1 |
Разом |
10 |
5 |
Критерії оцінювання виконання завдань індивідуально-консультаційної роботи за кількістю балів за 1 заняття (2 год.) наведені в табл. 2.
Таблиця 2
Критерії оцінювання
індивідуально-консультаційної роботи за бальною системою
Кількість балів за 1 заняття (2 год.) |
Критерії оцінки |
1,0 |
Виставляється студенту, який показав високий рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, показав високий рівень уміння поєднувати теорію з практикою при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань |
0,9 |
Виставляється студенту, який показав високий рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, але при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань допустив незначні помилки |
0,8 |
Виставляється студенту, який показав достатній рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, але при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань допустив помилки |
0,7 |
Виставляється студенту, який показав достатній рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився з рекомендованою літературою, але при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань допустив декілька помилок |
0,6 |
Виставляється студенту, який показав не високий рівень засвоєння матеріалу дисципліни, ознайомився не з усією рекомендованою літературою, при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань допустив значні помилки та зробив поверхневі висновки |
0,4-0,5 |
Виставляється студенту, який показав дуже низький рівень засвоєння матеріалу дисципліни, не ознайомився з рекомендованою літературою, при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань допустив значні помилки |
0-0,3 |
Виставляється студенту, який показав дуже низький рівень засвоєння матеріалу дисципліни, не ознайомився з рекомендованою літературою, при розгляді виробничих ситуацій, розв’язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань не вірно його рішив, зовсім не написав висновки або зробив висновки не по суті |
Переведення даних бальної шкали оцінювання в 5 - бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в порядку, що наведений в табл. 3.
Таблиця 3
Переведення даних бальної шкали оцінювання в 5 - бальну та шкалу за системою ЕСТS
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою 2 годин індивідуально-консультаційної роботи |
Оцінка за розширеною шкалою |
Еквівалент оцінки за національною шкалою |
A |
1,0 |
відмінно |
відмінно |
B |
0,9 |
дуже добре |
добре |
C |
0,8 |
добре |
|
D |
0,7 |
задовільно |
задовільно |
E |
0,6 |
достатньо |
|
FX |
0,4-0,5 |
незадовільно з можливістю повторного складання семестрового контролю |
незадовільно |
F |
0-0,3 |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням залікового кредиту |