15

Зміст

	стр.
Вступ	4
1. Види робіт, що пропонуються для індивідуального виконання в цьому методичному виданні.	5
1.1. Доповідь	5
1.2. Реферат	6
2. Обсяг робіт, що виноситься на індивідуальне виконання та їх зміст.	6
2.1. Доповідь	6
2.2. Реферат	6
2.2.1. Вимоги по оформленню рефератів.	7
2.2.2. Оформлення тексту.	8
2.2.3. Нумерація сторінок і розділів.	8
2.2.4. Графічний матеріал.	9
2.2.5. Таблиці.	9
2.2.6. Формули і рівняння.	10
3. Критерії, що впливають на оцінювання індивідуальної роботи студента	11
3.1. Критерії, що впливають на оцінювання доповіді.	11
3.2. Критерії, що впливають на оцінювання рефератів.	11
4. Орієнтовний перелік тем доповідей та рефератів з дисципліни	12
Допоміжна література	15

Вступ

Методологія процесу навчання та, відповідно, оцінювання знань студента полягає у його переорієнтації з лекційно-інформативної на індивідуально-диференційовану, особистісно-орієнтовану форму.

Усі світові та пропоновані останнім часом національні стандарти в основу навчання ставлять індивідуальну роботу. На цьому принципі базуються і новітні, включно інформаційні, технології навчання. У структурі навчального навантаження студента за системою ЕСТS індивідуальна робота розглядається як один з основних компонентів навчальної діяльності і повинна займати значну частину його навчального навантаження.

Індивідуальна робота студента є формою організації навчального процесу, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів через індивідуально-спрямований розвиток їх здібностей, науково-дослідну роботу і творчу діяльність. Індивідуальні заняття проводяться під керівництвом викладача в позааудиторний час за окремим графіком, складеним кафедрою (предметною або цикловою комісією) з урахуванням потреб і можливостей студента.

Індивідуальні завдання виконують студенти самостійно під керівництвом викладачів. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом.

1. Види робіт, що пропонуються для індивідуального виконання в цьому методичному виданні.

1.1. Доповідь

Доповідь (повідомлення) - документ, або усне публічне оприлюднення наукових результатів та результатів самостійної роботи студента.

Структура доповіді:

- вступ (підстави, заподій, проблемна ситуація, що зумовили підготовку доповіді);

- основна частина, в якій аналізується стан проблеми, обгрунтовується основна ідея автора;

- підсумкова частина, яка містить висновки, рекомендації, пропозиції.

Існують два підходи до написання (підготовки) доповіді. Перший полягає в тому, що спочатку готується план доповіді, потім - тези виступу, на основі тез готується доповідь. Другий, навпаки, пов’язаний з повним написанням доповіді, а потім у скороченому вигляді ознайомленням з нею аудиторії.

Специфіка усного виступу полягає у відмінності від друкованого змісту та форми. Слід пам’ятати, що частина матеріалу може бути подана в тезах, на плакатах, слайдах, схемах, діаграмах, таблицях, тому доповідь повинна містити коментарі, а не повторення ілюстративного матеріалу. Емоційність, впевненість доповідача, його вміння вести полеміку забезпечує контакт з аудиторією, увагу слухачів. Головне в доповіді - зміст та аргументація. Виразність і дохідливість змісту доповіді суттєво залежать від темпу, гучності та інтонації. Спокійне викладання завжди імпонує слухачам. Доповідачу необхідно слідкувати за вірною літературною вимовою, вживати слова відповідно до їх сенсу. Доцільнім є полемічний характер доповіді: це викликає інтерес слухачів.

При підготовці доповіді слід зважати на те що людина може прочитати одну сторінку формату А4 (текст у півтора інтервали) за 3 - 4 хвилини. Якщо наукова доповідь містить 4 - 6 сторінок, вона називається - повідомленням.

1.2. Реферат

Реферат - короткий виклад змісту одного або декількох документів з певної тими. Як результат завдання - продукту ІРС найчастіше використовують інформативний реферат, що найповніше розкриває зміст документу (документів), основні теоретичні та фактичні відомості. Розширеній, або зведений (багатоджерельний, оглядовий) реферат містить відомості про певну кількість опублікованих і неопублікованих документів з однієї тими, викладені у вигляді зв’язного тексту.

2. Обсяг робіт, що виноситься на індивідуальне виконання та їх зміст.

2.1. Доповідь

В розрізі відповідного методичного видання передбачається тематика біоіндикаційних досліджень різних середовищ. Доповідь повинна супроводжуватись слайдами із малюнками об’єкту вивчення та текстовими узагальненнями з питань можливостей біоіндикації середовища. Регламент доповіді не повинен перевищувати 15 хв.

Орієнтовний план доповіді повинен містити такі пункти:

1. Об’єкт дослідження, його морфологічні, анатомічні та ін. характеристики.

2. Ареал поширення виду.

3. Середовище існування.

4. Практичне значення виду.

5. Біоіндикаційне використання об’єкту.

2.2. Реферат

Теми рефератів обираються за рекомендацією викладача, з урахуванням згоди студента, тематик попередніх робіт, наявного матеріалу, доцільності викладення відповідного реферату у розрізі тієї чи іншої теми. Обсяг реферата повинен становити не менше 16 сторінок.