
- •Пояснительная записка.
- •Учебно-тематический план
- •III. Программа курса
- •3. 1. Лекционный курс
- •Раздел 1. . Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Блага, потребности, ресурсы. Производственные возможности общества и экономический выбор.
- •Тема 2. Общественное производство. Экономические системы и отношения.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 3. Рынок. Спрос и предложение.
- •Тема 4. Потребительские предпочтения и предельная полезность.
- •Тема 5. Функционирование предприятий. Издержки и прибыль предприятий.
- •Тема 6. Совершенная и несовершенная конкуренция.
- •Тема 7. Рынок капитала, земли и труда.
- •Раздел III. Макроэкономика.
- •Тема 8. Внешние эффекты и общественные блага. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 9. Потребление и сбережения. Инвестиции. Экономические циклы.
- •Тема 10. Инфляция и ее виды. Взаимосвязь инфляции и безработицы.
- •Тема 11. Государственные расходы и налоги. Деньги их функции.
- •Тема 12. Банковская система и денежно-кредитная политика.
- •Тема 13. Внешняя торговля и торговая политика. Валютный курс
- •Тема 14. Платежный баланс и валютный курс.
- •Раздел IV. Особенности переходной экономики в России.
- •Тема15. Собственность и приватизация. Предпринимательство.
- •Тема 16. Структурные сдвиги в экономике и формирование открытой экономики.
- •3.2. Семинарский курс
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Блага, потребности, ресурсы. Экономический выбор.
- •Вопросы для дискуссий
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 2. Экономические отношения. Экономические системы.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 3. Рынок. Спрос и предложение.
- •Тема 4. Потребительские предпочтения и предельная полезность.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема5. Фирма на рынке совершенной конкуренции.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 6. Механизм рынка несовершенной конкуренции.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема7. Рынок капитала. Рынок труда и заработная плата. Рынок земли и рента.
- •Тема8. Внешние эффекты и общественные блага. Макроэкономическое равновесие и стабилизационная политика государства.
- •Вопросы для дискуссий
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 9. Потребление и сбережения. Инвестиции и экономический рост.
- •Тема 10. Инфляция и безработица. Экономические циклы.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 11. Государственные расходы и налоги. Деньги и
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 18. Банковская система и денежно-кредитная политика государства.
- •Вопросы для дискуссий
- •Вопросы для дискуссий
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 21.Внешняя торговля и торговая политика государства.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 22. Платежный баланс и валютный курс.
- •Тема 23. Собственность и приватизация.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 24. Предпринимательство и теневая экономика.
- •Вопросы для дискуссий
- •Тема 25. Структурные сдвиги в экономике и формирование открытой экономики.
- •Вопросы для дискуссий
- •3.3. Самостоятельная работа студентов
- •Раздел 1. . Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Блага, потребности, ресурсы. Производственные возможности общества и экономический выбор.
- •Тема 2. Общественное производство. Экономические системы и отношения.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 3. Рынок. Спрос и предложение.
- •Тема 4. Потребительские предпочтения и предельная полезность.
- •Тема 5. Функционирование предприятий. Издержки и прибыль предприятий.
- •Тема 6. Совершенная и несовершенная конкуренция.
- •Тема 7. Рынок капитала, земли и труда.
- •Раздел III. Макроэкономика.
- •Тема 8. Внешние эффекты и общественные блага. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 9. Потребление и сбережения. Инвестиции. Экономические циклы.
- •Тема 10. Инфляция и ее виды. Взаимосвязь инфляции и безработицы.
- •Тема 11. Государственные расходы и налоги. Деньги их функции.
- •Тема 12. Банковская система и денежно-кредитная политика.
- •Тема 13. Внешняя торговля и торговая политика. Валютный курс
- •Тема 14. Платежный баланс и валютный курс.
- •Раздел IV. Особенности переходной экономики в России.
- •Тема15. Собственность и приватизация. Предпринимательство.
- •Тема 16. Структурные сдвиги в экономике и формирование открытой экономики.
- •5. Список литературы по курсу
- •6. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Раздел I «Введение в экономику» знакомит студента с общими категориями и экономическими закономерностями.
- •Раздел II «Микроэкономика» ориентирован на ознакомление студентов с экономическими закономерностями, действующими на уровне предприятий и рынков.
- •Раздел III. «Макроэкономика» позволит усвоить студентам экономические закономерности и процессы, происходящие на уровне крупных систем и в том числе с участием государства.
- •7. Методические рекомендации для преподавателей
Тема8. Внешние эффекты и общественные блага. Макроэкономическое равновесие и стабилизационная политика государства.
Рынок как саморегулирующийся механизм. Неопределенность как характерная черта рыночной экономики. Понятие асимметричной информации.
Риск и способы его снижения. Страхование. Механизм уменьшения асимметричности информации.
Модели частичного и общего равновесия. Проблемы фиаско (провалов) рынка. Общественное благосостояние и эффективность. Эффект Парето и ящик Эджворта.
Внешние эффекты (экстерналии) и синергия.
Макроэкономический анализ. Национальное счетоводство.
Валовой национальный продукт и его измерение.
Номинальный и реальный ВНП. Дефлятор ВНП.
Показатели, производные от ВНП. Экономическое благосостояние.
Совокупный спрос и совокупное предложение.
Макроэкономическое равновесие товарного рынка.
Теории макроэкономического равновесия.
Вопросы для дискуссий
1. Какие проблемы могут быть отнесены к макроэкономическим?
2. Что такое «модель» в макроэкономике? Какие типы моделей вам
известны?
3. Каково экономическое содержание понятия валовой национальный продукт?
4. Что такое двойной счет?
5. Раскройте смысл категории «промежуточный продукт».
6. Охарактеризуйте понятие «конечная продукция».
7. В чем смысл сопоставления показателей общей стоимости продаж и добавленной стоимости?
8. Какова взаимосвязь показателей ВНП, ЧНП, НД.
9. В чем экономический смысл показателей, входящих в систему национальных счетов?
■ Разберитесь в ситуации
Существуют разные виды деятельности: а) работа домохозяйки (приготовление пищи, уборка); б) воспитание детей в своей семье; в) производство и продажа наркотиков; г) выращивание помидоров для домашнего потребления. Вопросы: 1) Как отражаются в показателе ВНП перечисленные виды деятельности? 2) Уменьшают или увеличивают эти виды деятельности чистое экономическое благосостояние? 3) Действительно ли показатель ВНП является точным измерителем благосостояния страны?
Задача 1.
Рассчитайте дефлятор ВНП, если были произведены огурцы, помидоры и кабачки в количестве 100, 75 и 50 т соответственно и проданы по цене 100,150 и 75 ден. ед. за 1 кг. В предыдущем году цены были: 60, 90 и 80 ден. ед. за 1 кг соответственно.
Задача 2.
Номинальный ВНП страны за 2 года увеличился в 14 раз, а реальный ВНП — в 2 раза. Какова величина дефлятора ВНП?
Вопросы для дискуссий
1. Дайте определение кривой совокупного спроса. Как сдвинется кривая совокупного спроса, если склонность потребителей к сбережениям возросла. Как она сдвинется, если увеличились инвестиции?
2. Что понимается под предельной склонностью к потреблению? Как она определяется?
3. Что понимается под предельной склонностью к сбережению? Как она определяется?
4. Что такое инвестиции? Отнесете ли вы к инвестициям покупку вами ценных бумаг?
5. Назовите традиционные направления инвестиций.
6. Определите различия между валовыми и чистыми инвестициями. С какой целью их разграничивают?
7. Какое значение для практики хозяйствования имеет концепция мультипликатора? Что такое мультипликационный эффект?
8. С какой целью анализируется акселератор? В чем состоит принцип акселерации?