
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •Раздел I. Введение в правоведение
- •Тема 1. Понятие правоведения, его предмет и система
- •Раздел II. Теория государства и права
- •Тема 2. Государство и право. Их роль в жизни общества. Особенности федеративного устройства России
- •Тема 3. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права
- •Тема 4. Система российского права, его источники. Отрасли права
- •Тема 5. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 6. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство
- •Раздел III. Конституционное (государственное) право
- •Тема 7. Конституция Российской Федерации - основной закон государства
- •Раздел IV. Гражданское право
- •Тема 8. Понятие гражданского правоотношения. Право собственности
- •Тема 9. Граждане (физические лица) и юридические лица как субъекты гражданских правоотношений
- •Тема 11. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву
- •Тема 12. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности
- •Тема 13. Административные правонарушения и административная ответственность. Экологическое право
- •Тема 14. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений
- •Тема 15. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны
- •4. Темы практических занятий
- •Тема 3. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права (1 час)
- •Тема 4. Система российского права, его источники. Отрасли права (1 час)
- •Тема 5. Правонарушение. Юридическая ответственность (1 час)
- •Тема 6. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство (1 час)
- •Раздел III. Конституционное (государственное) право
- •Тема 7. Конституция Российской Федерации - основной закон государства (1 час)
- •5. Лабораторные работы
- •6. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Организационно-методический раздел
1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цели курса:
- формирование у студентов комплексного представления об основах российского государства и права, о правовом регулировании важнейших общественных отношений, специфике конституционного, гражданского, авторского права и смежных прав, семейного, трудового, административного, экологического, уголовного права.
Задачи курса:
- изучить основы государственного и общественного устройства;
- сформировать представление о понятийно-категориальном аппарате, важнейших правовых институтах, а также основных методах правового регулирования общественных отношений;
- ознакомить студентов с основными нормативно-правовыми актами, регулирующими важнейшие сферы государственной и общественной жизнедеятельности;
- сформировать способность находить, толковать и применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности;
- изучить базовые права, свободы и обязанности личности, механизмы их реализации и защиты;
- ознакомить студентов с понятием и видами юридической ответственности, особенностями их применения;
- воспитать уважительное отношение к праву, режиму законности и правопорядку, правам и законным интересам участников общественных отношений;
- воспитать способность действовать в соответствии с установленными законодательством РФ правовыми предписаниями в конкретных юридических ситуациях.
1.2 МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- лекции;
- практические занятия;
- консультации преподавателей;
- выполнение контрольных работ;
- самостоятельная работа студентов.
1.3 МЕСТО И РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина изучается на 3 курсе в 5 семестре.
Приступая к изучению дисциплины, студент должен владеть знаниями и умениями по следующим дисциплинам: «Философия», «История России», «Иностранный язык».
Дисциплина является фундаментом для изучения дисциплины «Конституционное право», «Гражданское право», «Административное право», «Уголовное право» и др.
1.4 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:
а) общекультурные компетенции:
1. Владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
2. Готовностью к соблюдению прав и обязанностей гражданина (ОК-5);
3. Умением анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовность к ответственному участию в политической жизни (ОК-11);
4. Умением работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
б) профессиональные компетенции:
1. Способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности (ПК-4).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- понятия: товар, услуга и работа;
- принципы и методы нормирования и оплаты труда;
- основы российской правовой системы и российского законодательства, основы организации и функционирования судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов;
- правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;
- правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде;
- права и обязанности гражданина;
- основы трудового законодательства.
Уметь:
- использовать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде;
- использовать права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов;
- использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к профессиональной деятельности;
- предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- реализовывать права и свободы человека и гражданина в различных сферах жизнедеятельности.
Владеть:
- основным понятийно-категориальным аппаратом, связанным с институтами государства и права;
- основными способами толкования нормативных правовых актов;
- методами работы с нормативными правовыми актами и иными документами, использование их в профессиональной деятельности;
- способами построения вариантов поведения в определенных ситуациях в соответствии с правовыми предписаниями;
- культурой мышления, способностью логично строить свою устную и письменную речь;
- основами хозяйственного права.
1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часа / 3 зач.ед.
Вид учебной работы |
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
|
Всего часов |
5 семестр |
||
Аудиторные занятия (всего) |
50 |
50 |
12 |
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
34 |
34 |
4 |
Практические занятия |
16 |
16 |
8 |
Семинары |
|
|
|
Лабораторные работы |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
58 |
58 |
92 |
В том числе: |
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
Контрольная работа |
|
|
1 |
Другие виды самостоятельной работы |
58 |
58 |
91 |
Подготовка к промежуточной аттестации |
|
|
4 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
Зачет |
Зачет |
Зачет |
Общая трудоемкость, час зач. ед. |
108 |
108 |
108 |
3 |
3 |
3 |