
- •Казахский университет экономики, финансов и международной торговли
- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Философия»
- •Астана – 2013
- •Содержание
- •Казахский университет экономики, финансов и международной торговли Рабочая учебная программа дисциплины «Философия»
- •6.Календарно-тематический план (темы занятий должны соответствовать госо и типовой программе)
- •7. Содержание каждой темы
- •Казахский университет экономики, финансов и международной торговли Программа обучения по дисциплине для студентов(Syllabus) «Философия»
- •6.Календарно-тематический план (темы занятий должны соответствовать госо и типовой программе)
- •План семинарских занятий, заданий срсп и срс
- •План семинарских (практических), лабораторных занятий
- •План занятий срсп
- •График проведения срсп
- •График выполнения и сдачи заданий по срс
- •10. Виды контроля
- •10.1. Общая шкала оценки знаний.
- •10.2. Шкала выставления рейтинга студентов.
- •10.3. Итоговая оценка по дисциплине вычисляется по формуле:
- •Критерии оценки знаний обучающихся.
- •Политика учебной дисциплины
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Лекционный комплекс
- •1.Смысл философии — поиск истин и познание?
- •Философия и мировоззрение
- •Материализм и идеализм
- •Философия как методология
- •Функции философии
- •Знание и вера
- •Философия ведийского периода
- •Учение о брахмане и Атмане
- •Учение о сансаре и карме
- •Философия эпического периода
- •Ортодоксальные школы в индийской философии
- •Зарождение китайской философии
- •Философия в период Чуныдю-Чжаньго
- •Периодизация античной философии
- •Эллинистическо-римская философия
- •Арабская средневековая философия
- •Натурфилософия эпохи Возрождения
- •Индуктивный метод ф. Бэкона
- •Социально-политические концепции
- •Философия Французского Просвещения
- •Философия Иммануила Канта
- •Философия Фридриха Шеллинга
- •Философия Георга Гегеля
- •Философия Людвига Фейербаха
- •Философия жизни
- •Философские аспекты психоанализа
- •Философия существования, или экзистенциализм
- •Философская герменевтика
- •Постмодернизм
- •Современная религиозная философия
- •Тема 10 Русская философия
- •В факте раскола как идеологического явления на стороне
- •Русский космизм
- •Философия казахского просвещения.
- •Место абая и шакарима в духовности казахского народа
- •План семинарского занятия
- •Тема 12. Бытие
- •Тема 14 Структура и динамика процесса познания
- •1.1. Происхождение и сущность структуры Казахстана.
- •План семинарских занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов
- •Модуль 2 Западная философия 19-20 века
- •Е) «Немецкой идеологии».
Философская герменевтика
Термин «герменевтика» происходит от греческого слова germ neutikos и означает — разъясняющий, истолковывающий. В греческой мифологии Гермес — вестник богов, посредник между бога и людьми разъясняющий людям смысл их посланий. Сегодня герменевтикой подразумевается: (1) теория и практика истолкования текстов, языковых выражений и символов; (2) философское направление, основным содержанием которого является проблема понимания и связанные с ней вопросы языка. Помимо центральной категории — «понимание», философская герменевтика использует такие понятия, как «традиция», «интерпретация», «смысл», «часть, целое» «герменевтический круг».
Герменевтика зародилась уже в античности. Искусству понимания посвящено, в частности, исследование Аристотеля с характерным званием — «Об истолковании». Как искусство толкования текста герменевтика приобретает важное значение у христианских писателей при объяснении Библии, а также в эпоху Возрождения, где она выступает как искусство интерпретации памятников античной культуры, качестве анализа текстов особое значение герменевтика приобретает период Реформации (XVI в.) у протестантских теологов, когда возникает необходимость новой интерпретации в Библии.
Начало разработки философской герменевтики связано с именами немецких философов Фридриха Шлегеля (1772—1829) и Фридриха Шлейермахера (1768—1834) Согласно Шлегелю, адекватное понимание между людьми обусловлено прежде всего природой языка, всего языкового мира, который является «верным зеркалом сознания и внутренней мыслительной способности». В этом своем качестве язык вообще как нить воспоминания и традиции, соединяющая все народы друг с другом в их последовательности, это как бы общая память и великий орган воспоминания всего человеческого рода. Но основы философской герменевтики как искусства понимания были заложены В. Дильтей, П. Рикером и Шлейермахером. Именно у них герменевтика приобретает собственно философский статус и рассматривается как искусство понимания индивидуальности другого автора. Отсюда главная задача исследователя текста и его смысла заключается в том, чтобы прежде всего «проникнуть в умонастроение автора и «понять автора лучше, чем он сам себя понимал». Искусство, такого понимания заключается в проникновении, с одной стороны, в «дух языка», а с другой — в «своеобразие писателя». И обе эти стороны нераздельно соединены друг с другом.
В дальнейшем на развитие герменевтики оказали большое влияние такие мыслители, как В. Дильтей, Г. Зиммель, Э. Гуссерль, М. Шелер и другие. В частности, Вильгельм Дильтей (1883—1911) считал, что основой понимания является «понимающая психология», которая обеспечивает проникновение в «духовную целостность жизни». Так же, как и Шлейермахер, Дильтей полагает, что предметом герменевтики является не содержание и не объяснение (как в естественных науках), а выражение и понимание.
Решающее влияние на современное состояние философской герменевтики, оказал видный представитель экзистенциализма Мартин Хайдеггер (1889—1976). Согласно этому немецкому философу, герменевтическое понимание является прежде всего основополагающим способом бытия человека. Тем самым Хайдеггер положил начало онтологическому направлению в рамках философской герменевтики. Герменевтика у него — это прежде- всего не методология понимания, а онтология понимания Это происходит потому, что он объяснял реальное бытие как языковую реальность. Язык — это «дом бытия» и именно язык определяет судьбу бытия. Отсюда скорее язык «говорит людьми» и люди говорят языком. Поэтому задача понимания состоит том, чтобы научиться «прислушиванию к языку». И эта задача только индивидуальная, но и всемирно-историческая. При этом раскрывающий истину бытия язык — это главным образом язык поэтов, способных более непосредственно, полно и адекватно ее понять и выразить.
Последующее развитие онтологической философской герменевтики произошло в трудах ученика Хайдеггера — Ханса -Геор Гадамера. В своей основной работе «Истина и метод» он исходит из того, что герменевтика — это теория всего мира, а понимание пронизывает «все связи человека с миром» и является основополагающей характеристикой человеческого существования и всеобщим способом освоения мира. Это понимание человеком ми осуществляется в языке и через язык, который рассматриваете им как фундаментальная реальность и как основной способ человеческого бытия.
Исходя из указанных предпосылок Гадамер рассматривает и вопрос об истине. Она познается не только и даже не столько посредством науки, а прежде всего раскрывается в произведениях искусства, в философии и истории
Исходный пункт философской герменевтики и одно из основных ее понятий, которое отражает особенность процесса понимания, — герменевтический круг. Он был известен уже во времена античности и патристики. Так, представитель патристики Августин писал, что для понимания Священного Писания необходимо в него верить, но для того чтобы верить, необходимо его понимать. («Надо верить, чтобы понимать, и понимать, чтобы верить»).
Впервые четко и ясно герменевтический круг был сформулирован Ф. Шлейермахером: чтобы понять целое, следует понять его части, но для адекватного понимания частей необходимо понять смысл целого. Так, слово выступает частью предложения, предложение — частью текста, текст — частью творческого на следия автора и т.д. В философии Хайдеггера герменевтический круг имеет отношение не к методу познания, а носит онтологический характер. И связывается им с условиями человеческого существования.
Гадамер продолжает развивать онтологический характер герменевтического круга. Согласно ему, основу исторического познания человека всегда составляет «предварительное понимание» («предпонимание»), но оно задается уже существующей традицией в обществе, в рамках которой живет, мыслит и чувствует отдельная личность. Именно эта традиция, это «предпонимание» определяет и действия индивида. Всякое понимание основано, таким образом, на определенных предпосылках, традициях. Носителем же понимания, традиции является язык. Сущность герменевтического крута состоит здесь в том, что языковая среда в качестве традиции, в которой познающий субъект находится изначально, является одновременно и условием человеческого понимания и вместе с тем его предметом.
И
з
онтологического характера герменевтического
круга следует вывод о невозможности
завершения понимания и принципиальной
открытости
интерпретации, а также о необходимости
понимания от самопонимания
интерпретатора. Поэтому «фундаментальная
истина»
герменевтики, согласно Гадамеру, состоит
в том, что истину не может познать
кто-то один. Имманентный смысл герменевтики
состоит не в
наличии окончательных выводов и
категорических суждений, а в поддержании
диалога с
целью постижения «чудо понимания»:
«Плох тот герменевтик, который воображает,
что он может или должен был бы
сохранить за собой последнее слово».