
- •080200.62 Менеджмент
- •Введение
- •Общие положения
- •Структура программы практики
- •Цели и задачи практики
- •Сроки и продолжительность практики
- •2.3 Базы практики и рабочие места студентов
- •2.4 Инструкция по технике безопасности
- •2.4.1 Общие требования охраны труда
- •2.4.2 Инструктаж по безопасности труда
- •2.5 Руководство практикой
- •Содержание практики и методические рекомендации по ее прохождению
- •Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые при прохождении практики.
- •Этапы прохождения практики.
- •Оформление результатов практики.
- •4. Аттестация по профессионально-производственной практике
- •Примерные табличные и графические формы для анализа предприятия
- •Перечень тем для выполнения индивидуальных заданий для прохождения профессионально-производственной практики
Содержание практики и методические рекомендации по ее прохождению
Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые при прохождении практики.
Структура компетенций, формируемых и закрепляемых в период прохождения профессионально-производственной практики представлена в таблице 1.
Таблица 1 – Структура компетенций, формируемых производственно-профессиональной практикой |
|||||
№ п/п |
Индекс компетенции |
Содержание компетенции (или её части) |
В период прохождения производственно-профессиональной практики обучающиеся должны закрепить теоретический материал, приобрести практические навыки и собрать необходимую информацию, чтобы: |
||
знать |
уметь |
владеть |
|||
1. |
ОК-8
|
Способностью находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность. |
концепции и принципы принятия управленческих решений, основные этапы процесса принятия решений, методы принятия решений, процедуры организации разработки и реализации управленческих решений, механизмы контроля и виды ответственности руководителя, принимающего решения. |
самостоятельно анализировать типовую управленческую проблему, подбирать и использовать соответствующий ей алгоритм принятия решения; описывать состав внутренней и внешней среды организации и выбирать главные её элементы, учитываемые при разработке решения; работать с группой в процессе принятия коллективных решений. |
методиками построения деревьев целей и решений, выбора и распределения ресурсов; основными психологическими приёмами для правильного выбора из числа персонала лиц, принимающих те или иные решения, и лиц, их выполняющих.
|
2. |
ОК-13
|
Способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы. |
основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики; основные макроэкономические показатели и принципы их расчета. |
проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели; использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).
|
экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства. |
3. |
ОК-17 |
Способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах |
базовые понятия программ пакета MicrosoftOffice; основные принципы прогнозирования процессов и моделирования расчётов временных рядов Excel; основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией; корпоративные информационные системы и базы данных; роль и значение информации и информационных технологий и систем в современном информационном обществе.
|
создавать шаблоны документов, выполнять слияние документов, выполнять экономические расчеты и оформлять их в виде диаграмм; работать с инструментами создания сценариев, поиска решения, подбора параметров; использовать таблицы подстановок; осуществлять прогнозирование временных рядов, работать с базами данных MicrosoftAccess; применять информационные технологии для решения управленческих задач. |
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; основами Internet-технологиями; технологиями обмена информацией (фрагментами) между документами разных форматов; навыками работы с надстройками программ Word и Excel; современными сетевыми технологиями. |
4. |
ОК-18 |
Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией |
|||
5. |
ОК-19 |
Способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации. |
основы коммуникационного процесса в компании; принципы и закономерности проведения деловых переговоров, встреч, совещаний, телефонного делового общения; особенности ведения переговоров с зарубежными деловыми партнерами; основы делового протокола и деловой этики. |
применять полученные навыки для подготовки и проведения деловых переговоров и встреч; проводить деловые совещания; выступать перед аудиторией с презентацией; анализировать проведенную деловую встречу и разговор с целью критической оценки своего поведения. |
основными тактическими приемами ведения переговоров; методами установления причин конфликтов в деловом общении. |
6. |
ОК-20 |
Способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности |
основные этапы развития менеджмента как науки и профессии; основы и принципы организации и управления деятельностью. |
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; анализировать различные ситуации, основываясь на организационно-управленческих принципах и способах, для разрешения возникающих ситуаций, прежде всего стандартных. |
методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) |
7. |
ПК-2 |
Способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования |
основные этапы, принципы и закономерности развития организации; роли, функции и задачи менеджера в современной организации; основные бизнес-процессы в организации; виды управленческих решений и методы их принятия; основные теории и концепции взаимодействия людей в организации.
|
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность. |
методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль); современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации.
|
8. |
ПК-8 |
Способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений |
процедуры организации разработки и реализации управленческих решений, механизмы контроля и виды ответственности руководителя, принимающего решения. |
самостоятельно анализировать типовую управленческую проблему, подбирать и использовать соответствующий ей алгоритм принятия решения; описывать состав внутренней и внешней среды организации и выбирать главные её элементы, учитываемые при разработке решения; работать с группой в процессе принятия коллективных решений. |
методиками построения деревьев целей и решений, выбора и распределения ресурсов; основными психологическими приёмами для правильного выбора из числа персонала лиц, принимающих те или иные решения, и лиц, их выполняющих.
|
9. |
ПК-13 |
Способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию |
сущность социально-экономическую роль труда; особенности сельскохозяйственного труда; формы и виды кооперации и разделения труда; формы и принципы организации первичных трудовых коллективов; условия труда; режимы труда и отдыха; способы изучения трудовых процессов; формы, виды и системы оплаты труда на предприятиях АПК; особенности нормирования и оплаты труда отдельных категорий работников АПК.
|
проектировать оптимальные режимы работы и отдыха; проводить хронометражные наблюдения, фотографии рабочего времени, осуществлять их обработку; устанавливать нормативы и нормы труда с применением различных методов; начислять заработную плату различным категориям работников; пользоваться справочной литературой, нормативными и законодательными документами, регулирующими вопросы организации, нормирования и оплаты труда. |
методиками организации, нормирования и оплаты труда на предприятии АПК; навыками установления и расчета премий и индивидуальных доплат и надбавок работникам АПК.
|
10. |
ПК-15 |
Готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента |
Основные понятия стратегического менеджмента: миссию и стратегические цели компании, иерархию формирования стратегий, сущность функциональных стратегий, конкурентных стратегий, стратегий внешнего роста, процедуру принятия сбалансированных управленческих решений в области стратегического управления.
|
самостоятельно осуществлять сбор и поиск стратегической информации, определять способы ее обработки, анализа, представления и передачи с целью подготовки сбалансированных управленческий решений и разработки стратегии предприятия; документально оформлять стратегию предприятия и осуществлять управление ее реализацией.
|
методами стратегического анализа и оценки конкурентной среды, потенциальных возможностей предприятия и принятия на их основе решения о выборе и оптимизации стратегии, методами снижения сопротивления изменениям в организации, навыками формального и неформального лидера. |
11. |
ПК-31 |
Умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
характеристики основных методов количественного и качественного анализа при подготовке управленческих решений; основные закономерности, присущие производственно-экономическим и социально- экономическим управляемым системам и систему принципов обоснования управленческих решений; современные возможности математического и компьютерного моделирования систем и процессов в них.
|
систематизировать информацию для целей анализа; строить вербальные и структурные модели социальных, экономических и производственных процессов и систем.
|
терминологией и понятийным аппаратом системного анализа; способностью проводить системный анализ бизнес-процессов и использовать его результаты при выработке вариантов управленческих решений.
|
12. |
ПК-33 |
Владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления |
базовые понятия программ пакета MicrosoftOffice; основные принципы прогнозирования процессов и моделирования расчётов временных рядов Excel; основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией; корпоративные информационные системы и базы данных; роль и значение информации и информационных технологий и систем в современном информационном обществе.
|
создавать шаблоны документов, выполнять слияние документов, выполнять экономические расчеты и оформлять их в виде диаграмм; работать с инструментами создания сценариев, поиска решения, подбора параметров; использовать таблицы подстановок; осуществлять прогнозирование временных рядов, работать с базами данных MicrosoftAccess; применять информационные технологии для решения управленческих задач. |
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; основами Internet-технологиями; технологиями обмена информацией (фрагментами) между документами разных форматов; навыками работы с надстройками программ Word и Excel; современными сетевыми технологиями. |
13. |
ПК-42 |
Способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений |
основные положения, термины, определения и категории риск-менеджмента, его место и роль впроизводственной и социально-экономической системах; методы управления рисками.
|
применять полученные в процессе обучения знания для принятия решений (индивидуальных и коллективных) относительно рисков в условиях неопределенности.
|
навыками использования методов управления рисками, определения ожидаемого ущерба в денежном выражении; разработки мер противодействия рискам, угрозам и факторам неопределённости, антикризисных мероприятий. |
14. |
ПК-47 |
Способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений |
методы анализа операционной (производственной, хозяйственной) деятельности; методические подходы к принятию управленческих решений; основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности; |
анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
|
методами управления операциями; навыками проведения анализа операционной деятельности организации и использования его результатов для подготовки управленческих решений; |
15. |
ПК-49 |
Способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) |
основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений; основы бизнес-планирования создания нового бизнеса; |
разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность; |
методикой разработки бизнес-планов создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов). |