Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3к---№6---рус---иск освещение.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
159.67 Кб
Скачать

План и организационная структура занятия

№ п / п

Основные этапы занятия, их функции и содержание

Учебные цели в уровнях усвоения

Методы контроля и обучения

Материалы методического заб.

Время в мину-нах

1.

Подготовительный этап:

1. Организационные мероприятия.

2.Постановка учебной цели.

3.Контроль исходного уровня знаний.

ИИИ

Тестовый контроль

устный опрос

Тесты III уровня.

Перечень вопросов для опроса.

2

3

15

15

2.

Основной этап:

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя:

1.Оциниты уровень искусственного освещения в помещении.

2.Определить необходимое количество светильников.

3.Оциниты равномерность ность освещения.

4.Зробиты вывод, дать рекомендации.

5.Розв "связать ситуационную задачу

ИИИ

Протокол лабораторной работы

Инструкция по выполнению лабораторной работы.

45

3.

Заключительный этап:

1. Контроль и коррекция уровня профессиональных умений и навыков.

2.Пидведення ито-ков, объявления оценок

3.Домашне задачи инструкция к выполнению

ИИИ

5

3

2

Структура и содержание занятия

Занятия практическое и проводится в учебных лабораториях, где окна затеняют темными шторами. После проверки исходного уровня знаний каждый студент получает индивидуальное задание, необходимые приборы и измеряет показатели искусственного освещения учебной лаборатории (по схеме, которая прилагается; см. Приложение 1). На основании полученных результатов студенты выполняют необходимые расчеты, заносят их в протокол, схематически зарисовывают люксметр, делают обоснованные выводы и рекомендации.На заключительном этапе занятия докладывают результаты своей работы. Конечный уровень знаний студентов контролируется путем опроса и проверки протоколов.

10 Материалы для самоконтроля овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными данной работой.

10.1. Тесты различных уровней (или тесты, которые входят в состав банка для ректорского контроля).

1 В учебной комнате с помощью люксметр определяли уровень искусственного освещения, осуществляется люминесцентными лампами. Минимальная общая освещенность помещения должна составлять:

1). 200 лк

2). 400 лк

* 3). 300 лк

4). 150 лк

5). 100 лк

2 Общее искусственное освещение школьного класса планируется обеспечить светильниками с осветительной арматурой равномерно рассеивающего типа и лампами накаливания. Укажите наименьшее значение освещенности в люксах (ЛК), которое отвечает гигиеническим требованиям искусственного освещения для данного типа помещений.

* 1). 150 ЛК

2). 200 ЛК

3). 250 ЛК

4). 300 ЛК

5). 350 ЛК

3 Общее искусственное освещение учебной комнаты планируется обеспечить светильниками с осветительной арматурой прямого света и люминесцентными лампами дневного света (ЛД). Укажите наименьшее значение освещенности в люксах (ЛК), которое отвечает гигиеническим требованиям искусственного освещения для данного типа помещений.

* 1). 300 ЛК

2). 350 ЛК

3). 400 ЛК

4). 450 ЛК

5). 500 ЛК

4 При рассмотрении движущегося предмета при люминесцентном освещении наблюдатель заметил появление множественных контуров данного предмета. Как называется такое явление?

* 1) .Стробоскопический эффект

2). Фотоэффект

3). Люминесцентный эффект

4). Сумеречный эффект

5). Эффект интерференции

5 Укажите сдвиги в состоянии здоровья и заболевания могут винукниты при недостаточном освещении:

* 1). Нервно-эмоциональные сдвиги

2). Снижение резистентности капилляров

3). Гипертермия

4). Ксерофтальмия

5). Астигматизм

11.Тема следующего занятия.

Пыль, профилактика заболеваний обусловленных пылью.

Методические рекомендации составил ___________________________ доц. Ковальчук Л.И.