
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •1. Типовая учебная программа по дисциплине «Защита сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней» находится в 216/2;
- •Выписка из электронных учебных планов
- •1. Общие сведения
- •3. Организация и планирование курса
- •3.1 Курс лекционных занятий
- •3.3 Курс лабораторных занятий
- •Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (срсп)
- •Самостоятельная работа студента (срс)
- •Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)
- •Требования преподавателя
- •Критерии и правила выставления баллов
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •3.1. Список литературы
- •4. Методические рекомендации по дисциплине
- •Лекционный комплекс (тезисы лекций, иллюстративный и раздаточный материал; список рекомендуемой литературы)
- •Тема 6: Методы защиты растений (профилактические)
- •Тема 7: Методы защиты растений (истребительные)
- •Тема18: Вирусы и вироиды
- •План лабораторных работ / студийных занятий Лабораторное занятие № 1
- •Лабораторное занятие № 2
- •Лабораторное занятие № 3
- •Лабораторное занятие № 4
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторное занятие № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторная работа № 10
- •Лабораторное занятие № 11
- •Лабораторная работа № 12
- •Лабораторное занятие № 13
- •Лабораторное занятие № 14
- •Лабораторная работа № 15
- •7. Материалы для срс
- •8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
3.3 Курс лабораторных занятий
таблица 4
№ занятия |
Содержание лабораторных работ |
Кол-во часов |
|
очное |
заочное |
||
ЛР 1,2 |
ЛЗ 1 Тема 1: Морфология и анатомия насекомых 1. Изучить морфологическое строение насекомых (типы усиков, типы ротовых аппаратов, типы крыльев насекомых) 2. Изучить анатомическое строение насекомых (пищеварительная, дыхательная, кровеносная, половая системы) |
2 |
|
ЛР 3,4 |
ЛЗ 2. Тема 2: Развитие насекомых 1. Изучить насекомых с неполным циклом развития 2. Изучить насекомых с полным циклом развития |
2 |
|
ЛР 5,6 |
ЛЗ 3. Тема 3: Типы повреждений 1. Изучить типы повреждений, наносимых вредителями с/х растениям (наружные объедания, выгрызения внутренних тканей, высасывание соков растений) 2. Научится определять по типу повреждения, насекомого - вредителя |
2 |
2 |
ЛР 7,8 |
ЛЗ 4. Тема 4: Многоядные вредители 1. Описать вредителей ( саранча, итальянский прус, сибирская кобылка, медведка, щелкуны, степной медляк, луговой мотылек, озимая совка, слизни, грызуны, суслики 2. Изучить меры борьбы с многоядными вредителями
|
2 |
|
ЛР 9,10 |
ЛЗ 5. Тема 5: Вредители зерновых культур семейства мятликовые 1. Описать вредителей ( злаковая тля, вредная черепашка, пшеничный трипс, хлебная жужелица, хлебные жуки, полосатая хлебная блошка, пьявица обыкновенная, гессенская муха, яровая муха, зеленоглазка) 2. Изучить меры борьбы 3 Уметь определять фитосанитарное состояние посевов зерновых культур. |
2 |
2 |
ЛР 11,12 |
ЛЗ 6. Тема 6: Вредители зерновых культур семейства бобовые 1.Описать вредителей ( гороховая тля, клубеньковые долгоносики, гороховая зерновка, гороховая плодожорка, бобовая огневка, соевая плодожорка). 2 Изучить меры борьбы 3. Уметь выполнять фитосанитарную оценку посевов гороха |
2 |
|
ЛР 13,14 |
ЛЗ 7. Тема 7: Вредители картофеля и других культур семейства пасленовые 1.Описать вредителей (колорадский жук, картофельная коровка, картофельная моль, хлопковая совка, золотистая цистообразующая нематода) 2 Изучить меры борьбы 3. Уметь выполнять фитосанитарную оценку посадок картофеля |
2 |
2 |
ЛР 15,16 |
ЛЗ 8. Тема 8: Вредители зерна и другой продукции растительного происхождения при хранении 1. Описать вредителей (долглносик амбарный, точильщик зерновой, точильщик хлебный, хрущак малый мучной, хрущак большой мучной, моль амбарная, огневка мучная). 2. Изучить меры борьбы 3. Составить комплекс мероприятий по защите зерна от вредителей при хранении
|
2 |
|
ЛР 17,18 |
ЛЗ 9 Тема 9: Головневые заболевания пшеницы, ржи, ячменя, овса, проса 1. Описать возбудителей и симптомов болезни (твердая головня, карликовая головня, пыльная головня, стеблевая головня, каменная головня, черная ложная пыльная головня) 2 Изучить меры борьбы |
2 |
2 |
ЛР 19,20 |
ЛЗ 10. Тема 10: Ржавчинные заболевания зерновых кльтур 1. Описать возбудителей и симптомов болезни (линейная или стеблевая ржавчина, бурая листовая ржавчина, желтая ржавчина, корончатая ржавчина, карликовая ржавчина) 2 Изучить меры борьбы |
2 |
2 |
ЛР 21,22 |
ЛЗ 11. Тема 11: Фузариозы и гельминтоспориозы зерновых культур 1 Описать возбудителей болезней и симптомов болезней (фузариоз колоса и зерна, темно-бурая пятнистость, полосатая пятнистость, сетчатая пятнистость, бурая пятнистость, черный зародыш, мучнистая роса, спорынья, ринхоспориоз, септориоз) 2. Изучить меры борьбы |
2 |
|
ЛР 23,24 |
ЛЗ 12. Тема 12: Заболевания зерновых бобовых 1.Описать возбудителей и симптомов болезней ( корневые гнили всходов, фузариозы, аскохитозы, антракноз, ржавчина, пероноспориозы, мучнистая роса, ботритиозы) 2 . Изучить меры борьбы |
2 |
|
ЛР 25,26 |
ЛЗ 13. Тема 13: Заболевания растений картофеля 1. Описать возбудителей и симптомов болезней ( фитофтороз, альтернариоз, рак картофеля, ризоктониоз, фомоз, кольцевая гниль, столбур, готика, черная ножка). 2. Изучить меры борьбы |
2 |
|
ЛР 27,28 |
ЛЗ 14. Тема 14: Заболевания капусты 1. Описать возбудителей и симптомов заболеваний ( черная ножка рассады, ложная мучнистая роса, кила, фузариозное увядание, альтернариоз, сосудистый бактериоз, серая гниль, белая гниль, точечный некроз, тумачность). 2. Изучить меры борьбы |
2 |
|
ЛР 29,30 |
ЛЗ 15. Тема 15: Борьба с сорняками 1. Изучить классификацию сорняков 2. Изучить профилактические меры в борьбе с сорняками 3. Изучить истребительные меры в борьбе с сорняками 4. Рассмотреть гербициды, специализацию гербицидов 5. Научиться составлять баковые смеси
|
2 |
|
|
Итого: |
30 |
10 |