
- •Робочий зошит для практичних робіт з дисципліни «Анатомія людини»
- •Пам’ятайте,
- •Практичне заняття №1
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Практичне заняття №2
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Практичне заняття №5
- •1. Які з перерахованих м'язів під час скорочення підіймають нижню щелепу:
- •2. Що характерно для груднинно-ключично-соскоподібного м'яза:
- •3. Що характерно для щічного м'яза:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Носова порожнина
- •Раковини
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Самостійна аудиторна робота студентів
Практичне заняття №2
Тема: Анатомія кісток черепа та їх з’єднання Дата____________
Мета: Здобути вміння та практичні навички:
вміти:
розпізнавати, до якого відділу черепа належить та чи інша кістка, називати і показувати основні анатомічні утворення кісток черепа;
визначати на скелеті та рентгенограмах відділи черепа, кістки лицевого та мозкового черепа, орбіту, кісткову носову порожнину;
визначати на рентгенограмах повітроносні приносові пазухи кісток черепа. (а ІІІ)
промацувати на людині та визначати на скелеті надбрівні дуги, лобові та тім’яні горби, величну дугу, скроневу ямку, відростки верхньої та нижньої щелепи, кут нижньої щелепи, підборідний виступ, скронево-нижньощелепний суглоб;
визначати шви черепа та місця розміщення тім’ячка;
Самостійна аудиторна робота студентів
Вивчіть навчальний матеріал, керуючись алгоритмами інструкції до практичного заняття №2 та виконайте запропоновані завдання.
Завдання №1. Вивчення кісток мозкового відділа черепа:
Складіть логічну схему «Кістки черепа (парні і непарні)»
Позначте анатомічні утвори кісток на малюнках:
Завдання 2. Вивчення кісток лицьового відділа черепа
Позначте на малюнку
кістки лицьового
черепа,розфарбуйте їх:
1-
2-
3-
4-
5-
Виписати з підручника та засвоїти латинські терміни:
Носова кістка –
Сльозова кістка –
Вилична кістка –
Верхня щелепа –
Нижня щелепа –
Леміш –
Піднебінна кістка –
Завдання №3. Вивчення черепа у цілому
Позначити кістки основи черепа,черепні ямки :
Завдання №4. Демонстрація рентгенограм черепа
Позначте на малюнку наступні утворення:
1
– лобова пазуха
2 – гіпофізарна ямка
3 – зовнішній потиличний горб
4 – верхня щелепа
5 – нижня щелепа
6 – лобова кістка
7 – лобова пазуха
8
– верхньощелепна пазуха
9 – верхні зуби
10 – нижні зуби
11 – очна ямка
Завдання №5. Вивчити з’єднання черепа
Назва сполучення |
Кістки, що сполучаються |
Можливі рухи |
Шви :
|
|
|
Скронево-нижньощелепний суглоб |
|
|
Завдання №6. Вивчити вікові особливості черепа новонародженої дитини
Які ви знаєте тім’ячка немовляти?
Де вони розташовані і якими кістками обмежені?
Назвіть терміни зростання тім’ячок:
П
означте
тім’ячка
черепа новонародженного на малюнках:
Завдання №7. Визначити на черепі і промацати на людині анатомічні утвори:
- надбрівні дуги
лобові та тім’яні горби
виличну дугу
скроневу ямку
відростки верхньої та нижньої щелепи
підборідний виступ
скроневонижньощелепний суглоб
Перекладіть латинські терміни:
Cranium –
Os occipitale –
Os parietale –
Os frontale –
Os ethmoidale –
Os sphenoidale –
Os temporale –
Os nasale -
Os palatinum –
Os zygomaticum –
Maxilla –
Mandibula –
Os hyoideum –
Ситуаційні задачі
Хворий отримав черепно-мозкову травму. Під час пальпації кісток черепа — дефект відсутній. Чи можливий перелом внутрішньої пластинки кісток склепіння? Дайте морфологічне обґрунтування.
Хворому встановлений діагноз: гайморит. Про запалення якої пазухи йдеться і де вона знаходиться?
Хворий отримав черепно-мозкову травму. Йому був встановлений діагноз: перелом основи черепа. Які кістки можуть бути пошкоджені при цій травмі?
Хворому встановлений діагноз: аденома гіпофіза. Чи можуть змінюватися розміри ямки гіпофіза, які визначають під час рентгенологічного дослідження?
Підпис викладача:
Практичне заняття №3 Дата_______
Тема: Анатомія кісток верхньої кінцівки та їх з’єднання
Мета: Здобути вміння та практичні навички:
вміти:
знаходити, називати, показувати анатомічні утворення кісток верхньої та нижньої кінцівок;
читати рентгенограми кісток та суглобів.
промацувати на людині та визначати на скелеті ключицю, ость лопатки, надостьову та підостьову ямки, кути лопатки, ліктьову кістку та її ліктьовий відросток, нижній кінець променевої кістки, кістки пальців
Завдання №1. Вивчення будови кісток пояса верхніх кінцівок
Скласти логічну схему «Скелет верхніх кінцівок»
Позначити анатомічні утвори лопатки:
Завдання №2. Вивчення будови кісток вільної верхньої кінцівки
Замалювати плечову і ліктьову кістки:
Завдання №3 . Вивчення з’єднання кісток верхньої кінцівки
Назва суглоба |
Суглобові поверхні |
Вид суглоба, особливості будови |
Рухи в суглобі |
Грудинно-ключичний |
|
|
|
Акроміально-ключичний |
|
|
|
Плечовий |
|
|
|
Ліктьовий |
|
|
|
Поменево-зап’ястковий |
|
|
|
Завдання №4. Вивчення рентгенівських знімків кісток верхньої
кінцівки
1
– променева кістка
2 - шилоподібний відросток
променевої кістки
3 – човноподібна кістка
4 – кістка-трапеція
5 – перша п’ясткова кістка
6 – проксимальна фаланга І пальця
7 – голівка ліктьової кістки
8 – епіфізарні хрящі
Завдання №5. Вивчити на скелеті і промацати на людині:
ключицю,
ость лопатки,
надостьову та підостьову ямки,
кути лопатки, ліктьову кістку та її ліктьовий відросток,
нижній кінець променевої кістки,
фаланги пальців
Які найбільш виступаючі частини кісток верхньої кінцівки?
Завдання №6. Латинська термінологія
Clavicula –
Scapula –
Humerus –
Ulna –
Radius –
ossa manus –
Підпис викладача:
Практичне заняття №4
Тема: Анатомія кісток нижньої кінцівки та їх з’єднання Дата____________
Мета:набути вміння і практичні навички:
вміти:
знаходити, називати, показувати анатомічні утворення кісток верхньої та нижньої кінцівок;
визначати кістки, які утворюють кульшову кістку;
демонструвати на скелеті статеві відмінності таза;
читати рентгенограми кісток та суглобів.
навички:
-визначати межі між малим і великим тазом;
-визначати на скелеті та промацувати на людині клубовий гребінь, верхньопередню клубову ость, великий вертлюг стегнової кістки, наколінок
Завдання №1. Вивчення відділів скелета нижньої кінцівки
Скласти логічну схему «Скелет нижніх кінцівок»
Завдання №2. Вивчення пояса нижньої кінцівки:
Позначте анатомічні утвори тазової кістки :
Завдання №3 . Таз в цілому
Заповнити таблицю «Статеві відмінності таза»
Порівняльні ознаки |
Таз жінки |
Таз чоловіка |
Загальний вигляд |
|
|
Крила клубової кістки поставлені |
|
|
Крижова кістка |
|
|
Кут під симфізом |
|
|
Форма порожнини малого таза |
|
|
Форма входу в малий таз |
|
|
Ситуаційні задачі
У розмові породілля почула, що під час пологів у неї "розійшлися" кістки таза. Чи можливо це? Дайте морфологічне обґрунтування цьому явищу.
Проаналізуйте таблицю « Порівняльні розміри чоловічого і жіночого таза»
Завдання №4. Вивчення будови кісток вільної нижньої кінцівки
Замалюйте стегнову кістку та позначте анатомічні утвори стегнової кістки:
Завдання №5. З’єднання кісток нижньої кінцівки,заповніть таблицю:
Назва суглоба |
Суглобові поверхні кісток |
Вид суглоба, форма,особливості будови |
Рухи в суглобі |
Кульшовий |
|
|
|
Колінний |
|
|
|
Гомілково-стопний |
|
|
|
Завдання №6. Вивчення рентгенівських знімків
1
– крижова кістка
2 – затульний отвір
3 – головка стегнової кістки
4 – кульшова западина
5 – лобкова кістка
6 – малий вертлюг
7 – великий вертлюг
8 – шийка стегнової кістки
Позначте анатомічні утвори стопи:
Завдання №7. Визначити на скелеті і промацати на людині анатомічні утвори:
- клубовий гребінь
- верхньопередню клубову ость
- великий вертлюг стегнової кістки,
- наколінок
- кістки гомілки
Латинська термінологія:
os coxae –
os ilium –
os ischii –
os pubis –
pelvis –
femur –
patella –
tibia –
fibula –
pedis –
ossa pedis -
Ситуаційні задачі
У хворої після перелому стегнової кістки у ділянці шийки виникло обмеження рухи у кульшовому суглобі. Які рухи можуть бути утруднені внаслідок травми?
Дитина від народження має ваду ходи, під час якої вона перекидається з одного боку на інший. З аномалією якого суглоба це може бути пов'язано?
Допризовнику був установлений діагноз — плоскостопість. Дайте морфологічне пояснення цієї патології.
Підпис викладача: