33. Самостійна аудиторна робота студентів

Вивчіть навчальний матеріал, керуючись алгоритмами інструкції до практичного заняття №15 та виконайте запропоновані завдання

Завдання №1

Вивчити будову порожнини рота (присінок, власне порожнина, тверде і м’яке піднебіння, дужки, маленький язичок, зів)

Дайте назву анатомічним утворенням, що позначені цифрами:

1 -

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

10-

11-

12-

13-

14-

15-

Завдання №2

Вивчити будову, топографію зубів (будова, види, молочні, постійні, терміни прорізування, зубна формула)

Замалюйте будову зуба

Завдання №3

Вивчити будову, значення язика (будова, частини, особливості слизової оболонки).

Замалюйте будову язика

Завдання №4

Ротові залози (малі і великі, слинні залози).

Показати на муляжах місця відкриття вивідних проток слинних залоз

Заповнити таблицю «Слинні залози»

№ з/п	Назва слинної залози	Топографія	Протока слинної Залози

Завдання №5

Вивчити будову глотки (топографія, частини, будова стінки, сполучення, лімфоїдне кільце глотки)

Знайдіть на малюнку та позначте 3 відділи глотки:

Назвіть, з якими порожнинами сполучається глотка:

Назвіть анатомічні утворення позначені цифрами:

1-

2-

3-

4-

5 -

6-

7-

8-

9-

10-

11-

12-

13-

Завдання №6

Вивчити будову стравоходу (топографія, частини, будова, звуження)

На «німому» малюнку позначити частини та звуження стравоходу

В изначте розташування 3-х частин та 3-х анатомічних звужень стравоходу,позначте їх на малюнку:

Практичне заняття №16 Дата

Тема: Анатомія шлунка, тонкої і товстої кишок.

вміти:

• знаходити на таблицях, муляжах і вологих препаратах основні анатомічні утворення органів травного каналу;

• визначати топографію органів травного каналу, проекції їх на скелет і на передню черевну стінку;

• визначати на муляжах відділи шлунка;

• визначати загальний план будови трубчастих та паренхіматозних органів;

• визначати на таблицях відношення органів до очеревини. (а ІІІ)

навички:

• відрізняти на муляжах і вологих препаратах тонку кишку від товстої;

35. Самостійна аудиторна робота студентів

Вивчіть навчальний матеріал, керуючись алгоритмами інструкції до практичного заняття №16 та виконайте запропоновані завдання

Завдання №1

Вивчити загальний план будови трубчастих і паренхіматозних органів

Назвіть трубчасті і паренхіматозні органи:

трубчасті органи:

паренхіматоні органи:

Завдання №2

Вивчити: черевна порожнина, порожнина очеревини. Положення органів щодо очеревини

Заповніть таблицю « Черевна порожнина, порожнина очеревини»

1	Характеристика черевної порожнини
2	Які органи розташовані у черевній порожнині ?	Назвіть ці органи:
3	Характеристика очеревини	Дайте визначення очеревини.
4	Листки очеревини	Назвіть листки очеревини
5	Порожнина очеревини	Дайте стислу характеристику
6	Чи сполучається порожнина очеревини із зовнішнім середовищем?
7	Серозна рідина порожнини очеревини,значення її
8	Утвори очеревини: брижі їх утворення, -зв’язки, їх утворення— -сальники	Дайте визначення утворам:

Заповніть таблицю: « Положення органів травної системи щодо очеревини»

Інтраперитонеальне положення	Мезоперитонеальне положення	Екстраперитонеальн положення

Завдання №3

Вивчити топографію і будову шлунка. Визначити проекцію на скелет і передню черевну стінку

Замалювати схематично будову шлунка

Завдання №4

Вивчити топографію і будову тонкої кишки (відділи, будова стінки, особливості будови слизової оболонки

Замалювати будову ворсинки

Завдання №5

Вивчити топографію та будову товстої кишки (відділи, будову стінки, характеристика відділів)

Н азвіть і позначте відділи товстого кишечника:

Проаналізувати будову сліпої кишки та апендикса (розміри, розташування, будова). Позначте анатомічні утворення:

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

10-

На муляжі, скелеті проаналізувати розташування, форму, відділи, будову прямої кишки. Дайте назву анатомічним утворенням, що позначені цифрами.

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

Завдання №6

Вивчити відмінності будови тонкої і товстої кишки

Заповніть таблицю: « Порівняльна характеристика будови тонкої і товстої кишок»

№ з/п	Ознака	Тонка кишка	Товста кишка
1	Розташування
2	Відділи
3	Довжина
4	Діаметр
5	Колір
6	Наявність випинань
7	Наявність жирових привісок
8.	Будова стінки 1.Слизова оболонка - складки - ворсинки - кишкові залози - утвори лімфоїдної тканини 2. М’язова оболонка - кількість шарів гладких м’язових клітин -назва шарів -наявність поздов- них стрічок 3.Зовнішня оболонка, Очеревина

Підпис викладача:

Практичне заняття №17 Дата___

Тема: Анатомія великих травних залоз

вміти:

• визначати на таблицях та муляжі частки печінки, її ворота, ямку жовчного міхура;

• показувати на таблиці та муляжі структури печінкової частки, розгалуження ворітної вени та печінкової артерії;

• уміти показувати на таблицях та муляжах відділи жовчного міхура та жовчовивідні шляхи;

• визначати на муляжі відділи підшлункової залози та розміщення великого сосочка дванадцятипалої кішки;

• вирішувати практичні завдання стосовно будови травної системи.(а ІІІ)

навички:

• визначати проекцію на скелет, топографію травних залоз;

• визначати на скелеті межі печінки.

Самостійна аудиторна робота студентів

38. Завдання №1

Вивчити топографію та будову печінки:

- зовнішня будова (краї, поверхні, частки, зв’язки, ворота)

- внутрішня будова

Назвіть та позначте основні утвори печінки:

Поверхні:1-

2-

Краї 3-

4-

Звязки 5-

6-

Частки на нижній поверхні:

7-

8-

9-

10-

Замалюйте будову печінкової часточки

Завдання №2

Визначити проекцію печінки на скелет. Визначити на скелеті межі печінки

Записати скелетотопію печінки

Завдання №3

Вивчити будову жовчного міхура. Визначити відділи жовчного міхура та жовчовивідних шляхів

Позначити відділи жовчного міхура та жовчні протоки :

Завдання №4

Вивчити будову підшлункової залози (топографія, частини, будова). Визначити розміщення великого сосочка дванадцятипалої кишки

Завдання №5

Визначити проекцію підшлункової залози на скелет

Запишіть скелетотопію підшлункової залози

Практичне заняття№ 18 Тема: Анатомія сечової системи

навички:

• визначати проекцію нирок на задню черевну стінку;

• демонструвати на муляжі розміщення очеревини на сечовому міхурі;

• демонструвати на таблицях та муляжі відділи нефрону.

Самостійна аудиторна робота студентів

Завдання №1

40. Вивчити топографію (лівої і правої нирки), макроскопічну будову нирки(форма,фіксувальний апарат, кровоносна система, ниркові чашечки, ниркова миска)

42. 

45. Завдання №2 Визначити проекцію нирок на задню черевну стінк Розгляньте голотопію, скелетотопію нирок, запишіть в зошит

57. Замалюйте будову нефрона

Завдання №4

Вивчити топографію, будову сечового міхура (форма, частини, будова стінки)

На «німому» малюнку позначте структурні утворення сечового міхура

73. П означте анатомічні утворення сечового міхура:

Завдання №5

74. Вивчити топографію, будову сечоводу (частини, будова стінки, звуження) та сечівника (будова, відділи, відміни жіночого від чоловічого)

Заповнити таблицю «Відмінності сечівника жіночого і чоловічого»

Ознака	Чоловічий сечівник ( чоловіча уретра )	Жіночий сечівник ( жіноча уретра )
Довжина
Форма
Розташування
Отвори сечівника
Частини сечівника
Стискачі сечівника	3 стискача:	2 стискачі:
Будова стінки

Завдання №6

78. Визначити на муляжах основні структурні утворення нирок, сечоводу, сечового міхура,запишіть скелетопію цих органів

92. Підпис викладача:

Практичне заняття №19 Дата______

Тема: Анатомія чоловічої та жіночої статевих систем.

вміти:

• знаходити на таблицях і муляжах зовнішні та внутрішні жіночі й чоловічі статеві органи, розрізняти їхню топографію та будову;

• визначати статеві відмінності в будові промежини;

• вивчати на таблицях та муляжах будову зовнішніх та внутрішніх жіночих і чоловічих статевих органів; (а ІІІ)

навички:

• визначати на муляжі сагітального розрізу жіночого таза розміщення органів малого таза жінки, нормальне положення матки, міхуровоматкової та прямокишково-маткової заглибини, частини склепіння піхви, вічка матки, великої та малої соромітних губ.

Самостійна аудиторна робота студентів

Вивчіть навчальний матеріал, керуючись алгоритмами інструкції до практичного заняття №19 та виконайте запропоновані завдання

Завдання №1

Вивчити топографію, будову внутрішніх чоловічих статевих органів. Знаходити на таблицях та муляжах:

- яєчко (топографія, оболонки)

- сім’явиносна протока (частини, топографія, будова стінки)

- сім’яний канатик

- сім’яний міхурець (топографія, будова)

- сім’явипорскувальна протока

- передміхурова залоза (частини, топографія)

- цибулинно-сечівникові залози

Замалювати будову яєчка

Визначте анатомічні утворення позначені цифрами.

Завдання №2

Вивчити топографію, будову зовнішніх статевих органів, знаходити на таблицях зовнішні статеві органи:

- мошонка

- статевий член

Дайте назву анатомічним утворенням, що позначені цифрами.

Завдання №2

Вивчити топографію, будову зовнішніх статевих органів, знаходити на таблицях зовнішні статеві органи:

- мошонка

- статевий член

Виконати завдання посібника для поза аудиторної самостійної роботи №17

Оберіть анатомічні ознаки які характеризують калитку:

1. медіальний край;

2.перегородка;

3. шов; 4. нижня поверхня;

5. м’яз підіймач яєчка; 6. пігментована шкіра;

7.зовнішня сім’яна фасція; 8. верхній полюс;

9. вуздечка; 10. внутрішня сім’яна фасція.

Відповідь:

Завдання №3

Вивчити топографію, будову внутрішніх жіночих статевих органів, знаходити на муляжах, таблицях органи:

- яєчник (топографія, зовнішня і внутрішня будова, циклічні зміни будови яєчника)

- маткові труби (топографія, частини, будова стінки)

- матка (топографія, форма, частини, будова стінки, положення відносно очеревини)

- піхва (склепіння, будова стінки)

- дівоча перетинка

Скласти логічну схему «Жіноча статева система»(внутрішні і зовнішні

внутрішні: зовнішні:

Мікроскопія яєчника

Проаналізувати малюнок «гістологічна будова яєчника»,зробити позначення основних утворів,вказати їх значення

Визначте анатомічні утвори ЖСС позначені цифрами:

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

Позначте основні анатомічні утворення матки.

Завдання №4

Вивчити зовнішні жіночі статеві органи:

- лобкове підвищення

- великі соромітні губи

- малі соромітні губи

- присінкові залози

- клітор

Виконати завдання для самостійної позааудиторної роботи №18

Завдання №5

Визначити на муляжі розміщення органів малого таза жінки, нормальне положення матки, заглибини, склепіння піхви, вічка матки, великі і малі соромітні губи

Завдання

Заповніть таблицю «Будова піхви»

Анатомічна характеристика	Відповідь
Розміщення
Довжина
Кінці піхви:
Стінки піхви,назвати органи,до яких вони прилягають
Оболонки стінки піхви,їх характеристика

Завдання

Ознайомтесь із текстом. Вставте пропущені терміни.

До зовнішніх жіночих статевих органів належать:____________________________

_______________________________________________________________________.

Великі та малі соромітні губи представляють собою складки шкіри, товщу яких утворю підшкірна жирова клітковина. Великі соромітні губи обмежують щілиноподібний отвір – _______________________. У глибині великих соромітних губ розміщені _________

________________________, які охоплюють присінок піхви. У порожнину присінка відкриваються: ____________________________________________________________.

До пристінкових залоз відносять: ___________________________________________,

які є сальними залозами. Клітор розташований у _______________________________,

має такі складові: _______________________________________________. Тіло утворене

__________________________________. Спереду воно закінчується ______________, ззаду роздвоюється на ________________________________.

Завдання

Визначте статеві відмінності в будові промежини

Жіноча промежина	Чоловіча промежина

Підпис викладача:

Практичне заняття №20 Дата______________

Тема: Анатомія органів чуття.

вміти:

• уміти визначати на таблицях та муляжах основні морфологічні структури органів чуття

навички:

• схематично зображувати будову слухового та зорового аналізаторів;

• визначати на черепі та муляжі розміщення очного яблука, зорового нерва, зовнішніх м’язів очного яблука.

Самостійна аудиторна робота студентів

Вивчіть навчальний матеріал, керуючись алгоритмами інструкції до практичного заняття №19 та виконайте запропоновані завдання

Завдання №1

Вивчити будову очного яблука:

- оболонка очного яблука

- внутрішнє ядро ока

-додаткові структури ока (повіки, брови, мязи, сльозовий апарат)

На «німому» малюнку позначити анатомічні утворення очного яблука

Завдання №2

Вивчити провідний шлях зорового аналізатора Зобразити схему зорового аналізатора,визначте його ланки:

Завдання №3

Вивчити будову органа слуха:

- зовнішнє вухо (частини, будова)

- середнє вухо (частини, барабанна перепонка, стінки, слухові кісточки, слухова труба)

- внутрішнє вухо (кістковий лабіринт, перетинчастий лабіринт)

Назвіть основні утвори органа слуху,позначте їхна малюнках:

Зовнішнє вухо:

С ереднє вухо:

Внутрішнє вухо:

Завдання №4

Вивчити провідні шляхи слухового аналізатора

Зобразити схему слухового аналізатора

Підпис викладача: