Семінарське заняття 1. Зміни в групах приголосних.

План заняття

1. Злиття приголосних при додаванні суфіксів –ськ(ий), -ство(о).

2. Уподібнення приголосних за місцем творення.

3. Спрощення в групах приголосних.

4. Подовжені м’які приголосні та вимова їх.

5. Подвоєння букв унаслідок збігу.

6. Вимова і написання «нн» та «н» у прикметниках і дієприкметниках

7. Подвоєння букв в словах іншомовного походження.

8. Чергування приголосних звуків.

Рекомендована література

1. Ющук І.П. Практикум з правопису української мови. – К. : Освіта, 2000. – С. 42-48.

2. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська літературна мова: Навч. посібник. – К.: Літера, 2000. – С. 24-32.

3. Мацько Л.І., Сидоренко О.М. Українська мова: Навч. посібник. – 2-е вид. – К.: Либідь, 1993. – 17 с.

4. Українська мова: Підручн. для 10-11 кл. / О.М. Бєляєв, Л.М. Симоненкова, Л.В. Скуратівський, Т.Г. Шелехова. – К.: Освіта, 2005. – С. 10-19.

Практичне заняття 2 Вимова і позначення голосних.

План заняття

1. Ненаголошені «е» та «и».

2. Букви «і» та «и» після приголосних.

3. Чергування голосних.

4. Фонетичне засвоєння іншомовних слів.

5. Голосні «і» та «и» в словах іншомовного походження.

6. Виразне читання текстів різних типів.

Рекомендована література

1. Ющук і.П. Українська мова: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – к. : Либідь, 2000. – с. 110-132.

2. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська літературна мова: Навч. посібник. – К.: Літера, 2000. – С. 52-63.

3. Сербенська О. Культура усного мовлення. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С. 35-38.

4. Українська мова: Підручн. для 10-11 кл. / О.М. Бєляєв, Л.М. Симоненкова, Л.В. Скуратівський, Т.Г. Шелехова. – К.: Освіта, 2005. – С. 8-12.

Самостійне опрацювання Складні випадки правопису великої букви.

План самостійного опрацювання

1. Велика літера в уособлених назвах.

2. Велика літера в адміністративно-територіальних, політичних назвах.

3. Велика літера в географічних, астрономічних назвах.

4. Велика літера в історичних назвах.

5. Велика літера в складноскорочених назвах.

6. Правопис прізвищ українського походження та інших слов’янських.

Рекомендована література

1. Фурдуй М.І. Українська мова: Практикум з правопису: Навч. посібник / За ред. В.В. Різуна. – К.: Либідь, 2004 – С. 91-100.

2. Сучасна українська літературна мова: Підручник / М.Я. Плющ, С.П. Бевзенко, Н.Я. Грипас та ін.; За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 2009. – С.113-114.

3. Пономарів О. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – С. 109-125.

Тематичний облік знань 1.

Диктант з граматичним завданням.

Стилістичні засоби лексикології і фразеології

Лекція 4

Слово як одиниця мови.

1. Лексичне значення слова.

2. Однозначні і багатозначні слова.

3. Пряме й переносне значення слова.

4. Вживання слів щодо їхнього справжнього лексичного значення.

Основні поняття до теми: лексема, лексичне значення, синоніми, антоніми, пароніми, омоніми.

Рекомендована література