Міністерство освіти і науки України

комунальний вищий навчальний заклад

«Олександрійський педагогічний коледж

імені В.О. Сухомлинського»

ПРЕДМЕТ

«Історія фізичної культури»

Лекція № 4

«Фізична культура в нові часи»

Лекцію складено Ткаченком С.В.

Розглянуто та схвалено на засіданні

предметної комісії

викладачів фізичного виховання

Протокол № 1 від 29.08. 2013 р.

Голова комісії Ткаченко С.В.

Лекція № 4

Тема лекції : Фізична культура в нові часи

Мета лекції : Ознайомити студентів з розвитком фізичної культури в перший та другий період Нових часів. Ознайомити з національними системами фізичного виховання європейських країн

План лекції

1.Загальна характеристика періоду

2. Фізична культура в перший період

3. Розвиток ідейно – теоретичних основ фізичного виховання

4. Виникнення національних систем фізичного виховання

5.Створення спортивних клубів та розвиток спорту

Література:

Основна: С.М. Філь «Історія фізичної культури» Х: 2003р.

Додаткова: Кун Ласло «Загальна історія фізичної культури» М: 1982р

Зміст лекції

1.Загальна характеристика періоду

У міру того, як в надрах феодальних виробничих відносин про­ростали елементи нового капіталістичного устрою, зростав вплив бу­ржуазії на різні сторони життя суспільства. Вона намагалась взяти владу із рук феодалів у свої.

У всесвітній історії особливу, роль у цьому відношенні відіграла революція, що відбулась в Англії в середині XVII століття. Капіталі­стичний лад стверджується спочатку в Англії, а згодом у всьому світі.

Саме з цієї події прийнято вести початок нової історії, хоч вона почалась значно раніше. Але, враховуючи, що на різних етапах роз­витку капіталістичного суспільства значні відмінності, в новій істо­рії виділяють 3 періоди:

Перший — середина XVI століття (Ренесанс) до другої половини XIX століття;

Другий — друга половина XIX століття, до світових війн та між ними;

Третій — після другої світової війни (для України, як відомо, настав ще один період — признання у 1991 році її незалежності).

Ці періоди відрізняються певними особливостями суспільного розвитку, від чого значною мірою залежить розвиток фізичного ви­ховання та спорту.

2. Фізична культура в перший період

У перший період нової історії дворянство, налякане революціями, намагалось всіляко укріпляти феодалізм, хотіло виховувати молодих дворян сильними, спритними, сміливими, добре володіючими зброєю, готовими захистити свої інтереси. У побуті вигідно рознятись від простолюду манерами та поставою. Для цього створюють спеціальні навчальні заклади для підготовки із дворянської молоді офіцерів та державних службовців. Це лицарські академії в Німеччині, Австрії та ін.; учбові заклади єзуїтів (католицький орден), де вчили їздити верхи, фехтувати та іншим прикладним діям. Друга половина XVII століття характеризується значною кількістю учбової спортивної літератури, як, наприклад, підручників! посібників з фехтування, верхової їзди, гімнасти кита інших видів фізичних вправ.

Значне місце серед дворянської молоді відводилось іграм, розва­гам та полюванню. Особливо розповсюдженою в Європі була гра «Жьо-де-пом», схожа на сучасний теніс. В пораднику XVII століття у Парижі писали: «Грати треба для відпочинку і розуму, не лаятись та не виголошувати богохульства.

Заможна частина населення — торгівці, куп ці, власники майстерень — намагались наслідувати дворянство. Тому у перший період нових часів в державах Європи фізичні вправи, що застосовувались дворянами, були недоступні простому люду. Невипадково в його середовищі народні види ігор, боротьба, кулачні бої ретельно зберігались і знайшли широке роз­повсюдження. Так, наприклад, в Англії практикувались змагання між селянами з боротьби (1661 рік), крокет, гольф, футбол. В 1719 році початкує історія боксу. На початку XVIII століття розповсюдились змагання на призи з бігу, кулачного бою та інших видів. Зароджується професіона­лізм, удачливі борці, бігуни, скороходи використовують свої здібності для заробітку. Елементи професіоналізму простежувались ще в період розладу давніх Олімпійських Ігор, коли збіднілі рабовласники використовували ігри для заробітку. Професіоналізм нового часу відіграв позитивну роль, бо сприяв розвитку майстерності спортсменів, інтересу до спортивних видовищ.