
- •Материал для студентов стационара и озо римское право
- •Примерный перечень вопросов к экзамену:
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Источники римского частного права.
- •Тема 2. Право лиц
- •Задание
- •Задание
- •Тема 4. Вещное право (право собственности)
- •2. Способы приобретения права собственности.
- •12. Скрипилев е.А. Основы римского права. Конспект лекций.- м.: щсъ-89., 1998.- 208 с. (Библиотека «истоки»).
- •Тема 5. Обязательственное право
- •Данный материал должен быть у каждого студента законы XII таблиц
- •Институции гая Книга первая
- •Книга вторая
- •Книга третья
- •Книга четвёртая
- •Дигесты Перевод I-го титула 1-й книги Дигест «о правосудии и праве»
- •1. 0 Правосудии и праве
- •§1 (7) Таким образом, наше право является или написанным или неписанным как у греков: из законов одни написаны, другие не написаны. (8)
- •§1. Предписания права суть следующие: жить честно, не чинить вреда другому, каждому предоставлять то, что ему принадлежит.
- •§2. Правовая наука (iurisprudentia) есть познание божественных и человеческих дел, знание справедливого и несправедливого.
- •Перевод 3-го титула книги I-й Дигест «о законах, сенатусконсультах и долговременном обычае»
Тема 2. Право лиц
«Главное разделение в праве лиц состоит в том, что все люди — или свободные, или рабы». (Гай. 1, 9.)
1. Понятие лица. Правовое состояние и его виды.
2. Физические лица.
а) Категории лиц (субъекты прав, правоспособность и ее составные элементы: свободные и рабы, римские граждане и чужеземцы, семейное состояние).
б) Правовое положение римских граждан (приобретение римского гражданства, положение римских граждан в публичном и частном праве, утрата римского гражданства).
в) Правовое положение latini и перегринов (возникновение правового положения, положение в публичном и частном праве, приобретение римского гражданства).
г) Правовое положение рабов (общая характеристика положения рабов, способы установления рабства, личное положение рабов, имущественное положение рабов, освобождение из рабства).
д) Колоны (происхождение колоната, основание возникновения и прекращение).
е) Ограничения дееспособности.
Задание
Дайте определения понятий:
• status libertatis
• civis Romanus
• status civitatis
• status familiae
• instrumentum vocale
• jus connubii
• jus commercii
• persona
• capitus deminutio
ЗАДАЧИ:
1. Во время завоевания Греции пять легионеров были захвачены в плен неприятелем. Как правило, им грозила продажа в рабство на чужбине.
Испугавшись такой же участи, один из легионеров дезертировал, но был пойман и позднее в цепях привезен в Рим и предан суду.
Еще один из участников похода, позавидовав добыче, захваченной его сотоварищем, пробрался ночью в его палатку, сотоварища заколол мечом, добычу попытался присвоить, но был схвачен и по возвращении судим в Риме за умышленное убийство.
Производивший разведку небольшой отряд римлян заблудился в горах, к легиону им помог добраться местный пастушонок, который прибился к римлянам, стал прислуживать одному из немолодых офицеров, который по возвращении на родину усыновил греческого юношу, поскольку собственных детей он не имел.
Поход протекал ранней весной, травы в этих суровых местах еще не было, и конница, приданная легиону, осталась без корма. Убоявшись грабежей и погромов, жители деревни, которая лежала на пути легиона, добровольно снабдили завоевателей фуражом, за что командир легиона пообещал им добиться от римского правительства в качестве награды изменения правового статуса и позднее сдержал слово. Как могло измениться правовое положение всех действующих лиц?
2. Пассажиры корабля два римских гражданина с пятью слугами - рабами и четыре купца-грека (перегрины) были захвачены пиратами и проданы в рабство. Как изменился их статус?
3. Легионер Нумерий Негидий, тяжело раненный в сражении, был спасен местным юношей-испанцем (римляне тогда вели завоевание Испании). Боясь мести соотечественников, юноша не решился вернуться в свою деревню. Легионер, поправившись, увез его в Рим и в благодарность за спасение усыновил, - сделав это с соблюдением всех правил.
Вернувшись же в свою деревню, Нумерий Негидий узнал, что остававшийся дома его взрослый сын (от первого брака), которому он поручил надзор за поместьем, вместо этого занимался кутежами, проиграл значительную сумму денег в кости и пытался склонить к сожительству молодую мачеху. Отец решил жестоко наказать его.
Раб же, управляющий хозяйством, вел дела в отсутствие господина не только добросовестно, но даже увеличил состояние хозяина, совершив выгодную сделку по продаже урожая. К тому же он препятствовал расточительству молодого господина и защищал хозяйку от домогательств пасынка. Хозяин решил, что он заслуживает самой высокой награды. Как Нумерий Негидий мог изменить статусы действующих лиц казуса?
4. Римский купец попал в плен к пиратам, был продан ими в рабство на чужбину, но бежал и сумел добраться в Рим. Приобретет ли он все свои прежние статусы?
5. Раб Эвмел, принадлежавший сенатору Гельвидию Приску, был назначен управляющим небольшого имения сенатора близ Неаполя. Оказывая услуги соседям, Эвмел добился, что они включили его в число своих наследников. Однажды, приехав в Рим с отчетом хозяину, Эвмел был убит центурионом, посчитавшим, что «раб ведет себя слишком дерзко». Центурион согласился уплатить сенатору среднерыночную цену раба-мужчины в качестве компенсации ущерба. Сенатор же потребовал много большую сумму, угрожая при этом привлечь центуриона к уголовной ответственности. Центурион заявил, что раб - всего лишь «говорящая скотина», за убийство которой возможен только гражданский иск о возмещении ущерба, но не уголовное наказание. На чьей стороне будет суд и почему, если дело происходило в 198 г. до н.э.?
6. Раб Стих был пойман с поличным за кражей плодов из сада Тиция. Какое наказание ожидает его по Законам XII таблиц?
7. Луций, имевший 3 сыновей и 7 внуков, во время военных действий попал в плен и получил статус раба. По прошествии 10 лет он был отпущен на родину. Вернувшись, он увидел, что его дети являются самовластными гражданами, т.к. Луций был признан умершим. Изменится ли положение детей и внуков по факту возвращения Луция?
8. Гражданин Алуций участвовал в совершении сделки в качестве свидетеля. Впоследствии в ходе судебного разбирательства выяснилось, что его показания не соответствовали действительности. Суд признал Алуция бесчестным и отказал в праве быть свидетелем. Правомерно ли данное наказание? Какое наказание предусмотрено за лжесвидетельство Законами ХII таблиц?
9. Римская гражданка попала в плен, будучи беременной. В плену она родила сына и стала рабыней военачальника. Через некоторое время она была освобождена. Вернувшись домой вместе с сыном, она родила еще ребенка, зачатого в плену. Какой статус будет у ее сыновей?
10. Алиций нанес оскорбление рабу Финия. Как рассматривало римское законодательство нанесение оскорбления рабу? Сошлитесь на статью из Институций Гая.
11. Луций сложил и распевал песню, содержащую клевету на Лукреция. Чем это грозило Луцию, согласно Законам ХII таблиц?
12. Великий римский поэт Публий Овидий Назон попал в немилость к императору Октавиану Августу. Предполагается, что он был обвинен в том, что его ранние произведения были нескромны и легкомысленны. Император приказал Овидию навсегда покинуть Рим и отправиться в изгнание в Скифию. Какого статуса правовой способности лишался в этом случае Овидий? Какие юридические последствия имела для Овидия утрата этого статуса?
13. Римский гражданин Марк Тиций за дезертирство был продан в рабство за границу по приговору суда. Через год бежал и вернулся в Рим. Будут ли ему возвращены статусы физического лица?
14. Взрослые сыновья потребовали у отца раздела имущества семьи на том основании, что оно является их общей собственностью. Отец ответил отказом, ссылаясь на то, что дети, находясь в его власти, являются объектами права, но не субъектами его, что их положение определяется только одним: обязанности – да, права – нет. Так ли это?
15. При каком условии правоспособность распространялась и на младенца, находящегося в утробе матери, т.е. еще не рожденного на свет?
Основная литература
1. Памятники римского права: Законы ХII таблиц. Институции Гая. Дигесты Юстиниана.- М: Зерцало, 1997.-608 с.
2. Институции Юстиниана. Перевод с латинского Д.Расснера. Под ред. Л.Л.Кофанова, В.А.Томсинова. (Серия «Памятники римского права») - М.: Зерцало, 1998.- 400с.
3. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Часть 1/ Сост. В.А.Томсинов.- М.: Зерцало, 2000.
4. Астапенко П.Н. Римское частное право: Учебное пособие/ Под общей редакцией проф. В.И.Кузищина.- М.: ЮИ МВД РФ, Книжный мир,2001.- 248с.
5. Дождев Д.В. Римское частное право. Учебник для юридических вузов и факультетов/ Под общ. ред.академика РАН, д.ю.н. проф. В.С.Нерсесянца.- М.: Изд. НОРМА, 2000.- 784 с.
6. Иванов А.А. Римское право: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция» /А.А.Иванов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2008.- 415 с.
7. Пухан И., Поленак-Акимовская М. Римское право. / Перевод с македонского.- М., 1999.
8.Савельев В.А. История римского частного права (древнейший и предклассический периоды).- М., 1986
9. Черниловский З.М. Римское частное право. Элементарный курс.- М., 1997.
10.Яровая М.В. Римское частное право.- СПб.: Питер,2006.- 192с. (Серия «Учебное пособие»).
Тема З. Семейное право
Брак – «союз мужчины и женщины, соединение всей
жизни, общность божественного и человеческого права».
Модестин. (Д. 23.2.1)
1. Римская семья:
а) лица «своего права» и лица «чужого права»;
б) агнатическое и когнатическое родство.
2. Брак: cum manu и sine manu.
а) правовая сущность брака;
б) заключение брака;
в) личные и имущественные отношения между супругами. Приданое.
г) прекращение брака;
д) императорские законы о вступлении в брак и деторождении.
З. Правовые отношения родителей и детей.
а) между матерью и детьми;
б) отцовская власть;
в) узаконение и усыновление;
г) опека и попечительство.