
- •Учебно–методический комплекс
- •Основам дизайна
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •2.1 Рабочая учебная программа - заочная сокращенная форма обучения на базе сп, срок обучения 3 года
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателе:
- •4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс
- •1. Тема лекции: Дизайн. Основные понятия. Истоки дизайна. Эпоха Возрождения - синтез красоты и пользы в формообразовании предметной среды
- •3. Тема лекции: Начало технической и промышленной, революции (хуш - середина XIX века). Гармоническое развитие искусства и техники (XIX век)
- •4. Тема лекции: Школы промышленного конструирования (конец XIX в. - 20-е годы XX в.)
- •5. Тема лекции: Художественные средства композиции. Ритм
- •6. Тема лекции: Пропорции
- •7. Тема лекции: Симметрия и асимметрия
- •8. Тема лекции: Контраст и нюанс
- •9. Тема лекции: Цвет в дизайне
- •10. Тема лекции: Линия
- •11. Тема лекции: Виды композиции. Свойства формы и формообразование
- •12. Тема лекции: Свойства формы
- •13. Тема лекции: Знаковые изображения
- •Предпроектные исследования
- •15. Тема лекции: Шрифт в дизайне
- •7 Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 1.1 Линейная композиция из геометрических фигур
- •Тема 1.2 Тональная композиция из геометрических фигур
- •1.3. Тема: Орнаментальные композиции
- •1.4. Тема: Тема: Кратковременные рисунки и наброски с натуры, по памяти и представлению объекта живой природы
- •1.5. Тема: Декоративные изображения. Орнаментация формы
- •1.6. Тема: Знаковые изображения
- •1.7.Тема: Знаки визуальной коммуникации
- •1.2. Тема: Материал, фактура и текстура формы
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу.
- •11. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломной практик, формы отчетной документации (приложение 2).
- •Ключи правильных ответов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •13. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Содержание
- •Учебно–методический комплекс по дисциплине основы дизайна
- •5В10700 – Изобразительное искусство и черчение
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
8. Тема лекции: Контраст и нюанс
Контраст - противопоставление, борьба разных начал в композиции всегда был одним из наиболее широко используемых средств в руках художника.
Нюанс - один из самых тонких проявлений художественной выразительности в искусстве.
Сущность композиции, построенной на контрасте, - в активности ее визуального воздействия: в отличие от нюансных контрастные отношения раскрываются сразу, если они умело использованы. При помощи контрастных соотношений можно подчеркнуть, усилить внешние и даже конструктивные особенности элементов и содействовать обострению восприятия целого. Примерами контраста являются сопоставления тела и пространства, крупного и мелкого, прозрачного и непрозрачного.
Противопоставляя два начала, необходимо, однако, соблюдать меру контраста. При слишком жестком контрасте, отсутствие переходов от одной части формы к другой возникает опасность утраты композиционных связей между основными частями изделия, а, следовательно, и целостности формы - зрительно она может распадаться на части.
Контраст активизирует любую форму, но чтобы достичь гармонии, его нужно дополнить теми необходимыми нюансными отношениями, без которых он может оказаться слишком резким.
Нюанс форм и размеров используется в борьбе с монотонностью, жесткостью ритма в построении композиций изделий и сооружений. Нюанс цвета применяется как средство выделения различных рабочих зон, зрительного разделения больших плоскостей, устранения цветовой монотонности и в ряде других случаев. При построении нюансных отношений необходимо чувствовать, до какой степени они существенны для данной композиции. В любом случае нюансы, сколь бы они ни были незначительны, должны четко восприниматься.
Нюанс как средство композиции может проявляться в пропорциях, ритме, в цветовых и тональных отношениях, декоре, пластике, в построении поверхностей со сложными лекальными образующими.
Нюансы пропорций создают своеобразную основу формы, спокойной, но не сразу разгадываемой, в отличие от формы, построенной на резко контрастных отношениях.
Нюансы пластические, проявляясь, прежде всего в характере формы, придают ей особую теплоту, которая заставляет в сугубо утилитарной вещи увидеть подчас что-то от произведения искусства. Нюансировка во многом связана со спецификой, материалов. Профессионалы высокой квалификации остро чувствуют и умеют использовать их тончайшие особенности.
Из всего вышеизложенного можно сделать вывод, что нюанс - самое тонкое из средств в палитре художника-дизайнера и, только в совершенстве овладев им, он сможет создать проекты изделий высшего эстетического уровня.
Основная литература [2; 3]
Дополнительная литература: [3; 5; 11; 14]
9. Тема лекции: Цвет в дизайне
Цвет в современном дизайне выступает не только активным средством композиции, но и значимым фактором качества, роль которого в общей оценке изделия неуклонно возрастает. Окраска изделия - важная операция, завершающая весь технологический цикл, и неудачно выбранный цвет, тусклый и невыразительный, порою делает неконкурентоспособным само изделие.
Впечатление от удачно найденной формы предмета создается лишь в том случае, когда зрительное восприятие получает впечатление полной увязки цвета с поверхностью объема. Гармония цвета формы дает нам возможность установить, что цветом можно:
а) передать легкость или тяжесть сооружения;
б) придать зданию сумрачный или радостный вид;
в) передать целостность или раздробленность изделия;
г) подчеркнуть нужные особенности здания;
д) способствовать оттенению выступающих или западающих
массивов или сглаживанию выпирающих наружу частей;
е) придать законченный и обобщенный вид форме;
ж) способствовать выявлению особенностей отдельных форм
в изделии;
з) придать то или иное декоративное оформление плоскости или объему.
Все указанные возможности говорят о том, что красочным композициям нужно посвятить большое внимание. Необходимо поэтому приучить себя в графических построениях дизайнерского порядка, наряду с изучением форм и особенностей выявления композиционных закономерностей, отображать еще всякое изделие с помощью цвета.
Чтобы научиться владеть сочетанием красок при различных построениях, следует предварительно составить ряд задач, специально для этой цели. Такими упражнениями служат так называемые «цветовые орнаменты», где в процессе творчества в можно получить необходимый результат.
Составляются задачи - упражнения, в которых исполнителю ставится условием получить тот или иной эффект зрительного цветового впечатления. Графическими построениями мы вначале добиваемся «пятна» орнамента, а потом уже подвергаем цветовой доработке созданное нами изображение. Основанием для таких графических построений служат главным образом геометрические фигуры. По своему характеру орнаментальные построения делятся на следующие виды:
1. Плоскостные композиции.
2. Композиции цветных прямых линий.
3. Линейные композиции круга.
4. Композиции двойного цвета.
5. Конструктивное решение плоскости.
6. Статическое решение плоскости.
Овладев первым этапом практического знакомства работы с цветом, следует перейти к более сложным упражнениям на цветовую гармонизацию плоскостной композиции.
Основная литература [2; 3]
Дополнительная литература: [3; 5; 11; 14]