
- •Часть 2. Личность и общество
- •Часть 2. Личность и общество
- •Содержание
- •Предисловие
- •Введение
- •Тема 1. Социальные общности и группы План
- •Кули ч. Первичные группы
- •Вопросы к тексту
- •Блумер г. Коллективное поведение
- •Сфера коллективного поведения
- •Элементарное коллективное поведение. Круговая реакция и социальное беспокойство. Природа круговой реакции.
- •Механизмы элементарного коллективного поведения
- •Элементарные коллективные группирования
- •Экспрессивная толпа
- •Вопросы к тексту
- •Бурдье п. Социальное пространство и генезис классов
- •Социальное пространство
- •Классы на бумаге
- •Восприятие социального мира и политическая борьба
- •Символический порядок и власть номинации
- •Политическое поле и эффект гомологии
- •Класс как представление и воля
- •Вопросы к тексту
- •Московичи с. Наука о массах
- •Глава первая. Индивид и масса
- •Глава вторая. Восстание масс
- •Глава третья. Что делать, когда массы налицо?
- •Вопросы к тексту
- •Лебон г. Психология народов и масс
- •Психология народов Введение: современные идеи равенства и психологические основы истории
- •Психологические свойства рас Глава первая. Душа рас
- •Глава вторая. Пределы изменчивости характера рас
- •Глава третья. Психологическая иерархия рас
- •Глава четвертая. Прогрессивная дифференциация индивидов и рас
- •Глава пятая Образование исторических рас
- •Глава первая Роль идей в развитии цивилизаций
- •Глава вторая Роль религиозных верований в развитии цивилизации
- •Общие выводы
- •Вопросы к тексту
- •Морено Дж. Социометрия и другие социальные науки
- •Изучение структуры человеческого общества
- •Типы социометрических процедур
- •Оформление и изучение социометрических данных
- •Концепции и открытия
- •Стратегическая роль социометрии среди других социальных наук
- •Степень социометрического сознания
- •Вопросы к тексту
- •Тема 2. Социализация личности План
- •Вопросы к тексту
- •Фрейд 3.Неудовлетворенность культурой
- •Вопросы к тексту
- •Кули ч. X. Общественная организация. Изучение углубленного разума
- •Глава первая общественный и индивидуальный аспекты разума
- •Глава вторая общий и индивидуальный аспекты разума
- •Глава третья первичные группы
- •Глава четвертая первичные идеалы
- •Глава шестая значение коммуникации
- •Глава восемнадцатая наследственность кастового принципа
- •Глава двадцать первая открытые классы
- •Глава двадцать седьмая институты и индивид
- •Вопросы к тексту
- •Омельченко е. Становление гендера: кто и что помогает нам стать собой, а также женщинами и мужчинами
- •«Природное» и «социальное»
- •Ловушки гендерных стереотипов
- •Противоречивая атмосфера гендерного взросления
- •Позиционирование себя как мальчика или девочки
- •Девочки
- •«Видимые» мужские и «скрытые» женские молодежные пространства
- •Подростковая сексуальность: девочки против мальчиков?
- •Что же влияет на особенности сексуального поведения подростков?
- •Гендерная идентификация молодежи
- •Вопросы к тексту
- •Тема 3. Социальный контроль и девиантное поведение План
- •Мертон р. Социальная структура и аномия
- •I. Конформность
- •Типология форм индивидуального приспособления
- •II. Инновация
- •III. Ритуализм
- •IV. Ретритизм
- •V. Мятеж
- •Вопросы к тексту
- •Дюркгейм э. Самоубийство. Социологический этюд
- •Книга I. Факторы внесоциальные
- •Вопросы к тексту
- •Гилинский я. Запреты лишь провоцируют девиантное поведение людей
- •Торговля алкоголем
- •Наркотики
- •Гемблинг
- •Проституция
- •Порнография
- •Гомосексуализм
- •Производство аборта
- •Экономические преступления и коррупция
- •Заключение
- •Вопросы к тексту
- •Кон и. Мужчина в меняющемся мире
- •Вопросы к тексту
- •Тема 4. Основы прикладной социологии План
- •Девятко и. Методы социологического исследования
- •Девятко, и.Ф. Методы социологического исследования.- Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1998.- 208 с.
- •Глава 5. Массовые опросы в социологии
- •Определение и истоки
- •Выбор исследовательского плана
- •Пример матрицы данных типа «респонденты х переменные»
- •Концептуализация и измерение: общий обзор
- •Уровни измерения
- •Общие правила конструирования опросников
- •«Сензитивные» вопросы
- •Выбор формата для ответов
- •Макет анкеты (опросника)
- •Вопросы к тексту
- •Батыгин г.С. Лекции по методологии социологических исследований
- •Глава 1.Три типа социологического дискурса: исторический очерк
- •1. Социологические доктрины
- •2. Социальные обследования
- •3. Социологические исследования: правила научного метода
- •Вопросы к тексту
- •Татарова г.Г. Методология анализа данных в социологии
- •Глава 1 Структура эмпирических данных в социологии: от постулатов эмпирической социологии к методологии анализа данных
- •Первая проблема.
- •Вторая проблема.
- •Третья проблема.
- •Четвертая проблема.
- •Пятая проблема.
- •Вопросы к тексту
- •Заключение
- •Социология
- •Часть 2
- •443100, Г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Главный корпус
- •443100, Г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Корпус № 8
Пятая проблема.
В рамках эмпирической социологии вы можете столкнуться с так называемыми ложными проблемами. К таковым относятся проблемы, которые социолог не должен ставить перед собой. Это проблемы-искушения, и к ним относятся:
поиск одного решающего фактора для описания и объяснения некоторого социального феномена;
представление о целом как о сумме частей, т. е. познание социального по частям не дает знания о целом;
противопоставление качества и количества;
поиск глобальных законов развития общества, а не закономерностей;
поиск ответа на вопрос: куда идет страна, мир?
Все выделенные понятия при рассмотрении описанных выше проблем — элементы «языка» анализа эмпирических данных. Естественно, эта совокупность необходима социологу, но недостаточна. Другие элементы языка анализа будут введены в процессе дальнейшего изложения и также выделены в тексте.
Вопросы к тексту
Какова авторская трактовка таких понятий, как: методология, эмпирическая социология, социологическая информация?
Какие виды социологической информации вам известны?
Как вы понимаете смысл восходящей и нисходящей стратегии анализа данных?
В чем специфика статистического и гуманистического подходов в анализе социальной реальности?
С чем связана сложность процесса получения знания в эмпирической социологии?
Что такое эмпирическая интерпретация понятий?
Заключение
Вступление человечества в третье тысячелетие поставило перед мыслящими людьми важную и актуальную проблему: как лучше понять, оценить, усовершенствовать не только общество, в котором мы живем, но и человека, как движущую силу социальных изменений. В социологическом знании накоплен бесценный арсенал теоретических и прикладных разработок способов исследования меняющейся социальной реальности. Наиболее значимые теоретические и методические средства постижения мира и человека в своих сжатых характеристиках представлены в данном пособии.
Содержание текстов, включенных во вторую часть Хрестоматии, концентрируется вокруг проблемы личности, существующей в обществе, в среде себе подобных. Это тексты как уже признанные классическими, так и недавно опубликованные, не приобретшие устоявшейся оценки, однако освещающие многочисленные проблемы личности в современном обществе.
Учитывая специфику самостоятельной работы студентов СамГТУ по курсу «Социология», в Хрестоматию включены также работы авторитетных ученых, занимающихся проблемами прикладной социологии. Знакомство с этими работами поможет студентам в реализации такого вида инициативной самостоятельной работы, как исследовательский проект по прикладной социологии.
Данное пособие позволит сформировать у студентов навыки самостоятельного и критического мышления, поможет лучше ориентироваться в социальной реальности.
Социология
Хрестоматия
Часть 2
Составители: ПЕТИНОВА Татьяна Михайловна
ГРИДИНА Вера Валерьевна
Редактор
Компьютерная верстка
Выпускающий редактор
Подписано в печать
Формат
Усл. п. л.
Тираж 100 экз.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный технический университет»