- •Курстың тақырыптық жоспары
- •Курс бағдарламасының тақырыптар бойынша мазмұны «мұсылман халықтарының мәдениеті» курсының мазмұны
- •Практикалық сабақтардың тақырыптары және оларды өткізудің әдістемелік нұсқаулары
- •8 Ші семинар.
- •Әдебиеттер. Негізгі әдебиеттер
- •Қосымша әдебиеттер
- •Студенттің өзіндік (сөж) және оқытушымен бірге өзіндік жұмысын (соөж) дайындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •«Мұсылман халықтарының мәдениеті» курсы бойынша емтихан сұрақтары
Студенттің өзіндік (сөж) және оқытушымен бірге өзіндік жұмысын (соөж) дайындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Студенттердің өзіндік жұмысын және оқытушымен бірге өзіндік жұмысын ұйымдастырудың мақсаты – оқытушының көмегімен студенттерді өз бетінше жұмыс жасай алуға, ғылыми, философиялық пайымдай білуге, қорытынды жасай білуге ықпал ету. СӨЖ/СОӨЖ екі бөлімнен тұрады: жазбаша үй тапсырмалары (эссе) және аудиторияда қысқаша сұрақтарға жауап беру.
СОӨЖ тапсырмалары:*
|
العمل الفردي للطالب يتم طبقا للأشكال التالية: |
|
|
1.Махмұд Қашғаридың "Диуани-лүғат-ат-түрік" ("Түрік сөздігі") еңбегі "түрік тілдес халықтардың энциклопедиясы" деп аталуының себебі не? 2. Сұлу қаған тұсында Түркеш мемлекеті ерекше күшейді. Қағанның сыртқы саясатына талдау жасаңыз. Ерлігіне қарай арабтар оған қандай лақап есім берді? 3. 751 жылы арабтар мен қытайлықтардың арасындағы Атлах шайқасының Орталық Азия халықтарының тағдырында қандай тарихи маңызы бар? 4. Қарахан мемлекетінің (940-1210 жж.) ішкі және сыртқы жағдайын гүлденуіне не себеп болды? 5.XIII ғ. басында Орталық Азияда монғол мемлекеті пайда болды. Монғолдар 1203 ж. Керейіттерді, наймандарды талқандады. 1207 ж. Сібір халықтары мен Шығыс Түркістанды жаулап алды. 1215 ж. Пекинді алды, 1217 ж. Хуанхэ өзенінен солтүстікке қарай барлық жерін басып алды. Монғалдар жеңісінің себебі неде?
|
СОӨЖ тапсыру уақыты - кафедрадағы график бойынша 2-6-шы апталар (5-семестр).
«МҰСЫЛМАН ХАЛЫҚТАРЫНЫҢ МӘДЕНИЕТІ» пәні бойынша СӨЖ орындау және өткізу графигі
موضوعات العمل الفردي بدون إشراف |
|
١. اكتب مقالا باللغة العربية عن بلاد ما وراء النهر.
٢. تحدث عن علماء المسلمين في قازاقستان.
٣. تحدث عن الحضارة لاسلامية في آسيا الوسطى.
٤. دخول الاسلام و معالم العروبة في التركستان
1. Түрік қағанаты (552-603).
2. Түрік қағанатының ішкі- сыртқы саясаты.
3. Араб-парсы деректеріндегі түркі тайпаларының тарихына қатысты мәліметтер.
4. Батыс түрік қағанаты (603-704), ішкі-сыртқы саясаты.
5. Түргештер қағанаты (752-756 жж.).
6. Қарлұқ мемлекеті (776-940). Әскери ақсүйектердің исламға бағыт ұстауы.
7. Оғыз мемлекеті (ІХ-ХІ ғ. басы).
8. Қимақтар мен қыпшақтар мемлекеті (IX-1219 ж.).
9. Қазақстан жеріндегі Ұлы Жібек жолының бағыты.
10. Арабтар Оңтүстік Қазақстанда.
11. Араб пен Түрік мәдениеттерінің өзара ықпалы және бірін-бірі байытуы.
12. Қазақстанда исламының таралуы. Ахмет Йасауи.
13. Қазақстанда ғылымның дамуы. Әл-Фараби және оның еңбектері.
14. Ежелгі түрік руналық ескерткіштері. Түріктердің жазуы мен әдебиеті (Жүсіп Баласағұни, Махмұт Қашқари)-
15. Қарахаи мемлекеті (942-1210 жж.).
№ |
Жұмыс түрлері |
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны |
Ұсынылған әдебиет |
Орын-далу ұзақ-ы |
Бақылау формасы |
Өткізілу уақыты |
1. |
Лекциялар мен семинарға қатынасу. |
Лекциялар мен семинарларға дайындық. |
Силлабус материалдар, оқулықтар, сөздіктер |
Семестр бойына |
Ағымды бақылау |
Әр айдың екінші аптасы |
2. |
Түрік қағанатының көрші елдермен қарым-қатынасы. |
Тарихи окиғалардын жүйелілігі мен езара байланысын дәлелдеу |
|
1 апта |
Жазба жұмысы |
2-ші апта |
3 |
Қарахандықтарға мұсылман мәдениетінің ықпалы. |
Тарихи, әдеби енбектерден мағлұмат жинау |
|
2 апта |
қорғау |
3-ші апта |
4 |
Х-ХІІ ғғ. Орта Азияның ұлы ойшылдары мен ғұламалары |
Кесте толтыру |
|
2 апта |
Жұмысты талдау, ой-пікір талас. |
4-ші апта |
5. |
15 сұрақтан тұратын тест жасау. |
1-3 тақырыптар бойынша сұрақтар жасап ,ңұсқалар құру. |
|
2 апта |
Жазба жұмысы |
5-ші апта |
6. |
Тест алу. |
Оқытушыныңерген тапсырмасынорындау. |
|
1 сағ. |
Жазба жұмысы |
6-шы апта |
7. |
|
Қысқаша сипаттама беру.(таңдаубойынша). |
|
3 апта |
Қорғау |
7-ші апта |
8. |
|
Негізгіұғымдармен жұмысжасау. |
|
2 апта |
Аралық бақылау |
8-ші апта |
9. |
Реферат жазу. |
Көлемі 10-15 бет. 1. өзектілігі 2. жоспары 3.Әдебиет тізімі |
|
2 апта |
қорғау |
9-шы апта |
10 |
|
|
|
3 апта |
Жазба жұмысы |
10-шы апта |
11 |
сұрағына нақты жауап дайындау |
Өзінің ойын нақты құра білугеүйрену. |
|
1 апта |
Жазба жұмысы |
11-ші апта |
12 |
Тест жүргізу |
Оқытушы берген тест сұрақтарына жауап дайындау |
|
1 сағ. |
Жазба жұмысы |
1-ші апта |
13 |
Сөздікпен жұмыс жасау- ды аяқтау. |
Негізгі терминдерді меңгеру |
|
2 апта |
қорғау |
13-ші апта |
14 |
Реферат дайын дау. |
Көлемі 10-15 бет. 1. өзектілігі 2. жоспары 3.Әдебиет тізімі |
|
2 апта |
қорғау |
14-ші апта |
15 |
Тест тапсыру |
Оқытушы берген тест сұрақтарына жауап дайындау |
Лекцияның конспек тілері |
1 сағ. |
Аралық бақылау |
15-ші апта |