
- •1.Психология, как наука. Её методы и задачи. Место психологии в системе наук.
- •2.Объект и предмет психологии. История развития представлений о предмете психологии.
- •3.Научная и житейская психология, как области психологического знания.
- •4.Основные направления современной психологии. Бихевиоризм.
- •5.Основные направления современной психологии. Психоанализ (Фрейдизм).
- •6.Основные направления современной психологии. Когнитивная психология.
- •7.Оновные направления современной психологии. Гуманистическая психология.
- •8.Понятие психики. Объективные критерии существования психики. Формы ее проявления.
- •9.Эволюционное развитие психики. Качественная специфика психики человека.
- •10.Понятие сознания, как высшей формы психического отражение. Его соотношение с бессознательным.
- •11.Понятие самосознания личности, этапы его развития. «я-Концепция»
- •12.Понятие личности. Соотношение понятий « человек – индивид – личность – индивидуальность»
- •13.Структура личности (по Платонову). Направленность личности.
- •14.Характеристика темперамента. Типы темперамента.
- •15.Характер личности. Черты характера.
- •16.Способности, как структурный компонент личности. Виды. Способности и задатки.
- •17.Понятие ощущений, как физиологической основы. Свойства и виды ощущений. Роль ощущений в жизни человека
- •18.Понятие чувствительности. Пороги ощущений. Компенсаторный и адаптационный механизмы.
- •19.Понятие восприятия. Физиологическая основа восприятия. Его сходство и отличие от ощущений.
- •20.Понятие восприятия. Виды восприятия. Иллюзии восприятия, причины. Примеры.
- •21.Свойства восприятия. Закон фигуры и фона. Его факторы.
- •22.Понятие памяти. Принципы ассоциации.
- •23.Понятие памяти. Процессы памяти.
- •24. Виды памяти. Особенности ее развития.
- •26.Понятие мышления. Мышление как процесс решения задач. Характеристики.
- •27.Понятие мышления, его виды. Мыслительные операции и продукты деятельности.
- •28.Взаимосвязь мышления и речи. Виды речи. Функции и роль речи.
- •Виды речи
- •29.Внимание, его функции и свойства.
- •30.Виды внимания. Факторы для привлечения внимания. Рекомендации.
- •Развитие внимания
- •31.Понятие воображения. Воображение и мышление. Аналитико-синтетический характер воображения.
- •32.Виды и функции воображения. Развитие воображения.
- •34.Понятие эмоций и чувств. Специфика. Функции.
- •35.Виды эмоций и чувств. Формы эмоциональных состояний. Виды эмоций
- •К. Изард выделил следующие основные эмоции
- •37.Волевые действия человека.
- •38.Понятие деятельности. Характеристики.
- •39. Анализ подходов к выделению структуры деятельности. Виды деятельности.
- •40.Общение.
13.Структура личности (по Платонову). Направленность личности.
Структура личности – относительно устойчивая связь и взаимодействие отдельных определенных компонентов.
Платонов считал, что личность – это биосоциальная иерархическая структура.
Л |
|||
Направленность личности (система доминирующих мотивов) Формы:
|
Формы отражения имеют место познавательные процессы:
|
Опыт личности
|
Биологический компонент
|
Э моционально – Волевые процессы |
|||
Свойства личности
|
Внутри структуры существует взаимное влияние уровней и компонентов.
Все структуры личность находят свое отражение в деятельности.
Направленность личности – совокупность устойчивых доминирующих мотивов, ориентирующих поведение и деятельность личности, относительно независимо от конкретных условий.
14.Характеристика темперамента. Типы темперамента.
Темперамент - индивидуально-своеобразная, природно-обусловленная совокупность динамических проявлений психики.
Темперамент мы изменить не сможем. Он определяет скорость и интенсивность протекания психических процессов.
Идеи Павлова: Идеи Павлова о темпераменте основаны на том, что темперамент связан со свойствами нервной системы:
Сила – способность нервной системы выдерживать сильные раздражители.
Уравновешенность – отражает соотношение процессов возбуждения и торможения.
Подвижность - показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения.
Типы темперамента:
Холерик – характеризует вспыльчивого человека, он несдержанный, ему постоянно требуется новизна событий, если ничего не происходит – ему скучно и он сделает все, чтобы скучно ему не было, он отходчив – все, что долго – не в его правилах.
Сангвиник – самый благодарный тип темперамента. Он оптимист, имеет хорошее чувство юмора, любит повеселиться, но в рамках. Является очень общительным, легко вступает в контакты, может прийти на помощь, человек легкий на подъем.
Флегматик – очень выносливый человек, но он очень медленно входит в работу, сохраняет устойчивую работоспособность долгое время. Спокойный, уравновешенный, не способен что-то делать быстро, чтобы вывести его из себя нужно очень постараться.
Меланхолик – много живет внутренними переживаниями, имеет мрачный настрой, придает очень большое значение всему, что его касается, обладает повышенной тревожностью и ранимой душой, сдержанный.
15.Характер личности. Черты характера.
Характер – устойчивое сочетание психических особенностей человека, определяющее типичный для данного субъекта способ поведения в определенных условиях и обстоятельствах.
Характер тесно связан с темпераментом. Он отображает содержательную сторону поведения.
Характер – это социальное обоснование, он формируется пожизненно, на него влияют условия воспитания, социальное окружение, и его можно изменять.
Черты характера - те элементы, которые закрепляются в процессе развития человека и создают в нем устойчивую систему.
Виды черт характера:
Те четы характера, которые определяют поступки человека при выборе цели деятельности.
Расчетливость
Рациональность
Обратные им качества
Те черты характера, которые связаны с процессом достижения цели
Настойчивость
Целеустремленность
Последовательность
Обратные им свойства
Черты характера, связанные с темпераментом. Базовые черты характера.
Спокойствие или тревожность
Сдержанность или импульсивность