
- •Рекламная деятельность
- •Тема 1. Система маркетинговых коммуникаций
- •Тема 2. Понятие рекламы и история рекламного дела
- •Тема 3. Рекламный процесс и его организация
- •Тема 4. Виды рекламы и средства её распространения
- •Тема 5. Социально-психологические аспекты рекламы
- •Тема 6. Рекламная кампания
- •Тема 7. Контроль и оценка эффективности рекламной деятельности
- •Тема 8. Регулирование рекламной деятельности
- •Тема 1. Система маркетинговых коммуникаций
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Темы докладов (выступлений)
- •Тема 2. Понятие рекламы и история рекламного дела
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Задание (кейс) 1
- •Задание 2
- •Темы докладов (выступлений)
- •Тема 3. Рекламный процесс и его организация
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы докладов (выступлений)
- •Тема 4. Виды рекламы и средства её распространения
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Темы докладов (выступлений)
- •Тема 5. Социально-психологические аспекты рекламы
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Тема 6. Рекламная кампания
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание (кейс) 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Темы докладов (выступлений)
- •Тема 7. Контроль и оценка эффективности рекламной деятельности
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы докладов (выступлений)
- •Тема 8. Регулирование рекламной деятельности
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы докладов (выступлений)
- •Примерный план курсовой работы теоретической направленности
- •4.2. Перечень теоретических заданий для аудиторных контрольных работ
- •4.3. Перечень практических заданий для аудиторных контрольных работ Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Рекламная деятельность
- •680042, Г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, хгаэп, риц
Задание 4
Рассчитайте экономический эффект (ЭР) от рекламной кампании по дегустации новой марки сока в супермаркете. Компания «Твой сок» затратила на рекламную презентацию 1 млн 320 тыс. рублей. Торговая наценка на сок была принята 30%. Информация о товарообороте приведена в таблице:
Период |
Число дней |
Товарооборот, тыс. руб. |
Среднегодовой оборот |
|
тыс. руб. |
% |
|||
До проведения рекламы |
5 |
1 305,4 |
261,08 |
100 |
После проведения рекламы |
10 |
6 673,8 |
667,38 |
255,6 |
Задание 5
Выберите рекламируемый товар в вашем регионе и проведите тест на его узнаваемость.
Вы помните данную … рекламу:
да;
нет;
не уверен, что помню.
Интересной ли для вас является данная рекламная информация о товаре:
очень интересной;
в какой-то мере интересной;
неинтересной.
Какие чувства по отношению к товару вызывает у вас данная реклама:
хороший товар;
посредственный товар;
плохой товар;
не имею мнения
Выберите одно или несколько определений, наиболее полно характеризующих данную рекламу:
занимательная;
привлекательная;
вызывающая доверие;
умная;
приводящая в замешательство;
убедительная;
скучная;
незапоминающаяся;
эффективная;
фамильярная;
мелькающая;
спокойная;
информативная;
образная;
раздражающая;
приятная;
оригинальная;
фальшивая;
бессмысленная;
лёгкая для восприятия;
глупая;
жизненная;
тёплая;
изнурительная;
заслуживающая запоминания
Оцените рекламу в целом:
сильно понравилась;
в какой-то мере понравилось
отношусь нейтрально;
частично не понравилась;
совсем не понравилась.
6. Вы запомнили марку рекламируемого товара:
(приводится перечень нескольких марок, из которых следует сделать выбор);
не знаю.
7. В нашей семье используется данный тип товара:
регулярно;
от случая к случаю;
редко или никогда.
Представьте рекомендации по совершенствованию тестовой базы.
Задание 6
Для оценки эффективности рекламного воздействия на группу телезрителей кабельного телевидения для них в течение недели демонстрировалась реклама средства от моли (результаты опроса приведены ниже). Оцените эффективность рекламного воздействия известными вам методами:
Социальные группы |
Всего опрошено |
Считают рекламное средство |
|
полезным |
бесполезным |
||
Рабочие и служащие |
100 |
40 |
60 |
Предприниматели |
100 |
60 |
40 |
Домохозяйки |
100 |
70 |
30 |
Пенсионеры |
100 |
50 |
50 |
Итого |
400 |
220 |
180 |