Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1

Подберите 5 печатных (газетных, журнальных) объявлений, рекламирующих 5 различных марок аналогичной продукции (автомобили, стиральные порошки и т.д.). Пометьте объявления литерами от А до Д.

Для исследования выберите 25 человек и покажите каждому из них все пять объявлений.

Попросите каждого респондента определить своё отношение к данным материалам и выставить оценки (1 – неблагожелательное, 5 – самое благожелательное). Занесите результаты испытаний в таблицу:

Респонденты	Объявления
	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
…
Итого
Средний балл
Место в ряду

На отдельном листе запишите демографический профиль каждого респондента (пол, возраст, род занятий и т.д.).

Вопросы и задания:

1. Какое объявление предпочтительнее других, а какое нет?

2. Одинаково ли относятся к объявлениям люди с близкими демографическими характеристиками?

3. Действительно ли люди с разными демографическими характеристиками чаще всего различаются во мнении?

4. Благодаря каким качествам, по Вашему мнению, объявление с наивысшим баллом оказалось лидером?

Задание 2

Имеются следующие данные специально организованного обследования:

Контингент опрошенных	Численность	Из них купило рекламируемый товар
Запомнивших рекламу	70	43
Не запомнивших рекламу	30	2
Итого	100	45

Оцените эффективность воздействия рекламы на потребителя.

Задание 3

В магазине «XYZ» проводилась рекламная акция товаров X, Y, Z. Пользуясь данными таблицы, определите суммарный экономический эффект от рекламных мероприятий.

Товар	Период	Число дней	Товарооборот, тыс. руб.	Торговая наценка, %	Среднегодовой оборот
					тыс. руб.	%
X	До рекламы	5	3	20,2	3,2
	После рекламы	10	4,5		5,0
Y	До рекламы	5	19,2	15	19,0
	После рекламы	10	24,1		24,0
Z	До рекламы	5	173,5	17,5	168,5
	После рекламы	10	249,8		240,2

Распределите и обоснуйте способы опроса по мере убывания погрешности информации о рекламе (опрос по телефону (факсу), опрос в фирме, опрос на улице, опрос после покупки).