
- •Щоденник
- •Завдання для виконання.
- •Додаток до практичного заняття № 2
- •Практичне заняття №3.
- •Додаток до практичного заняття № 3
- •Практичне заняття № 4
- •Завдання для виконання.
- •Завдання для виконання.
- •Здати самостійну позааудиторну роботу № 3
- •Здати поза аудиторну самостійну роботу.
- •Завдання для виконання
- •Практична частина
- •Практичне заняття № 12
- •Дихальний цикл
Ч
ЕРНІГІВСЬКИЙ
БАЗОВИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ
ЧЕРНІГІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
Щоденник
для практичних занять
з фізіології
Студент ІІ курсу
спеціальності «Сестринська справа» групи
Викладач:
Годяєв Д.В.
Чернігів 2013 – 2014 н.р.
ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ФІЗІОЛОГІЇ
І СЕМЕСТР
№ |
Тема заняття |
Дата |
Оцінка |
Підпис |
Підсумок розділу |
1. |
Фізіологія як наука.
|
|
|
|
|
|
Захист самостійної роботи. |
|
|
|
|
2 |
Фізіологія збудливих тканин.
|
|
|
|
|
3 |
Фізіологія нервової тканин.
|
|
|
|
|
4 |
Фізіологія м’язової тканини. Контрольна робота. |
|
|
|
|
|
Захист самостійної роботи. |
|
|
|
|
5 |
Фізіологія крові.
|
|
|
|
|
6 |
Фізіологія крові.
|
|
|
|
|
7 |
Фізіологія крові.
|
|
|
|
|
8 |
Фізіологія крові. Контрольна робота |
|
|
|
|
|
Захист самостійної роботи |
|
|
|
|
9 |
Фізіологія серця
|
|
|
|
|
10 |
Фізіологія серця
|
|
|
|
|
11 |
Фізіологія судин
|
|
|
|
|
|
Захист самостійної роботи. |
|
|
|
|
12 |
Фізіологія судин. Контрольна робота |
|
|
|
|
13 |
Фізіологія дихальної системи
|
|
|
|
|
|
Захист самостійної роботи.
|
|
|
|
|
14 |
Фізіологія дихальної системи Семестрова контрольна робота |
|
|
|
|
|
СЕМЕСТРОВА ОЦІНКА |
|
|
Графік відпрацювань пропущених занять
та незадовільних оцінок
ДАТА |
МІСЦЕ |
ЧАС ВІДПРАЦЮВАННЯ |
ВИКЛАДАЧ |
|
Кабінет фізіології, корпус № 3 |
з 15 -00 – 18 -00 |
Годяєв Денис Валерійович |
Практичне заняття 1.
Дата -------------------
Тема: Фізіологія як наука.
Знати:
Дати визначення фізіології.
Мета і завдання предмету.
Експеримент та його види.
Значення регуляції функцій організму людини.
Дати визначення і пояснити суть метаболічного рівня регуляції.
Дати визначення і пояснити суть гуморального рівня регуляції.
Дати визначення і пояснити суть нервового рівня регуляції.
Наведіть приклад прямого та зворотного зв’язку регуляції.
Виконати вдома:
Самостійну роботу № 1.
Методичне забезпечення самопідготовки:
Основна література:
Лекція №1.
Фізіологія людини: Підручник / В.І. Філімонов. — К.: Медицина, 2011. — 488 с.
Додаткова література:
Физиология человека / Под ред. Г.И. Косицкого. — М.: Медицина, 1985. — 560 с.
Висновок
ОЦІНКА ЗА ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ |
ПІДПИС ВИКЛАДАЧА |
||||
Домашня робота |
Теорія |
Практика |
Додаткові завдання |
Загальна |
|
|
|
|
|
|
|
Додаток до практичного заняття № 1
Практичне заняття 2.
Дата -------------------
Тема: Фізіологія збудливих тканин.
Мета практичного заняття:
розглянути відеофільм приготування нервово – м’язового препарату;
навчитися аналізувати причини виникнення та зміни потенціалу спокою;
навчитися аналізувати причини виникнення та зміни потенціалу дії.
Знати:
Фізіологічні властивості збудливих тканин
\збудливість, провідність, рефрактерність, лабільність\
Механізми розвитку потенціалу спокою.
Механізм розвитку потенціалу дії у збудливих тканинах.
Вміти:
Оцінювати величину мембранного потенціалу спокою, амплітуду потенціалу дії нервових волокон, зображувати їх графічно.
Інтерпретувати вплив електричних імпульсів із різними параметрами на мембранні потенціали нервових і м’язових волокон.
Робити висновки про збудливість нервових і м’язових волокон на підставі величини порогу
деполяризації.
Практичні навички:
оцінювати величину мембранного потенціалу спокою, амплітуду ПД нервових волокон;
зображувати їх графічно.
Література для самопідготовки.
Основна: Фізіологія людини: Підручник / В.І. Філімонов. — К.: Медицина, 2011. — 488 с.
Додаткова: Физиология человека / Под ред. Г.И. Косицкого. — М.: Медицина, 1985. — 560 с.
Висновок практичного заняття:
ОЦІНКА ЗА ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ |
ПІДПИС ВИКЛАДАЧА |
||||
Домашня робота |
Теорія |
Практика |
Додаткові завдання |
Загальна |
|
|
|
|
|
|
|