Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
I_semestr.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
120.83 Кб
Скачать

Тема 3: Конфлікт головного героя роману “Червоне і чорне”. Своєрідність теми кохання та її втілення в жіночих образах (2 год)

План заняття:

  1. Система образів роману “Червоне і чорне”.

  2. Жульєн Сорель – головний герой роману. Глибинна суть його характеру.

  3. Конфлікт головного героя як основний стрижень роману.

  4. Жіночі образи роману.

  5. Своєрідність теми кохання.

Завдання:

  1. Підготувати характеристику системи образів роману: батько та брати Жюльєна Сореля, Фуке, абат Шелан, Пан де Реналь, пан Вально, Луїза де Реналь, Еліза, пані Дервіль, маркіз Де ла Моль, Матильда де Ла-Моль.

2. Прокоментувати складену цитатну таблицю характеристики головного героя роману Жульєна Сореля (зовнішність, риси характеру, захоплення, погляди на життя).

3. Прокоментувати етапи кар’єрного зросту Жульєна: Вер'єр, Безансон, Париж.

4. Розкрити головний конфлікт головного героя роману.

5. Скласти порівняльну характеристику образів пані де Реналь та Матильди.

Очікувані результати: Студент(ка):

характеризує етапи формування особистості Жульєна Сореля;

визначає провідні риси характеру Жульєна Сореля;

порівнює суспільні закони й звичаї у Вер’єрі-Безансоні-Парижі;

розповідає про етапи життя головного героя роману;

пояснює соціально-психологічні чинники, які впливали на поведінку головного героя в певні періоди його життя;

висловлює судження про життєвий вибір Жюльєна Сореля, добираючи необхідні аргументи; про сенс назви роману;

дає визначення понять: соціально-психологічний роман, психологізм у літературі, романтизм, реалізм;

коментує власне розуміння понять честі, людської гідності і можливі способи їхнього утвердження.

Теорія літератури. Поняття про соціально-психологічний роман. Поглиблення понять про романтизм і реалізм, психологізм у літературі.

Домашнє завдання: Ковбасенко Ю.І. ст. 80-85; читати повість О. де Бальзака “Гобсек”

Література: 1. Безвершук Ж.О. Історія і теорія світової та вітчизняної літератури. – К., 1991.

2. Затонский Д.В. Реалізм // История всемирной литературы: В 9 т. – Т. 6. – М.: Наука, 1989. – С. 16 – 26.

3. Ковбасенко Ю. І. Зарубіжна література : Підручн. для 10 кл. загальноосвіт.

навч. закладів (рівень стандарту). — К. : Грамота, 2010. — 280 с.

4. Стендаль. Красное и черное. Новеллы. Пер. с франц. Вступит. статья С.Великовского. Примеч. Б.Реизова. Илл. В.Домагацкого. М.: Худож. лит., 1977. – 589 с.

5. Ніколенко О.М. Основні тенденції розвитку літератури ХІХ століття (1830-1890) // ЗЛ – 1999. - № 8. С. 53 – 54.

6. Тетеревникова Анна Николаевна, Хатисова Татьяна Георгиевна. Французская литература.- М.: Просвещение, 2004. – 222с.

7. http://osvita.ua/vnz/reports/culture/11376/

Тема 4: Оноре де Бальзак. Життєвий і творчий шлях. Ключові твори циклу “Людська комедія” (2 год)

План заняття:

  1. Життєвий і творчий шлях Оноре де Бальзака.

  2. Цикл “Людська комедія”. Розмаїття тем та проблематики, жанрових прозових форм “Людської комедії”.

  3. Ключові романи і повісті циклу.

Очікувані результати: Студент(ка):

характеризує творчість Бальзака як класичний тип професійного письменника Нового часу; розмаїття проблематики “Людської комедії”;

досліджує зв’язки митця з Україною;

пояснює, чому “Людську комедію” Бальзака називають “енциклопедією життя Франції першої половини XIX ст..

Теорія літератури: твір-епопея, повість, літературний образ, типовість характерів, композиція твору.

Домашнє завдання: Скласти схему “Чим є гроші для головного героя повісті “Гобсек”?” (деградація особистості Гобсека)

Література: 1. Затонский Д.В. Реалізм // История всемирной литературы: В 9 т. – Т. 6. – М.: Наука, 1989. – С. 16 – 26.

2. Ковбасенко Ю. І. Зарубіжна література : Підручн. для 10 кл. загальноосвіт.

навч. закладів (рівень стандарту). — К. : Грамота, 2010. — 280 с.

3. Мокрецова Инна Павловна, Романова Вера Лоровна Французская книжная миниатюра XIII века в советских собраниях. 1200-1270.- М.: Искусство, 2003. – 247с.

4. Стендаль. Красное и черное. Новеллы. Пер. с франц. Вступ. статья С.Великовского. Примеч. Б.Реизова. Илл. В.Домагацкого. М.: Худож. лит., 1977. – 589 с.

5. Ніколенко О.М. Основні тенденції розвитку літератури ХІХ століття (1830-1890) // ЗЛ – 1999. - № 8. С. 53 – 54.

6. Тетеревникова Анна Николаевна, Хатисова Татьяна Георгиевна. Французская литература.- М.: Просвещение, 2004. – 222с.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]