
- •Навчальний посібник для студентів-технологів
- •Костянтинівка
- •Introduction то chemistry
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions.
- •2. Match the English word combinations with their Ukrainian equivalents;
- •3. Match the Ukrainian word combinations with their English equivalents
- •From the history of chemistry
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Answer the questions
- •6. Translate the words in the brackets into English:
- •7. Translate the text using a dictionary. Some facts about chemistry
- •D. I. Mendeleyev
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Translate the sentences paying attention to the passive constructions:
- •3. Open the brackets choosing the suitable word. Translate them.
- •Chemistry: key to progress and abundance
- •Vocabulary
- •Fields of chemistry
- •Vocabulary
- •Exercises
- •2.Answer the questions.
- •3.Fill in the gaps with suitable words given below.
- •4.Make up sentences out of these words.
- •5. Translate into English.
- •Symbols, formulas and equations
- •Vocabulary
- •Inorganic molecules and compounds
- •Vocabulary
- •Periodic law
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Answer the questions.
- •True or false?
- •Найважливіші хімічні елементи
- •Rules of reading formulas and equations Правила читання хімічних формул
- •Приклади:
- •The periodic table of d.I. Mendeleyev
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Read and translate the text with vocabulary Joseph Priestley
- •Laboratory equipment
- •2.Learn the words and special term from the list.
- •Describe the functions of each piece of equipment. An experiment in the laboratory
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Give Ukrainian equivalents:
- •3. Translate the sentences:
- •4. Make the questions to the sentences:
- •The molecular theory of matter and the states of matter
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Give English equivalents:
- •3. Give Ukrainian equivalents:
- •4. Translate the sentences:
- •Atomic structure
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Give Ukrainian equivalents:
- •3. Give English equivalents:
- •8. Read and translate the text Molecules
- •Chemical and physical changes
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •Find the pairs of synonyms:
- •Find the pairs of antonyms:
- •4. Translate the following sentences, mind the Participles:
- •5. Open the brackets translating the Ukrainian words:
- •Nuclear fission
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Translate the sentences into Ukrainian:
- •Open the brackets choosing the suitable word and translate them into
- •4. Translate the text in writing
- •Vocabulary
- •Exercises
- •5. Read and translate the text The Temperature Scales
- •Exercises
- •1. Give Ukrainian equivalents:
- •2. Give English equivalents:
- •Liquids
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Exercises
- •1. Find Ukrainian equivalents:
- •2. Find English equivalents:
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Give synonyms:
- •3. Translate the following sentences:
- •Acids and bases
- •1. Extremely useful – надзвичайно корисні
- •2. Are common to all – загальні для всіх
- •3. Acetic acid - оцтова кислота
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the following questions.
- •2. Complete the sentences (use the text).
- •3. Characterize acids and bases using the following plan.
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Chlorine
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions.
- •Make up a description of any element you like. Hydrochloric acid
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Match English word combinations with their Ukrainian equivalents.
- •Answer the questions.
- •Solutions
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Answer the questions
- •2. Translate the following sentences:
- •Nitrogen
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Match English word combinations with their Ukrainian equivalents.
- •Answer the questions.
- •Silicon
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Match English word combinations with their Ukrainian equivalents.
- •Answer the questions
- •Cellulose
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Answer the questions.
- •Analytical chemistry methods of analysis
- •Methods of separation
- •Ion exchange methods in analytical chemistry
- •Ionization
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Chromatography and ion exchange technique
- •Chromatography techniques
- •Gas analysis
- •Some physical methods used in gas analysis
- •Extraction
- •Precipitation
- •Electrolysis
- •Polymers
- •Notes and commentary
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions.
- •2. Match English word combinations with their Ukrainian equivalents.
- •3. Match Russian word combinations with their English equivalents.
- •Retell text using questions from Ex. 1 as a plan.
- •5. Read, translate and do the tasks.
- •Some applications of polymers
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Read and translate the sentences. Correct the false statements.
- •2. Read the text, translate it in written form using dictionary.
- •The nature of polymeric materials
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •Find the pairs of synonyms:
- •Find the pairs of antonyms:
- •Choose the Ukrainian equivalents from the right column:
- •5. Translate the sentences
- •6. Open the brackets choosing the suitable verb:
- •7. Open the brackets choosing the correct form of the verb:
- •7. Translate the text in writing
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2.Translate the following word-combinations:
- •Translate into English:
- •4. Open the brackets translating the Ukrainian words into English:
- •5. Translate the sentences into Ukrainian:
- •6. Translate the text using a dictionary
- •Microbiological production of industrial chemicals
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •Translate the following sentences into Ukrainian, mind the sentences of the predicate:
- •3. Translate the following sentences into English, mind the use of the tenses:
- •4. Translate the following sentences into Ukrainian
- •5. Translate from Ukrainian into English
- •The chemical elements essential to life
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Find the pairs of synonyms:
- •Find the pairs of antonyms:
- •4. Translate paying attention to the meanings of the word “provide”
- •5. Open the brackets translating the Ukrainian words into English
- •6. Translate the text with a dictionary Hydrogen in industry
- •Plastics
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Answer the questions.
- •Glass and glass products
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Translate into Ukrainian the following international words.
- •Match English word combinations with their Ukrainian equivalents.
- •Answer the questions.
- •The nature of ceramics
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Translate the sentences:
- •7. Read and translate the texts
- •Ceramics
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Translate the following international words into Ukrainian.
- •Answer the questions.
- •What is ecology?
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Translate the following sentences:
- •3. Translate the sentences:
- •The water problem
- •Pollution
- •Air pollution
- •Water pollution
- •Earth pollution
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Answer the questions
- •2. Translate the following word-combinations:
- •3. Translate the following sentences into Ukrainian:
- •4. Translate the sentences into Ukrainian:
- •5. Write the translation of the following text Lead
- •The environmental protection
- •Vocabulary
- •Exercises
- •1. Match the words:
- •2. Translate the sentences into English:
- •3. Put 4 types of the questions to the sentences:
- •4. Translate the text
- •Radioactivity
- •Notes on the text
- •Vocabulary
- •Exercises
- •4. Read and translate the text The discovery of X-Rays and Radioactivity
- •5. Open the brackets and translate the sentence into Ukrainian:
- •Chernobyl nuclear power station
- •Vocabulary
- •Exercises
- •Protection of the environment
- •Industry of ukraine
- •Chemical industry
- •Texts for reading glass
- •Glass history natural glasses
- •Early glasses
- •Blowing, (b) cutting and (c) flattening. Modern glasses soda-lime-silica glasses
- •Cutting and drilling of glass
- •Glass cutting principle (scribing, flexuring).
- •Applications of glass
- •Glazing
- •Containers
- •Optical glass
- •Glass fibres for insulation and reinforcement
- •Borate and related glasses
- •Window glass
- •Sheet wire glass
- •Stemalite
- •Hardened glass for ship’s port holes
- •Safety glass for ground transport
- •Slag glass-ceramic
- •Mechanics of Glass Processes
- •Batching
- •Melting
- •Float Process
- •Fusion Draw
- •Pressing
- •Fibre Process
- •Tensile Drawing
- •Centrifugal Drawing
- •Wool fibre drawing process
- •Types of glass
- •Glass industry of ukraine
- •Glossary
- •Reference list
- •Contents
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КОСТЯНТИНІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛЬНИЙ ТЕХНІКУМ
ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
«ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Навчальний посібник для студентів-технологів
з дисципліни: «Іноземна мова за професійним спрямуванням»
спеціальність 5.05130109 «Виробництво тугоплавких
неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
напрям підготовки 0513 «Хімічна технологія та інженерія»
кваліфікація 3112 технік-технолог
Костянтинівка
2013
Даний посібник призначений для роботи зі студентами, що навчаються за спеціальністю «Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів» , і має на меті підготувати їх до читання та перекладу технічної літератури англійською мовою, а також сформувати базові навички та уміння усного спілкування за даною спеціальністю.
Посібник містить адаптовані та оригінальні тексти з іноземних журналів та науково-технічної літератури. Тематика текстів наступна: загальна та неорганічна хімія, правила читання хімічних формул та рівнянь, хімічний посуд і приладдя хімічної лабораторії, опис хімічних елементів, аналітична хімія,захист навколишнього середовища, скло, його види та технології виробництва.
Посібник складено згідно з програмою підготовки молодшого спеціаліста спеціальності 5.05130109 «Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів» напряму 0513 «Хімічна технологія та інженерія». За своїм рівнем складності, посібник розрахований на студентів третього і четвертого курсу ВНЗ 1-2 рівня акредитації.
Посібник містить вправи до текстів, метою яких є активізація лексичного і граматичного матеріалу. Вибір вправ та їх послідовність обумовлені характером текстів. Тексти супроводжуються поясненнями, які спрощують розуміння та переклад певних уривків, що являють собою мовну складність.
Посібник може використовуватися як для аудиторних занять так і для самостійної роботи студентів.
Упорядники:
викладачі іноземної мови КІТ ДВНЗ «ДонНТУ» Кравченко В.В., Тубольцева І.А.
Рецензенти:
Н.В. Горбатенко, молодший науковий співробітник Інституту фізико-органічної хімії та вуглехімії НАН України, кандидат хімічних наук,
О.П. Шевченко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри іноземних мов Донбаської державної машинобудівної академії.
Introduction то chemistry
Chemistry is an experimental and theoretical study of the composition of matter and the changes that take place in matter. A chemical change involves changes in composition and in properties. A physical change involves only changes in properties with no change in composition.
Chemical changes are usually accompanied by the liberation or the absorption of energy in the form of light, heat or electricity.
All forms of matter consist of either pure substances or mixtures of two or more pure substances. Elements are the building blocks of matter. Compounds are combinations of elements. Most of the elements are metals and most of them will unite with other elements and form compounds. The formation of a compound from simpler substances is known as synthesis. Analysis is the process of breaking down a compound into simpler substances or its elements and thus is the determination of its composition. The composition of a pure substance never changes.
Every substance has physical and chemical properties. Physical properties include colour, smell, solubility, density, hardness and boiling and melting points. Chemical properties include the behavior with other materials.
Matter exists in three states: the solid, the liquid and the gaseous state. A substance (usually) can be transformed from one state to another under the changes of its temperature.
Chemistry is so much a part of our lives that it is very easily taken for granted. Metals, glass, plastics, dyes, drugs, insecticides, paints, paper, soaps, detergents, explosives and perfumes are all made of chemicals.