Притяжательный падеж имён существительных (The Possessive case (s'/'s).

Большинство существительных не изменяются по падежам, и только одушевлённые существительные имеют два падежа: общий (a boy, boys, Samuel Johnson, a man, men) и притяжательный (boy’s, boys’, Samuel Johnson’s, man’s, men’s).

Одушевлённые существительные, обозначающие живое существо, которому принадлежит какой-либо предмет, качество или признак, в единственном числе образуют притяжательный падеж при помощи окончания -s, перед которым ставится апостроф:

the child's toy the actress's talent

the boy's bicycle the fox's tail

the man's hat Klaus's car

Из неодушевлённых существительных и других слов в притяжательном падеже могут употребляться следующие:

а) существительные, обозначающие время, расстояние, стоимость (a minute, an hour, a year, a mile, a shilling ):

We have a two weeks’ holidays in February.

b) географические названия и существительные: a town, a city, a country, the world, the earth, the sun, the sea, the ocean:

He is the world’s best football player.

с) собирательные существительные: a party, a company, a union, an army, a government, a family и другие:

The company’s proposals seemed unacceptable.

d) существительные, обозначающие суда, самолёты, автомашины (a ship, a boat, a plane, a car, a vessel и др.):

Our boat’s crew consisted of six sailors.

e) некоторые наречия, образованные от существительных: today, yesterday, tomorrow, tonight:

At tomorrow’s lesson you’ll have to present your compositions.

Для существительных, образующих множественное число с помощью –(e)s, притяжательный падеж обозначается на письме только апострофом ‘:

the boys' tables

the Dixons' house

Те существительные, которые во множественном числе не имеют окончания –(e)s, образуют форму притяжательного падежа при помощи окончания -s, перед которым ставится апостроф:

the children's home

Примечание: Значение притяжательного падежа может быть иногда выражено сочетанием предлога of существительным в общем падеже:

My friend’s sister – the sister of my friend.

Exercise 6. Choose the only correct variant.

1.Liz/the text-book

1. Liz's text-book

2. the text-book of Liz

3. the Liz's text-book

2.the roof/the house

1. the house's roof

2. the roof of the house

3.the rabbits/the cage

1. the rabbits's cage

2. the rabbits' cage

3. the cage of the rabbits

4.our dog/a new kennel

1. our dog's new kennel

2. a new kennel of our dog

5.the Smiths/the car

1. the Smiths' car

2. the Smiths's car

3. the car of the Smiths

6.Charles/the book

1. Charles' book

2. the book of Charles

3. Charles's book

7.a bird/a nest

1. a nest of a bird

2. a bird's nest

8.those men/the umbrellas

1. those men' umbrellas

2. those men's umbrellas

3. the umbrellas of those men

9.my parents/the friends

1. the friends of my parents

2. my parents's friends

3. my parents' friends

10.Tom and Alice/the car

1. Tom's and Alice's car

2. Tom and Alice's car

3. the car of Tom and Alice

11.King Charles II/the portrait

1. the portrait of King Charles II

2. King Charles the Second's portrait

3. King's Charles II portrait

12.the title/the novel I lent you yesterday

1. the title of the novel I lent you yesterday

2. the novel's I lent you yesterday title

3. the novel's title I lent you yesterday

Exercise 7. Fill in the gaps with nouns given in brackets either

in the possessive case or use an of-phrase.

1.I like ..... . (the camera/Ann)

2.What is .....? (the name/this town)

3.When is ..... ? (the birthday/your sister)

4.Do you like ..... ? (the colour/this coat)

5.Write your name at ..... . (the top/the page)

6.What is ..... ? (the address/Jill)

7.What was ..... ? (the cause/the accident)

8. ..... is near the city centre. (the house/my parents)

9. ..... is very good. (the spoken English/Maria)

10.For me the morning is ..... . (the best part/the day)

11. ..... is very interesting. (the job/my brother)

12.The car stopped at ..... . (the end/the street)

13. ..... is blue. (the favourite colour/Pat)

14. ..... are very thin. (the walls/this house)