Ориентировочные основы действия (оод) в ходе выполнения студентами практической работы
ООД 1. Схема ориентировочной основы действий при пломбировании поликарбоксилатным цементом.
Компоненты и последовательность действия |
Средства действия |
Критерии самоконтроля |
Изолируйте зуб от ротовой жидкости и высушите подготовленную полость. Специальным мерником из флакона перенесите порошок на стекло |
Набор стерильных инструментов. Мерник, флакон с порошком. |
Тампон внесенный в полость, остается сухим, стенки полости матовые. |
Перенесите на пластинку 2-3 капли жидкой фазы материала Металлическим шпателем перемешайте порошок и жидкость материала. Цементное тесто в течение 3-4 мин внесите в полость и уплотните. Через 8-10 мин. сошлифуйте и отполируйте пломбу. Удаляют пломбу бором. |
Металлический шпатель. Гладилки,штопфер. Карборундоныекамни, финиры, полиры, резиновые круги. Наконечники, боры. |
Отсутствие нитей в тесте. Пломба не завышает прикус. |
ООД 2. Зависимость свойств СИЦ от состава стекла.
Компоненты стекла |
Свойства материала, зависящие от данного компонента |
Практическое значение указанных свойств |
Al2O3 |
Схватывание, механическая прочность, кислотоустойчивость, повышение скорости реакции |
Характеристики отвердевания (малое время отвердевания и рабочее время), устойчивость в клинических условиях |
SiO2 |
Прозрачность, замедленное схватывание, снижение скорости реакции |
Характеристики отвердевания (большое время затвердевания и рабочее время, чувствительность к влаге во время отвердевания), эстетические качества |
Соотношение Al2O3 / SiO2 |
Скорость реакции |
Рабочее время и время отвердевания |
Механическая прочность |
Отношение к нагрузкам (показания к применению) |
|
CaF2, Na3AlF6 |
Температура плавления, выделение ионов фтора |
Технология процесса изготовления порошка, кариесстатический эффект |
AlPO4 |
Непрозрачность, механическая прочность, механическая стабильность |
Измельчаемость (получение порошка), прочность на изгиб, истирание, способность к полированию |
NaF |
Выделение ионов фтора |
Кариесстатический эффект |
Соли Ba, Sr, La |
Рентгеноконтрастность |
Рентгенодиагностика вторичного кариеса и качества краевого прилегания |
ООД 3. Требования к фиксирующим стеклоиономерным цементам.
Требования |
Параметры |
Время отвердения, мин |
2,5-8 |
Прочность на сжатие, минимум, МПа |
70 |
Кислотная эрозия, максимум, мм/ч |
0,05 |
Максимальная толщина пленки, мкм |
25 |
ООД 4.Требования к восстановительным стеклоиономерным цементам.
Требования |
Параметры |
|
Время отвердения, мин |
2,5-6 |
|
Прочность на сжатие, минимум, МПа |
130 |
|
Кислотная эрозия, максимум, мм/ч |
0,05 |
|
Опаковость |
0,35-0,90 |
|
ООД 5. Требования к прокладочным стеклоиономерным цементам.
Требования |
Параметры |
Время отвердения, мин |
2,5-6 |
Прочность на сжатие, минимум, МПа |
70 |
Кислотная эрозия, максимум, мм/ч |
0,05 |
ООД 6. Традиционные стеклоиономерные цементы.
Характеристика |
Название (фирма-производитель) |
Прокладочные (система порошок— жидкость) |
Lonobodon(Voco) Ketac-Bond(3M-ESPE) Lining Cement(GC) |
Прокладочные в капсулах |
Base Lne/Capsule version/(De Trey/Dentsply) Vivaglass Base (Vivadent) Ketac-Bond Aplikap (3M- ESPE) |
Эстетические (система порошок— жидкость) |
Lonofil (Voco) Ketac-Fil Plus (3M-ESPE) Fuji II (GC) ChemFleх(De Trey/Dentsply) |
Эстетические в капсулах |
Chemfil Superior in caps(De Trey/Dentsply) Ketac-PilPlus Aplikap (3M- ESPE) |
Металлокерамические «упроченные» (система порошок-жидкость) |
Chelon-Silver (3M- ESPE) Giz Silver (Ihde Dental) Miracle mix (GC) |
Металлокерамические «упроченные» в капсулах |
Giz Silver (Ihde Dental) |
Фиксирующие (система порошок— жидкость) |
Ketac- Silver Aplikap (3M- ESPE) Ketac- Silver Maxicap (3M- ESPE) |
Фиксирующие в капсулах |
Meron (Voco) Ketak-Cem Radiopaque (3M- ESPE) |
|
Fuji I (GC) Ketac-CemAplikap (3M- ESPE) Ketac-CemMaxicap (3M- ESPE) Ketac- Endo Aplikap (3M- ESPE) |
Для пломбирования каналов |
Используемые образовательные технологии,
методы и средства обучения
ПЗ |
практическое занятие |
МЭ |
мозговая эстафета |
ЛР |
лабораторная работа |
ТР |
тренинги |
К |
написание конспектов |
|
|
СИ |
самостоятельное изучение тем, отраженных в программе, но рассмотренных в аудиторных занятиях |
УИРС |
учебно-исследовательская работа студента (составление информационного обзора литературы по предложенной тематике, подготовка реферата, подготовка эссе, доклада, написание курсовой работы, подготовка учебных схем, таблиц) |
Примечания: Без звездочек – традиционные образовательные технологии *Обозначены интерактивные образовательные технологии **Обозначены деятельностно ориентированные образовательные технологии |
|||
Формы текущего контроля успеваемости
ДЗ |
проверка выполнения письменных домашних заданий |
Т |
тестирование |
ЛР |
защита лабораторных работ |
С |
оценка по результатам собеседования (устный опрос) |
