Семінарське заняття №12 Тема: Гносеологія.Епістемологія (2 год.)

План

1. Пізнання як соціально–опосередковане відношення людини до світу. Суб'єкт і об'єкт пізнання. Основні принципи теорії пізнання.

1. Проблема істини в філософії і науці.Критерії істини.

2. Характеристика наукової діяльності.

2. Історичні типи наукової раціональності. Класифікація наук.

3. Дискурсивно–логічне та інтуїтивне мислення.

4. Рівні наукового знання. Методологія науки.

Література:

1. Андрос Е.И. Истина как проблема познания и мировоззрения. – Киев, 1984.

2. Лекторский В.А. Объект. Субъект. Познание. – М., 1980.

3. Лобастов Г.В. Так что же есть истина? //Философские науки. – 1991. –№6.

4. Попович М.В., П.В.Копнин: страницы философской биографии // Вопросы философии. – 1997. – №3.

5. Савчук В.В. Новации и архаические злементы познания //Философские науки. – 1991. – №10.

6. Тихонов А.А. Гносеологическое отношение: Статус и структура // Философские науки. – 1991. – №1.

7. Швырев В.С. Рациональность как ценность культуры //Вопросы философии. – 1992. – №6.

8. Ярошовець В.І. Людина в системі пізнання. – Київ, 1996.

9. Сухина В.Ф., Кислюк К.В. Практикум по философии. Раздел 14 Познание как философская проблема. – Харьков, 2001.

10. БатшцевГ.С. Познание и творчество//Социально–культурная теория познания. – М., 1991. – Т.2.

11. Гадамер Х.Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. – М., 1988.

12. Диалектика. Познание. Наука / Отв. ред. В.А.Лекторский,В.С.Тюхтин/– М, 1988.

13. Николко В.И. Творчество как новационный процесс. – Симферополь, 1991.

14. Проблемы методологи и современная наука: Сб. ст. /Ред..кол.А.Д.Урсул и др. – Кишинев–М., 1988.

15. Фурман И.П. Теория познания и философия культуры, – М.,1986.

16. Шумилин А.Т. Проблемы теории творчества. – М., 1989.

17. Яковлев В.А. Диалектика творческого процесса в науке. – М.,1989.

18. Поппер К. Логика и рост научного знання. – М., 1983.

19. ПопперК. Нищета историцизма//Вопросы философии. – 1992. –№10.

Контрольні питання і завдання:

1. Чим займається гносеологія? Епістемологія?

2. Назвіть основні проблеми гносеології.

3. Які історичні етапи розвитку проходить наука?

4. Що являє собою постнекласична наука?

5. У чому суть проблеми відповідальності вченого перед суспільством?

6. Абсолютизація яких сторін пізнання веде до емпіризму та раціоналізму?

7. Що таке істина? Які існують концепції істини?

8. У чому полягає критерій істини?

9. Продумайте та викладіть у чіткій формі аргументи прихильників агностицизму та контраргументи їх опонентів.

10. Чи може бути істина суб’єктивною?

11. Яка різниця між поняттями істина і правда?

12. Що таке інтуїція?

13. Чим відрізняється чуттєве знання від раціонального?

14. Представникові якого напрямку належить вислів: «Твердження, судження, вислів або думка істинні, якщо вони відповідають фактам»?

15. Що мав на увазі Лао–цзи: «Знати, як зупинитись на незнаному, – це є досконалість»?