
- •§1.1. Общество как система 9
- •8 Глава 1. Общество
- •§ 1.1. Общество как система
- •§ 1.2. Общество и природа
- •Окружающий мир |
- •§ 1.3. Общество и культура
- •§ 1.4. Сферы общественной жизни
- •§ 1.5. Социальные институты
- •Приведите примеры экономических и политических институтов, институтов культуры, стратификации и родства. Какие социальные потребности удовлетворяет каждый из этих институтов?
- •Рассмотрите основные признаки института на примере институтов семьи, государства, церкви, науки и права.
- •Приведите примеры институционализации в различных сферах общественной жизни.
- •Выделяют экономические и политические институты, институты культуры, стратификации и родства.
- •К числу основных социальных институтов традиционно относят семью, государство, образование, церковь, науку, право.
- •§ 1.6. Общественное развитие
- •1 АспЭ.К. Введение в социологию. СПб., 1998. С. 182-183.
- •Выделяется несколько моделей общественного развития: формационная, стадиально-цивилизационная и локально-цивилизационная.
- •§ 1.7. Противоречия современного общества
- •1 Лиотар ж. Ф. Ответ на вопрос «Что такое постмодерн?» // Ежегодник лаборатории постнеклассических исследований иф ран. М.,1994. С. 314.
- •Глобализацией называют процесс интеграции и унификации в обществе.
- •Глоба11ьными называют серьезные, неотложные проблемы, затрагивающие интересы всего человечества и разрешимые только в результате коллективных действий всех государств мира.
- •В чем состоит сущность глобализации? Каковы ее положительные и отрицательные стороны? Назовите примеры проявления глобализации в современном мире.
- •Какие современные проблемы можно назвать глобальными? Какие меры предлагаются для их решения?
- •§ 2.1. Природа человека
- •1 В более широком смысле используется термин антропосоциогенез — происхождение человека и общества.
- •§ 2.2. От индивида к личности
- •IПроцесс социализации имеет некоторые сходные черты с процессами адаптации, взросления, обучения, воспитания. Однако между этими
- •§2.3. Деятельность человека 57
- •§ 2.3. Деятельность человека
- •§ 2.4. Виды деятельности
- •Глава 2. Человек § 2.4. Виды деятельности 67 66
- •1 Гумбольдт в. Фон. Избранные труды по языкознанию. М.. 1984. С. 70.
- •§ 2.5. Человек в профессиональной деятельности
- •IВозможности следует обязательно учитывать в числе внутренних факторов. Ряд профессий закрыт для людей с болезнями. Например, человек с больным сердцем не сможет стать летчиком, а аллер-
- •Профессия - это совокупность специальных знаний и навыков, полученных в ходе теоретической и практической подготовки.
- •Профессиональное становление есть форма личностного становления человека, преломленная сквозь призму его профессиональной деятельности.
- •§ 2.6. Ценности в жизни человека
- •§ 2.6. Ценности в жизни человека Глава 2. Человек 79 7s
- •Глава 2. Человек § 2.7. Духовный мир человека 81 so
- •§ 2.7. Духовный мир человека
- •§ 3.1. Познавательная деятельность
- •Стремление к неизвестному, попытки объяснить непонятное - необходимый элемент жизни человека. Приведите примеры, подтверждающие этот тезис.
- •Перечислите основные характеристики понятий «объективность» и «субъективность». Приведите примеры субъективных и объективных суждений.
- •Многие ученые шли на серьезные жертвы ради своих убеждений. Вспомните исторические факты, подтверждающие это положение.
- •§ 3.2. Чувственное и рациональное познание
- •Исходным для теории познания является вопрос о познаваемости мира. Скептицизм выражает сомнения в познаваемости; агностицизм говорит о принципиальной непознаваемости мира.
- •§ 3.3. Истина, ложь, заблуждение
- •Iнашего опыта. Если религиозные идеи выполняют эти условия, если, в частности, окажется, что понятие о Боге удовлетворяет им, то на каком основании прагматизм будет отрицать бытие Божие?1
- •1 Джеймс у. Что такое прагматизм? // Вестник Московского университета. Философия. 1993. №3. С. 11.
- •§ 3.4. Методы познания
- •Глава 3. Познание 104 § 3.5. Научное познание 105
- •3. Почему в науке нельзя опираться лишь на эмпирическое познание?
- •§ 3.5. Научное познание
- •1 Даль в.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 2. С. 488.
- •Глава 3. Познание
- •§ 3.6. Ненаучное познание
- •§ 3.7.Самопознание Социальное познание. «Познай самого себя»
- •§ 3.7. Самопознание 117
- •IНемецкий философ Освальд Шпенглер (1880—1936) писал: Средство для познания мертвых форм — математический закон. Средство для понимания форм живых - аналогия1.
- •1 Шпенглер о. Закат Европы. Т. 1. Образ и действительность. М., 1998. С. 129.
- •§ 4.1. Экономика как деятельность и как наука Основные виды экономической деятельности. Экономика как наука а экономическая сфера жизни 14- общества
- •§ 4.2. Отношения собственности в экономике
- •1 В российском законодательстве муниципальная и государственная собственность рассматриваются как отдельные формы собственности.
- •§ 4.3. Экономика и рынок
- •§ 4.4. Спрос и предложение
- •Выделяют четыре основных типа экономических систем — традиционную, командную, рыночную и смешанную.
- •Рынок — экономические отношения, складывающиеся между покупателем и продавцом по поводу движения товаров и денег.
- •В современных государствах преобладающей является смешанная экономическая система, где рыночные и государственные способы регулирования находятся в динамичном взаимодействии.
- •Назовите основные недостатки и преимущества различных экономических систем.
- •Какие условия необходимы для возникновения рынка? Какие функции выполняет рынок в обществе?
- •Назовите примеры того, как конкуренция стимулирует хозяйственную активность.
- •В каких областях рыночной экономики требуется государственное регулирование? Где это регулирование является лишним?
- •§ 4.5. Экономика и государство
- •§ 4.6. Экономическое развитие
- •§ 4.7. Мировая экономика
- •Iпомощи тарифов на экспорт государство не только регулирует внешнюю торговлю, но и пополняет бюджет.
- •§ 5.1. Социальная структура
- •Социальной стратификацией называют дифференциацию (расслоение) людей в обществе в зависимости от доступа к власти, профессии, дохода и некоторых других социально значимых признаков.
- •Приведите примеры социальных групп и социальных общностей. Чем они отличаются друг от друга?
- •Приведите примеры больших и малых социальных групп. В чем состоят основные различия между ними?
- •Приведите примеры каст, сословий и классов. Назовите основные различия между этими типами стратификации.
- •§ 5.2. Социальное положение
- •§ 5.3. Семья как малая социальная группа
- •1 См.: Мацковский м.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. М., 1989.
- •§ 5.4. Молодежь как особая социально-демографическая группа
- •2 Инфантилизм (от лат. Infantilis — младенческий) - поведение, характерное для ребенка; несамостоятельность, требование от других постоянной заботы о себе.
- •1 Здесь и далее см.: Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации (от 18 декабря 2006 года). М.: Правительство рф, 2006.
- •§ 5.5. Этнические общности и национальная политика
- •Молодежь - большая группа людей, выделяемая по демографическому (возраст от 14 до 30 лет) и социально-психологическим (стадия становления личности, выбора жизненных ориентиров) признакам.
- •Молодежная политика — система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи.
- •§ 5.6. Социальная норма и отклоняющееся поведение
- •Глава 5. Социальная сфера жизни общества
- •Дайте общую характеристику существующих моделей межкультурного взаимодействия. Какие недостатки каждой из моделей вы можете назвать?
- •Перечислите основные причины межнациональных конфликтов. Что необходимо делать для того, чтобы предупреждать конфликты на национальной почве?
- •Нужно ли ограничивать толерантность по отношению к чужим культурам? Если это необходимо, то в каких случаях и до каких пределов?
- •§ 5.6. Социальная норма и отклоняющееся поведение
- •§ 5.6. Социальная норма и отклоняющееся поведение 201
- •Социальные нормы — это общие правила и образцы поведения, сложившиеся в обществе. К социальным нормам относят обычаи, моральные, правовые, эстетические, политические и др. Нормы.
- •При каких условиях социальные нормы не способны реально влиять на поведение человека?
- •Дайте примеры позитивных и негативныхдевиаций. Почему девиантное поведение особо распространено в молодежной среде?
- •§ 5.7. Социальный конфликт
- •1 Бахтин м.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. С. 334-335.
- •§ 6.2. Формы культуры
- •Почему большая часть исследователей относит время формирования науки к XVI-XVII вв.?
- •Дайте примеры естественных и социальных наук. В чем состоят основные различия между ними? Раскройте предмет каждой из названных наук.
- •Назовите основные уровни нормативной регуляции поведения ученого. Приведите примеры нарушения учеными моральных норм.
- •§ 6.4. Роль образования в жизни человека и общества
- •Приведите примеры влияния различных сфер и областей общественной жизни (экономической, политической, религиозной и др.) на образование и обратного влияния образования на эти сферы.
- •Какую роль образование играет в жизни общества и человека?
- •Какие качественные изменения происходят с современным образованием? Назовите основные тенденции, приведите примеры для каждой из них.
- •§ 6.5. Мораль
- •1 См.: Гусейнов а.А. Золотое правило нравственности. М., 1988.
- •Приведите примеры исполнения человеком своего морального долга. Чем моральные нормы отличаются от обычаев и правовых норм?
- •Выделите собственно моральные и религиозные нормы в заповедях разных религий. Может ли, по вашему мнению, неверующий человек быть нравственным?
- •Перечислите основные универсальные принципы морали. Придумайте или вспомните ситуации, в которых эти принципы могут согласовываться или противоречить друг другу.
- •2 Маркс к., Энгельс ф. Сочинения. Т. 20. С. 328.
- •§ 6.7. Искусство
- •§ 7.1. Право как система юридических норм
- •§ 7.2. Правовые отношения и правопорядок
- •§ 7.3. Основы конституционного права Российской Федерации
- •§ 7.3. Основы конституционного права Российской Федерации 265
- •§ 7.4. Основные отрасли публичного права
- •I. Конституция Российской Федерации является основным законом государства и обладает высшей юридической силой: никакие нормативные правовые акты не могут противоречить Конституции.
- •§ 7.5. Основные отрасли частного права 273 вопросы
- •Назовите основные характеристики публичного права. Какой характер носят нормы уголовного и административного права?
- •Какими характеристиками должно обладать противозаконное деяние, для того чтобы его можно было признать преступлением?
- •Приведите примеры административных проступков и уголовных преступлений, а также административных и уголовных наказаний.
- •§ 7.5. Основные отрасли частного права
- •К отраслям публичного права относятся конституционное, уголовное, административное, финансовое, уголовно-процессуальное, экологическое и другие отрасли права.
- •Уголовное право - отрасль права, регулирующая общественные отношения, связанные с совершением преступлений, определением их наказуемости и условий назначения наказания.
- •Административное право - отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной власти органами государства.
- •IКогда гражданин выступает в качестве потребителя, он приобретает следующие права: право на необходимую и достоверную информа-
- •§ 7.6. Гражданин и государство
- •1. Гражданское право — отрасль права, регулирующая имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
- •§ 7.7. Международная защита прав человека
- •§ 8.2. Политическая система
- •§ 8.3. Субъекты политической деятельности
- •1 Шварценберг р. Ж. Политическая социология. Ч. 3. М., 1992.
- •§ 8.4. Государство
- •Монархия I
- •§ 8.5. Выборы и избирательные системы
- •Почему выборы считаются фокусом политической жизни в демократическом обществе?
- •Какие преимущества и недостатки имеются у мажоритарной и пропорциональной избирательных систем?
- •Охарактеризуйте значение демократических принципов организации и проведения выборов.
- •§ 8.6. Политические режимы и политическая идеология
- •§ 8.7. Гражданское общество и правовое государство
- •Политический режим — способ организации политической системы, который отражает отношения власти и общества, уровень политической свободы и характер политической жизни в стране.
- •1 Гегель г. Философия права. М., 1990. С. 228.
Правовая культура неотделима от морали, а законность невозможно утверждать в ущерб нравственности. Точно так же мораль не способна существовать в состоянии беззакония. Не случайно основные нормы морали и права («не убивай», «не укради», «не навреди») совпадают по своей форме: мораль и право не противоречат, а дополняют и усиливают друг друга. Там, где право ставится выше морали, отношения приобретают черты формализма и бездушия, а там, где мораль ставится выше права, возникают авторитаризм и ущемление прав человека. В обществе с высоким уровнем правовой культуры мораль и право составляют неразделимую целостность.
§ 7.3. Основы конституционного права Российской Федерации
Конституция как основной закон. Основы конституционного строя России. Права и обязанности в Конституции РФ. Федеративное устройство России. Система органов власти
Конституция Российской Федерации является основным законом государства, регулирующим важнейшие стороны правовой организации государства и общества. Она обладает высшей юридической силой. Это обозначает, что все остальные нормативные правовые акты (законы, подзаконные акты, нормативные договоры) не могут ей противоречить. Основными задачами Конституции РФ являются: (1) зашита фундаментальных прав человека; (2) упорядочение государственной власти; (3) утверждение правосудия.
Особый характер Конституции РФ обусловлен следующим:
о она является основным источником права и правовой базой для всего законодательства;
о определяет основы государственного строя, форму государства, основные права и свободы гражданина;
о имеет прямое действие: правовые вопросы можно решать, ссылаясь непосредственно на ее статьи, даже если не принят соответствующий закон;
о декларирует основополагающие нравственные и гражданские ценности - добро, справедливость, уважение прав человека, патриотизм, интернационализм, мир и согласие и т.д.;
о принимается народом в духе принципов непосредственной демократии (на референдуме) или от имени народа;
о отличается особым порядком охраны (гарантом Конституции РФ является Президент РФ, а разрешение споров осуществляется в Конституционном Суде РФ);
о характеризуется особым, затрудненным порядком пересмотра и внесения поправок.
Перечисленные характеристики позволяют говорить о том, что конституционное право является основополагающей отраслью правовой системы России.
ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ
Правовые отношения - общественные отношения, возникающие на основе взаимных прав и обязанностей участвующих в них лиц.
Правонарушение - виновное противоправное деяние дееспособного лица, которое наносит вред обществу. Разновидностями правонарушения являются преступление (деяние, обладающее высокой социальной опасностью) и проступок (деяние меньшей социальной опасности).
Применение мер государственного принуждения к правонарушителю называют юридической ответственностью. Она бывает уголовная, административная, гражданская и дисциплинарная.
Законность - принцип верховенства закона, подразумевающий неукоснительное соблюдение правовых норм всеми субъектами правоотношений. Правопорядок - упорядоченная организация общественной жизни, основанная на праве и законности. Правовая культура - часть культуры общества, охватывающая все ценности, идеалы и образцы поведения в области права.
ВОПРОСЫ
Кто может, а кто не может быть субъектом правоотношений? Чем правоспособность отличается от дееспособности?
Назовите обшие черты и различия преступления и проступка. Приведите примеры преступлений и проступков.
Чем юридическая ответственность отличается от моральной? Перечислите виды юридической ответственности. Дайте краткую характеристику каждому виду.
Какое состояние общества свидетельствует, по вашему мнению, о высоком уровне правовой культуры?
UUr,m ппава Российской Федерации § 7.3. Основы консттушюнн^^ —
Первую писаную конституцию приняли в США в 1787 г
В России (РСФСР) документ, официально названный Конституцией, был впервые принят в 1918 г. Современная Конституция России была принята путем всенародного голосования 12 декабря 1993 г.
Текст Конституции РФ состоит из преамбулы (где изложены цели Конституции РФ) и двух разделов, первый из которых состоит из 9 глав: /. Основы конституционного строя. 2. Права и свободы человека и гражданина. 3. Федеративное устройство. 4. Президент Российской Федерации. 5. Федеральное собрание. 6. Правительство Российской Федерации. 7. Судебная власть. 8. Местное самоуправление. 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.
Основы конституционного строя. Конституция регулирует важнейшие общественные отношения во всех сферах жизни государства. Система отношений (социальных, экономических, политических, правовых), которые устанавливаются и охраняются конституцией, составляют основы конституционного строя государства.
Выделяются 10 основных принципов конституционного строя России:
0 права и свободы человека являются высшей ценностью. Государство обязано соблюдать, признавать и защищать права человека и гражданина;
о носителем суверенитета и единственным источником власти является народ. Власть народа осуществляется путем выборов и референдумов;
о федеративное устройство РФ основано на ее государственной целостности, суверенитете и единстве системы государственной власти;
о Россия - социальное государство, политика которого направлена на социальную защиту граждан, обеспечение достойной жизни и свободного развития человека;
о государственная власть осуществляется на основе разделения властей. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны;
0 в РФ признается и гарантируется местное самоуправление;
в РФ гарантируются единство экономического пространства, признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности; в РФ признаются идеологическое и политическое многообразие, многопартийность. Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной; Россия — светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом;
Конституция РФ имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории страны.
В Конституции также закрепляется название государства — Россия или Российская Федерация и указывается, что эти наименования равнозначны.
Правам и обязанностям человека и гражданина посвящена гл. 2 Конституции РФ. Права человека даются каждому человеку по факту рождения и не зависят от его гражданства, например, право на жизнь и личную неприкосновенность. Права гражданина предоставляются только гражданам страны; это прежде всего политические права, например право избирать и быть избранным в органы государственной власти.
В Конституции РФ признаются и гарантируются права как человека, так и гражданина. На первое место в Конституции Российской Федерации (в отличие от советских конституций) выдвинуты личные права, за ними следуют политические, а уже потом — экономические, социальные и культурные: 0 личные права — право на жизнь, право на достоинство, право на свободу и личную неприкосновенность, право на неприкосновенность частной жизни, право на неприкосновенность жилища, право на пользование родным языком и указание национальности, право на свободу передвижения, право на свободу совести, право на свободу мысли и слова, право на благоприятную окружающую среду, право на судебную защиту своих прав и юридическую помощь; о политические права — свобода печати и информации, право на объединения, право проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование, право участвовать в управле-
нии делами государства, право избирать и быть избранным, право на равный доступ к государственной службе, право на участие в отправлении правосудия, право обращаться в государственные органы и органы самоуправления; о экономические, социальные, культурные права — право на свободное предпринимательство, право частной собственности, право наследования, право на труд, право на отдых, право на социальное обеспечение, право на жилище, право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на образование, право на творчество, право на возмещение вреда.
В Конституции РФ закреплены общие принципы правового статуса личности. К ним относятся: защита государством прав и свобод человека, признание равенства граждан и запрет на дискриминацию, запрет на незаконное ограничение конституционных прав и свобод, признание неотчуждаемости основных прав и свобод человека.
Права должны не просто декларироваться, но и гарантироваться. Например, Советская Конституция 1936 г. декларировала право на свободу печати и свободу отправления религиозных культов, однако фактически в обществе осуществлялась жесткая цензура и велась борьба с церковью. Многие положения современной Конституции РФ также пока не стали реальностью: они представлены как идеал, к которому следует стремиться.
Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц. Поэтому в особых случаях права могут ограничиваться. Например, право на тайну переписки и телефонных переговоров может быть ограничено, но это ограничение допускается только на основании судебного решения.
Помимо прав Конституция РФ определяет и обязанности граждан России:
о соблюдение Конституции РФ и законов;
о уважение прав и свобод других лиц;
о получение общего образования;
о забота о детях и нетрудоспособных родителях;
о уплата законно установленных налогов и сборов;
О охрана окружающей среды и природных богатств;
о забота о памятниках истории и культуры;
о защита Отечества.
Достижение высокого уровня правовой культуры возможно только в том случае, если граждане будут знать свои консти-туционные права и обязанности, понимать их сущность и действовать в соответствии с ними.
Федеративное устройство государства рассматривается в гл. 3 Конституции РФ и представляет собой закрепленное нормами Конституции РФ политическое устройство наций и народностей на основе их самоопределения. Россия — это суверенное, целостное, федеративное государство, состоящее из равноправных субъектов Федерации. В Конституции определены эти субъекты — республики, края, области, города федерального значения, автономная область и автономные округа.
В Конституции РФ также закрепляются основные принципы федеративного устройства России: о государственная целостность. Россия — суверенное государство с целостной территорией, единым экономическим пространством, общей правовой и судебной системой. Субъекты Федерации не могут выходить из состава России в одностороннем порядке;
о единство системы государственной власти. Полномочия общефедеральных органов государственной власти распространяются на всю страну. Признается верховенство Конституции и федерального законодательства России над нормативными актами субъектов Федерации;
о разграничение предметов ведения и полномочий Федерации и ее субъектов. В Конституции РФ определен перечень вопросов, которые находятся в ведении федеральных органов государственной власти, в совместном ведении Федерации и ее субъектов и гарантирована полнота власти субъектов Федерации по вопросам, находящимся вне ведения Федерации;
о равноправие и самоопределение народов России. Все нации и народности имеют равные права на национальное развитие, развитие национальной культуры и языка. Народы имеют право на самоопределение в границах РФ. Конституция особо гарантирует права малочисленных коренных народов;