- •1. Данные о преподавателе:
- •2.Название учебной дисциплины
- •3.Время и место проведения учебной дисциплин
- •4. Пререквизиты учебной дисциплины
- •5.4 Содержание учебной дисциплины
- •5.5.План изучения учебной дисциплины
- •6. Список основной и дополнительной литературы
- •Список основной литературы:
- •6.2Список дополнительной литературы:
- •2. Глоссарий
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 1
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 2
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 3
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 4
- •Литература:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 6
- •Литература :
- •Литература :
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 8
- •Литература :
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 9
- •Литература :
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 10
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 11
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 12
- •Литература :
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 13
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 14
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 15
- •Контрольные вопсроы :
- •Литература:
- •Примеры тестовых заданий для итогового контроля:
6. Список основной и дополнительной литературы
Список основной литературы:
1.Проблемы сохранения биологического разнообразия // Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Кемерово, 1997. – 260 с.
2. Краснова Т.А., Сергеев В.Е., Годовалов В.П. Основы экологии и рационального природопользования. Учебное пособие. – Кемерово: 1983. – 134 с.
3. Биология с основами экологии. Учебник для вузов / Д.В. Вахненко. Т.С. Гарнизоне СИ. Колесников. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 448 с.
4. Макфедьен Э. Экология животных. – М., 1965. – 360 с.
6.2Список дополнительной литературы:
1. Биоразнообразие./ Составитель Ишкина И.Ф. М.: Изд-
во « Учитель – Аст», 2001. – 105 с.
2. Культиасов И.М. Экология растений. – М., 1982. – 381 с.
3. Голубев А. В, Николаевская Н. Г., Шарапа Т. В. Экология и охрана окружающей среды — Учебное пособие, М.: МГУЛ, 2005
4.Воронцов,А.П. Рациональное природопользование: Учеб. пособие/А.П.Воронцов ; Ассоц.авт.и изд."Тандем".-М.:Тандем;ЭКМОС,2000.-303
5.Экология, охрана природы, экологическая безопасность: Учеб. пособие/ Под ред. А. Т. Никитина, С. А. Степанова. - М.: Изд-во МНЭПУ, 2000.
6.Бродский А. К. Общая экология. Учебник. – М.: Академия, 2008. – 254 с
7. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высшая школа, 1979. – 368 с
7.Контроль знаний
Планируется проведение текущего контроля в ходе аудиторных занятий,
контроль качества выполнения СРС; два рубежных контроля в форме
коллоквиума и тестирования; промежуточная аттестация в форме устного
экзамена.
Текущий контроль – 20%
Контроль СРСП И СРС - 20%
Рубежный контроль:
коллоквиум - 10%
тестирование - 10%
Текущий и рубежные контроли не менее60%
Итоговый контроль не менее 40%
8.Требования учебной дисциплины.
Дисциплина «Особо охраняемые биоресурсы Казахстана» является обязательной. Объем учебной нагрузки составляет 2 кредита, из них 15часов - лекций, 15 часов – практические занятия, 30 ч. – СРС,30ч.СРСП.
Требования дисциплины: обязательное посещение аудиторных занятий, активное
участие в обсуждении вопросов, предварительная подготовка к лекциям и семинарским занятиям по учебно-методическому пособию и основной литературе, качественное и своевременное выполнение заданий СРС, участие во всех видах контроля (текущий контроль, контроль СРС, рубежный контроль, итоговый контроль).
Обсужден на заседании кафедры
Протокол №____ от «___»___________
Утвержден зав.кафедройБейсенова Р.Р.
2. Глоссарий
Методические рекомендации: данный глоссарий необходим как для усвоения материала лекции и семинарских занятий ,так и для СРС.
«Парниковый эффект»,т.е глобальное потепление на Земле, вызванное выбросом в атмосферу углекислого газа, двуокиси азота, метана, хлорфторуглеродов и других «парниковых» газов.
Разрушение озонового слоя Земли. Впервые это явление было отмечено в 1975 г. Уже через 10 лет, в 1985 г. принята международная Венская конвенция о защите озонового слоя, а в 1987 г. подписан Монреальский протокол. Озоновый слой защищает живые организмы от избыточного ультрафиолетового излучения, поступающего из космоса. Истощение озонового слоя вызывает рост онкологических заболеваний, а также ведет к гибели фитопланктона – основного элемента цепочек питания в Мировом океане. Считается, что основной его причиной является рост производства и выброса в окружающую среду хлорфторуглеродов и других веществ, используемых для изготовления холодильников, кондиционеров, аэрозолей и др.
Сокращение площади лесного покрова Земли. Лесные ресурсы планеты играют важную роль в поддержании экологического равновесия и устойчивости биосферы. Поэтому их уничтожение оказывает негативное воздействие на состояние атмосферного воздуха, водных систем, животного и растительного мира.
Опустынивание, включая пахотные и пастбищные угодья. Основными причинами здесь являются массовые вырубки лесов, чрезмерное использование пастбищ и потепление климата.
Потеря генофонда и исчезновение биологического разнообразия. В настоящее время биологическое разнообразие насчитывает от 10 до 30 млн. видов животных и растений. Исчезновение одних и появление других видов является естественным процессом, обусловленным эволюцией, изменением климата, борьбой за выживание и т.д. Человек воздействовал на видовое разнообразие в течение тысячелетий, однако лишь в последние десятилетия это воздействие приняло угрожающие размеры.
Экономика природопользования (в расширенно редакции – экономика природопользования и охраны окружающей среды) – это экономическая дисциплина, изучающая проблемы взаимодействия экономической системы и окружающей среды.
Предметом экономики природопользования являются экономические отношения в области природопользования и охраны окружающей среды. Экономика природопользования не только вырабатывает фундаментальные принципы эколого-экономического анализа, но и служит теоретическим основанием экологической политики.
Объектом анализа экономики природопользования являются окружающая природная среда с ее естественными и искусственными компонентами, а также природные ресурсы во всем их разнообразии.
Корпоративный экологический менеджмент, включающий стратегическое текущее природоохранное планирование, разработку «зеленых» бизнес-планов, экологический аудит, контроллинг и т.д.
Под природопользованием понимается область взаимодействия общества с окружающей средой, охватывающая процессы освоения и преобразования предметов и сил природы для удовлетворения потребностей человека. Как сфера экономики, природопользование представляет собой совокупность отраслей, подотраслей и производств, которые специализируются на возобновлении природных ресурсов и восстановления качества окружающей среды, на охране природной среды от загрязнения и разрушения, а также на выявлении, учете и подготовке природных ресурсов и экологических благ к производственному и личному пользованию.
Экология – это одна из фундаментальных научных дисциплин, изучающая природную среду как сложнейшую систему с учетом ее эволюции и взаимодействия всех ее элементов.
Окружающая природная среда – это совокупность естественных и искусственно измененных природных условий обитания и производственной деятельности человека. Она представляет собой ту часть окружающего мира, с которой человек взаимодействует либо путем приспособления, либо путем преобразования и использования. В данном случае термин «окружающая природная среда» идентичен понятию окружающей среды.
Понятие «биосфера» было разработано русским ученым В.И.Вернадским.по его определению, биосфера – это оболочка Земли, заселенная живыми организмами и качественно ими преобразованная. Она представляет собой самую крупную экологическую систему планеты. Биосфера включает атмосферу, гидросферу и литосферу вместе с обитающими в них живыми организмами.
Ноосфера – это такое качественное состояние биосферы, при котором ее развитие определяется сознательной человеческой деятельностью. Однако поскольку существование самого человека есть функция биосферы, его вмешательство имеет свои пределы, выход за которые угрожает его собственному существованию.
Ландшафты представляют собой территориально-природные системы или генетически однородные участки земной поверхности, характеризующиеся определенным рельефом, взаимосвязанной с ним совокупностью поверхностных и горных пород, воды, воздуха, почв, животного и растительного мира. Важнейшим свойством ландшафта является его целостность, которая предполагает, что изменения в любом его компоненте обязательно приведут к изменениям во всех остальных компонентах.
Ландшафты представляют собой систему взаимодействия биогеоценозов, т.е расположенных на определенной территории совокупностей однородных природных явлений, взаимодействующих между собой специфическим образом, имеющих собственную структуру, определенный тип обмена веществами и энергией и находящихся в постоянном развитии и движении.
Природные ресурсы – это объекты и элементы природы, возникшие в результате естественных процессов. К ним относятся собственно природные ресурсы, т.е. объекты природы, которые прямо или косвенно служат для удовлетворения потребностей человека (элементы гидросферы, атмосферы, литосферы), и природные условия, которые создают возможность производственной и непроизводственной деятельности людей (солнечное излучение, внутреннее тепло Земли, климат, рельеф, осадки и т.п.).
Под качеством окружающей природной среды понимается ее способность в долгосрочной перспективе выполнять функции:
Среды обитания и жизнедеятельности человека;
Источника сохранения генофонда и биологического разнообразия.
Ассимиляционный потенциал – это способность окружающей среды принимать, перерабатывать и обезвреживать отходы производства и потребления.
Загрязнение окружающей среды происходит как естественным, так и по вине человека.
Выброс или сброс загрязняющих веществ в окружающую среду называется эмиссией. Термин «выброс» применяется по отношению к загрязнению атмосферного воздуха, а термин «сброс» - воды и почвы.
Субъект, загрязняющий окружающую среду, называется эмитентом, а испытывающий на себе последствия этого загрязнения – реципиентом. Иногда их называют виновником и жертвой загрязнения окружающей среды.
Отходами производства считаются остатки ресурсов, которые образуются в процессе создания продукции и утратили полностью или частично свои исходные потребительские свойства, а также сопутствующие вещества, которые не находят применения в данном производственном процессе.
Отходы потребления – это изделия и материалы, утратившие свои потребительские свойства в результате физического или морального износа, а также твердые бытовые отходы, которые образуются в процессе жизнедеятельности людей.
Натуральный ущерб проявляется в снижении качества и продуктивности сельскохозяйственных, лесных, рыбопромысловых и других угодий, снижении рекреационной способности ландшафтов, в преждевременном износе производственных и жилых строений, в увеличении заболеваемости, смертности и снижении трудоспособности населения и т.д.
Денежная оценка всех этих потерь называется эколого-экономическим ущербом от загрязнения окружающей среды.
Теоретической основой современной экономики природопользования является экономика благосостояния.
Важным инструментом анализа в рамках экономики благосостояния является функция общественного благосостояния. Она отражает различные оценочные суждения относительно справедливого или желательного распределения ресурсов в обществе.
С точки зрения первого закона термодинамики – закона сохранения вещества и энергии – поток ресурсов, поступающий в экономику из окружающей среды, должен быть равен потоку отходов, поступающих в окружающую среду в результате экономической деятельности человека.
Согласно второму закону термодинамики – закона энтропии – возможности рециркуляции ограничены. Суть этого закона заключается в том, что в ходе преобразования веществ и сил природы часть энергии безвозвратно утрачивается.
Фронтальная экономика – это классическая модель экономического развития с тремя базовыми предположениями: 1) природа является источником неиссякаемых ресурсов и безграничным поглотителем отходов; 2) нет необходимости в сопоставлении объемов добычи и использования ресурсов с их запасами; 3) основными факторами, лимитирующими экономическое развитие, являются труд и капитал.
Концепция экотопии является антиподом фронтальной экономики. Экотопия – это своеобразный синтез фундаментальных положений философии Древнего Востока и некоторых современных направлений философской мысли с акцентом на нравственные и духовные стороны взаимодействия человека с природой.
Таким образом, в крайнем случае можно предположить, что вполне приемлемо полное истощение природного капитала при развитии двух других видов капитала. Эта ситуация получила название слабой устойчивости.
По своей экономической природе она не отличается от любой другой полезной деятельности по созданию благ и оказанию услуг, т.е. производственной деятельности. Связанные с охраной окружающей среды затраты ресурсов в денежном выражении представляют собой природоохранные издержки.
Под экономическим ущербом от загрязнения и деградации окружающей среды понимается денежная оценка последствий ухудшения ее качества.
Ситуация, когда последствия частной сделки влияют на экономическое положение посторонних субъектов, называется внешним эффектом или экстерналией.
Функция общественного благосостояния отражает различные оценочные суждения относительно справедливого или желательного распределения ресурсов в обществе.
Результаты использования природных активов в форме потока соответствующих благ в первом случае называется экологическими товарами, а во втором – экологическими услугами.
Негативные последствия использования экологических товаров заключается в истощении природных активов, а негативные последствия потребления экологических услуг – в деградации природных активов.
Отходоемкость производств рассчитывается как отношение объема отходов к соответствующему объекту производства. При этом объем отходов может быть выражен как в денежной, так и в натуральной форме. Показатель отходоемкости позволяет выявить наиболее экологически «грязные» отрасли.
Землеемкость производства определяется как отношение земельной площади, занимаемой производственно-хозяйственным комплексом к соответствующему объему производства.
Под ресурсоотдачей понимается отношение объема выпуска к размеру естественного капитала или, на макроуровне, отношение ВНП (ВВП) к совокупному естественному капиталу.
Тогда ресурсоемкость национального производства определяется как отношение объема восьми важнейших ресурсов в денежном выражении к ВВП страны.
Первая парадигма экологической политики: трансформация общественной цели достижения определенного качества окружающей среды в индивидуальные мотивы поведения субъектов.
Вторая парадигма вытекает из первой и выражается в подходе «заказчик-исполнитель». Его суть состоит в том, что орган экологической политики выступает в роли заказчика, который хотел бы добиться определенного качества окружающей среды.
Экологический мониторинг – постоянно действующая система наблюдения за загрязнением окружающей среды.
Предельно допустимые концентрации загрязняющих веществ – это максимальное содержание вредного вещества в единице объема воздуха, воды или почвы, не вызывающая при длительном и ежедневном воздействии патологических изменений в организме человека, животных и растений.
Предельно допустимый выброс представляет собой величину, производную от ПДК, которая позволяет дать оценку конкретного стационарного источника загрязнения атмосферного воздуха.
Предельно допустимые нормы нагрузки на ос представляют собой допустимую степень загрязнения окружающей среды в конкретном регионе.
Экологический аудит. Он представляет собой независимую проверку, направленную на сбор информации о загрязнении и ее оценку с точки зрения экологических стандартов. Целью экологического аудита является определение способов и путей экологизации производства.
Методические рекомендации по СРС
Самостоятельная работа студентов по курсу призвана, не только закреплять и углублять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у студентов творческих навыков, инициативы, умению организовать свое время.
При выполнении плана самостоятельной работы студенту необходимо прочитать теоретический материал не только в учебниках и учебных пособиях, указанных в библиографических списках, но и познакомиться с публикациями в периодических изданиях.
Студенту необходимо творчески переработать изученный самостоятельно материал и предоставить его для отчета в форме реферата и конспекта тем СРС.
Проверка выполнения плана самостоятельной работы проводится в соответствии с графиком сдачи СРС.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Экологическое воспитание и мировоззрение»
нед. |
Задания на СРС |
Формы контроля |
11 |
Особо охраняемые биологические виды РК. 1 час
|
Презентация |
22 |
Проблема сохранения разнообразия животного мира. 1 час
|
Презентация |
33 |
Растительный мир Казахстана. 1 час |
Презентация |
44 |
Новые методы защиты растений и животных Казахстана. 1 час |
Коллоквиум |
55 |
Современные достижения в области защиты почвенных ресурсов 1 час |
Реферат |
66 |
Преимущества медицинских растительных препаратов. 1 час |
Презентация |
77 |
Осетровые рыбы Казахстана 1 час |
Реферат, тесты |
88 |
Виды животных, находящихся под угрозой исчезновения в Казахстане. 1 час |
Реферат |
99 |
Проблема восполнения биоресурсов Казахстана.1 час |
Презентация |
110 |
Гребневики Мнеопсис как главная угроза Каспийскому морю 1 час |
Реферат |
11 |
Организации РК по охране биоресурсов. 1 час |
Презентация |
12 |
Проблема спасения сайгаков в Казахстане. 1 час |
Коллоквиум |
113 |
Осаждающиеся на дне соли как один из видов биоресурсов. 1 час |
Реферат |
114 |
Нормативно _ правовая база Экологического права РК. 1 час |
Презентация |
115 |
Международные организации в области охраны биоресурсов.1 час |
Презентация |
