Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Плани семінарських занять з історії Стародавньо...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
222.72 Кб
Скачать

Тема 1.Рання первісність.

Семінарське заняття 1. Походження людини (антропогенез) – 2 год.

1. Питання антропогенезу. Концепція Ч.Дарвіна.

  1. Прабатьківщин людства. Вплив географічних чинників на історичний розвиток людини.

  2. Місце людини у суспільстві і Всесвіті. Нетрадиційні теорії походження людини.

Джерела і література:

1.Алексеев В.П. Становление человечества. -М., 1984.

2.Борисковский П.И.Древнейшее прошлое человеческого общества. –М., 1980.

3.Вернадский В. Геобиохимия. –М., 1923.

4.Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли.: -4-е изд. –М., 2007.

5.Кремо М., Томпсон Р. Неизвестная история человечества. –М., 2001. –С. 79-292.

6.Мулдашев Э. От кого мы произошли?- М., 2001. --448 с.

7.Рогинский Я.Я. Проблемы анторопогенезу. –М., 1969.

8.Сегеда С.П.Основи антропології. -К., 1995.

9.Семенов Ю. И.Как возникло человечество? -М., 1974.

10.Хрестоматия по истории Древнего мира: Пособие для учителя ./Сост. Е.А.Черкасова.-М., 1991.-С.4-14.

11.Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. -М., 1991.

12.Черчвард Джеймс. Древний континент Му. –К., 2001.

13. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. –М., 1985.-Разд. 1–2: -С.8-23.

14.Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека.

//К.Маркс, Ф.Энгельс. Соч,. -Т.20, -С.453 – 466.

15.Янович В. Спадщина тисячоліть.- К., 2008. – С.88 – 177.

Методичні поради :

Перше питання пов’язане із теорією Ч.Дарвіна. Необхідно визначити час появи цієї теорії і чинники, які сприяли її популярності. Згідно цієї теорії, розглянути кожен з етапів формування людини (починаючи від мавпоподібних до людини сучасного антропологічного типу). Коли і де було знайдено викопні рештки перших людиноподібних істот? Дати їм загальну характеристику. Визначити їх схожість і відмінність. При цьому необхідно пам’ятати, що на сьогодні так і не знайдено перехідних ланок від одного виду людиноподібних до іншого. Необхідно також пояснити чому Африка вважається прабатьківщиною людства, які для цього є підстави і на чому вони ґрунтуються. Яким чином різні кліматичні умови впливали на технічне оснащення і прогресивний розвиток людини?

Потрібно також знати, що поряд із теорією Ч.Дарвіна існують і інші теорії походження людини, які на сьогодні вважаються не традиційними, але які набувають все більшої популярності і мають право на існування. Перш за все

необхідно згадати уявлення у античні і середньовічні часи про походження людини. Боротьбу матеріалістичних і ідеалістичних поглядів про походження людини в Х1Х і ХХ ст. Теорію В.Вернадського про людину і Всесвіт. Здобутки сучасної нетрадиційної археології (погляди М.Кремо та Р.Томпсона на походження людин). Теорія Л.М.Гумильова та Е.Мулдашева про розвиток і походження людства.

Семінарське заняття 2. Ранньопервісний період історії людства. – 2 год.

1. Праобщина ( рання і пізня).

2. Господарська діяльність людей періоду ранньої родової общини.

3. Організація влади і управління в ранній родовій общині.

Джерела і література:

1.Кабо В.Р.Первобытная доземледельческая община. -М., 1986.

2.Павленко Ю.В. Раннеклассовое общество (генезис и пути развития). –К., 1989.

3.Ранов В.А.. Древнейшие страницы истории человечества. -М.,1988.

4.Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. -М., 1974.

5.Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства. –М., 1985.

6.Тейлор Э. Б.Первобытная культура. –М., 1989.

7.Хрестоматия по истории Древнего мира: Пособие для учителя ./ Сост. Е.А.Черкасова. –М., 1991, -С. 15-26.

8.Энгельс Ф.Происхождение семьи,частной собственности и государства. –М., 1985. - Разд. 1,2,3.

9.Этнос в доклассовых и раннеклассовых обществах. –М., 1982.

10.Янович В. Спадщина тисячоліть. –К., 2008. –С. 50 – 88.

Методичні поради :

Період праобщини в історії людства тривав найдовше. Історики поділяють його на дві епохи: епоха ранньої праобщини і епоха пізньої праобщини, які суттєво відрізняються одна від одної . Розглядаючи кожну із них, необхідно чітко уявити антропологічний тип людини, який в цей час існував, охарактеризувати знаряддя праці, тип сім’ї, сімейно - шлюбні та соціальні відносини, підкреслити характерні особливості цих двох епох, визначити поняття: “проміскуїтет”, “ендогамія” і “екзогамія”.

Друге питання необхідно розпочати із причин, які привели до переходу від праобщини до ранньої родової, яку пов’язують із появою кроманьйонця. Охарактеризувати його господарську діяльність, знаряддя праці, житло, улаштування поселень, побут, систему розподілу добутого продукту.

Характеризуючи організацію влади і управління ранньої родової общини, розглянути тип сім’ї і сімейні відносини, роль чоловіка і жінки у суспільстві. Звернути увагу на виховання дітей. Обряд ініціації. Зародження знань і культури. Відповісти на питання: Чим відрізнялась рання родова община від праобщини?