- •Содержание
- •Учебно-методический раздел Цели и задачи дисциплины основная цель дисциплины
- •Основная задаЧа дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки виды занятий и методика обучения
- •Структура и условия формирования итоговой оценки
- •Структура изучения дисциплины
- •Учебно-тематический план курса
- •Программа дисциплины
- •Раздел 1 - «Общетеоретическая характеристика источников права. Виды источников права в различных правовых системах»
- •Тема 1. Понятие источника права и формы права (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Тема 2. Теория источников права и основные концепции правопонимания (4 часа лекция, 4 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Тема 3. Основные виды источников права в различных правовых системах (4 часа лекция, 4 часа практика; для 6 курса впо/спо-2 часа лекция)
- •Контрольная работа по разделу 1 «Общетеоретическая характеристика источников права. Виды источников права в различных правовых системах» (I модульная контрольная)
- •Раздел 2 - «Вспомогательные источники права»
- •Тема 4. Правовой обычай как источник права в рф (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Тема 5. Правовой прецедент и правоприменительная практика в российском праве (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-2 часа лекция)
- •Тема 6. Нормативно-правовой договор как источник права (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Тема 7. Правовая доктрина и ее место в российской правовой системе (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Тема 8. Корпоративные нормы как источник права (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Контрольная работа по разделу 2 «Вспомогательные источники права» (II модульная контрольная)
- •Раздел 3 - «Нормативно-правовые акты как основные источники права. Система источников российского права»
- •Тема 9. Нормативно-правовой акт как основной источник российского права: понятие и значение (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-2 часа лекция)
- •Тема 10. Основные положения теории закона (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-2 часа лекция)
- •Тема 11. Подзаконные нормативные акты (2 часа лекция, 2 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Тема 12. Система источников российского права (4 часа лекция, 4 часа практика; для 6 курса впо/спо-1 час лекция)
- •Список литературы.
- •Периодические издания
- •Реестр электронных библиотечных ресурсов:
- •Литература по темам дисциплины
- •Примерные тестовые задания для аттестации Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине
- •Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Перечень вопросов итоговой аттестации по курсу Вопросы к экзамену (очное отделение)
- •Вопросы к зачету (заочное отделение)
- •Глоссарий специальных терминов и понятий
- •Сведения Об авторе Слеженков Владимир Владимирович
- •Примечания
Примерные тестовые задания для аттестации Вариант 1
1. Основным источником права в России является:
а) нормативно-правовой акт
б) правовой прецедент
в) правовая доктрина
г) правовой договор
2. В правовой системе какого из следующих государств правовая доктрина имеет наибольшее значение как источник права:
а) Великобритания
б) Россия
в) Франция
г) ФРГ
3. Какая из указанных правовых семей не относится к религиозным:
а) мусульманская
б) иудейская
в) юго-восточная
г) индусская
4. К числу основных концепций правопонимания не относится:
а) социологическая
б) нормативизм
в) материалистическая
г) схоластическая
5. Какой из видов законов неизвестен российской правовой системе?
а) конституционные
б) обычные
в) органические
г) чрезвычайные
6. Что представляет собой делегированное законотворчество?
а) издание нормативных правовых актов, имеющих силу закона, органом, изначально не обладающим такими законодательными полномочиями, на основании права, специально предоставленного парламентом, конституцией, либо специальным законом, но используемого под контролем парламента
б) издание регламентарных актов отдельных палат парламента
в) разработка законопроектов непарламентскими субъектами законодательной инициативы
7. К числу основных представителей нормативистского подхода к системе источников права не относится:
а) Г. Кельзен
б) Ш. Эйзенманн
в) А. Эсмен
8. К видам правовых актов, издаваемых Правительством РФ, не относится:
а) указ
б) постановление
в) распоряжение
9. К романо-германской правовой системе не относится:
а) Египет
б) Боливия
в) Вьетнам
г) Марокко
10. К числу источников права, санкционируемых государством, не относится:
а) нормативный договор
б) правовой обычай
в) нормативно-правовой акт
Вариант 2
1. Какой источник права является основным в англосаксонской правовой системе?
а) правовой прецедент
б) нормативно-правовой акт
в) правовой обычай
г) правовой договор
2. Какой из видов законов отсутствует в англосаксонской правовой системе?
а) конституционные
б) органические
в) делегированные
г) все перечисленные
3. Существует ли в России делегированное законотворчество?
а) да
б) нет
в) по отдельным предметам ведения, специально предусмотренным Конституцией
4. Термином «ордонанс» в некоторых государствах обозначается:
а) нормативный акт правительства, обычно относящийся к сфере законодательной деятельности, но принимаемый исполнительной властью в силу определенных причин, в том числе в период, когда деятельность парламента прервана в результате исключительных обстоятельств
б) любой акт делегированного законотворчества
в) в настоящее время термин имеет только историческое значение
5. Являются ли нормативными актами информационные письма органов государственной власти?
а) являются
б) не являются
в) это может предусматриваться непосредственно в тексте письма
6. К числу особенностей традиционной правовой системы не относится:
а) писаный (кодифицированный) характер права
б) регулирование обычаями, как правило, поведения коллектива, а не отдельного индивида
в) сосуществование официальной правовой системы и традиционно сложившихся племенных
7. К числу специфических признаков конституционных актов не относятся:
а) наличие юридического верховенства
б) учредительный характер
в) общегосударственный масштаб действия
8. Какие из концепций правопонимания в современности не являются основными?
а) историческая, психологическая
б) позитивистская, социологическая
в) социологическая, интегративная
9. Судебный прецедент – решение суда по определенному делу, обоснование которого является обязательным при разрешении судами _______ либо _______ инстанций последующих дел аналогичного характера
10. Одним из основоположников психологической концепции правопонимания являлся:
а) Л. Петражицкий
б) Л. Дюги
в) М. Ориу
г) Р. Иеринг
