- •Фонетика
- •Знаки транскрипции
- •Чтение ударных сочетаний гласных букв
- •Чтение сочетаний согласных букв
- •Согласные буквы, имеющие два варианта произношения
- •§1. Артикль. Артикль является одним из определителей существительного и на русский язык не переводится.
- •Неопределенный артикль опускается перед неисчисляемыми существительными (они не имеют множественного числа).
- •Определенный артикль the употребляется
- •Артикль опускается в следующих случаях:
- •Поставьте вместо точек артикли a(an), the, если необходимо:
- •§ 2. Множественное число существительных
- •Некоторые существительные употребляются только в единственном числе (неисчисляемые)
- •Некоторые существительные употребляются только во множественном числе
- •Указательные местоимения.
- •Упражнения
- •Поставьте следующие существительные во множественное
- •Напишите следующие предложения во множественном числе.
- •§ 3. Падеж существительных.
- •Упражнения.
- •Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:
- •2.Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на роль предлогов.
- •(Простое настоящее время)
- •Спряжение глагола to work - работать
- •Чтение окончания – s
- •Вопросительные слова
- •Система вопросов.
- •Упражнения
- •5. Задайте к каждому предложению 5 видов вопросов.
- •§ 5. Глагол to be. Present Indefinite.
- •Система вопросов
- •Упражнения
- •1. Вставьте глагол to be в Present Indefinite.
- •Переведите на английский язык.
- •§ 6. Глагол to have - иметь
- •Упражнения
- •2. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы:
- •3. Поставьте разделительный вопрос к следующим предложениям.
- •§ 7. Конструкция there is/there are
- •Упражнения.
- •1. Поставьте следующие предложения во множественное число.
- •2. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму.
- •3. Задайте разделительный вопрос к следующим предложениям.
- •4. Задайте специальный вопрос к предложениям предыдущего упражнения.
- •Причастие прошедшего времени правильных глаголов образуется от инфинитива глагола путём прибавления к основе суффикса – ed
- •(Простое прошедшее время)
- •Спряжение глагола to go в Past Indefinite
- •Упражнения.
- •1. Образуйте Past Participle от данных глаголов, переведите их на русский язык.
- •2. Переведите на английский язык следующие словосочетания.
- •3. Поставьте следующие предложения в Past Indefinite.
- •4. Задайте к предложениям общий вопрос и дайте краткий ответ.
- •5. Задайте к следующим предложениям по 5 вопросов, ориентируясь на систему вопросов. Сделайте упражнение письменно.
- •§ 10. Модальные глаголы.
- •В современном разговорном языке can употребляется так же для выражения разрешения.
- •1. Вставьте модальный глаголы may или can.
- •2. Вставьте модальные глаголы may, must или need.
- •3. Замените в следующих предложениях глагол should на ought to.
- •§ 11. Повелительное наклонение.
- •Упражнения.
- •1. Переведите предложения на русский язык.
- •(Простое будущее время)
- •§ 13. Конструкция to be going to do smth
- •Упражнения.
- •6. Спросите у товарищей по группе, что они собираются делать в эти выходные.
- •§14. Многозначность shall.
- •§ 15. Многозначность will.
- •§ 16. Многозначность would.
- •Упражнения.
- •Особенности орфографии:
- •(Продолженные времена.)
- •(Настоящее продолженное время)
- •Образуется:
- •(Прошедшее продолженное время.)
- •At 5 o’clock yesterday - Вчера в 5 часов (точное время в прошлом)
- •The whole day – Целый день
- •( Будущее продолженное время)
- •Упражнения
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в
- •3. Задайте вопросы к следующим предложениям по образцу.
- •4. Опровергните утверждения упражнения № 3 по образцу:
- •Переведите следующие предложения.
- •7. Поставьте предложения упражнения № 6 в отрицательную форму.
- •9. Переведите следующее предложение на английский язык.
- •10. Образуйте Participle I и Participle II от следующих глаголов.
- •11. Переведите следующие предложения на английский язык, используя Participle I и Participle II.
- •(Настоящее совершенное время).
- •(Прошедшее совершенное время) Употребляется для обозначения действия, завершенного к определенному моменту в прошлом
- •(Будущее совершенное время)
- •Упражнения
- •1. Ответьте на вопросы положительно и отрицательно по образцу.
- •5. Дополните предложения, употребляя Past Perfect.
- •6. Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Страдательный залог.
- •Образование Passive Voice:
- •Упражнения.
- •Вспомните II и III формы следующих глаголов.
- •Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Indefinite и в Past Indefinite Passive.
- •Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present, Past и Future Indefinite Passive.
- •Перевeдите на русский язык шуточный мини-рассказ:
- •Переведите на русский язык.
- •6. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Passive Voice.
- •§ 26. Многозначность глагола to have.
- •§ 27. Многозначность глагола to be.
- •Упражнения.
- •1. Переведите предложения, обращая внимание на многозначность глагола to have.
- •2. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на многозначность глагола to be.
- •§ 28. Степени сравнения прилагательных.
- •Упражнения.
- •1. Напишите степени сравнения прилагательных по образцу:
- •§ 29. Неопределенные местоимения.
- •Some может употребляться в вопросительных предложениях, если вопрос является приглашением или просьбой.
- •Упражнения.
- •2.Поставьте предложения предыдущего упражнения в отрицательную форму (2 варианта).
- •3.Задайте вопросы к следующим предложениям.
- •4.Поставьте предложения предыдущего упражнения в отрицательную форму.
- •§ 30. Местоимения many, much, a lot of, few, a few, little, a little.
- •Упражнения.
- •1. Вставьте местоимения much (a lot of) или many (a lot of).
- •2. Вставьте местоимения little, a little, few, a few.
- •§ 31. Союзы either ... Or, neither…nor
- •I like neither pork nor beef. - я не люблю ни свинину, ни говядину. Упражнения. § 32. Местоимения every и each.
- •§ 33. Местоимение one.
- •§ 34. Местоимения other, another.
- •Упражнения.
- •1. Вставьте местоимения each, every, all, everything, everybody/everyone.
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на значение местоимения one(ones).
- •3. Вставьте местоимения other или another.
- •§ 35. Основные предлоги места:
- •§ 36. Основные предлоги направления:
- •Запомните следующие словосочетания:
- •§ 37. Основные предлоги времени
- •Запомните застывшие словосочетания, в которых артикль опускается
- •Другие распространенные предлоги
- •Упражнения.
- •Дополните предложения предлогами at, in или to, если необходимо.
- •Вставьте предлоги on, in, at, где необходимо.
- •Вставьте артикль, где необходимо.
- •§ 38. Gerund (Герундий)
- •1) После глаголов:
- •2) Глаголов и выражений с предлогами:
- •To be afraid of бояться сделать ч-л
- •После существительных с предлогами:
- •Запомните следующие выражения с герундием:
- •Упражнения
- •1. Найдите русские эквиваленты следующим английским пословицам:
- •2.Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимания на способы перевода герундия.
- •Переведите предложения на английский язык.
- •§ 39. Сложное дополнение (The Complex Object)
- •Упражнения
- •Переведите предложения на русский язык:
- •Составьте предложения со сложным дополнением по образцу.
- •Переведите на русский язык, обращая внимание на значения причастия и инфинитива.
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя сложное дополнение.
- •§ 40. Конструкция to have smth done
- •1. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •2. Задайте вопросы When? Why? Where? к предложениям предыдущего упражнения.
- •§ 41. Сложноподчиненное предложение.
- •Упражнения
- •1. Соедините два предложения в одно, при помощи следующих слов (используйте каждое слово 1 раз).
- •2. Употребите глагол в скобках в нужной форме (Present Indefinite или Future Indefinite).
- •3. Вставьте вместо точек who, that, или which
- •§ 42. Числительные
- •Чтение числительных свыше 100.
- •Чтение дробных числительных.
- •§ 43. Чтение дат.
- •§ 44. Время
- •Упражнения.
- •1. Совместите время с его обозначением.
- •Скажите по-английски.
- •§ 45. Словообразование
- •Префиксы с другими значениями
- •Основной суффикс наречий
- •Основные суффиксы существительных
- •Основные суффиксы прилагательных
- •§ 46. Существительное в функции определения.
- •§ 47. Многозначность слов.
- •§ 48. Другие способы словообразования
- •Образование слов посредством конверсии.
- •Образование слов посредством чередования ударения.
- •Finish – финиш, окончание to finish – заканчивать.
- •Грамматические таблицы. Местоимения
- •Указательные местоимения.
- •Многозначность that .
- •(Речевой этикет)
- •Содержание
- •§1. Артикль……………………………………………………6
- •§ 6. Глагол to have…………………………………………….17
- •Особенности орфографии:
Основные суффиксы прилагательных
-
Суф-фикс
основное значение образован-ного слова
от какого слова образовано
перевод
образован-
ное прилагат.
перевод
able
способный что-либо сделать или испытывающий действие
to count
work
считать
работа
countable
workable
поддающийся подсчету
пригодный для работ
al
наличие качества
form
форма
formal
формальный
ant
наличие качества свойства
import
важность
important
важный
ent
наличие качества
to differ
различать
different
различный
ful
наличие качества
use
польза
useful
полезный
less
отсутствие качества
use
польза
useless
бесполезный
ish
наличие признака в слабой степени
child
red
дитя
красный
childish
reddish
детский
красноватый
ive
наличие качества, свойства
effect
эффект
effective
эффективный
ous
наличие качества
danger
опасность
dangerous
опасный
y
наличие качества
wind
ветер
windy
ветряный
§ 46. Существительное в функции определения.
В английском языке существительное без изменения своей формы часто употребляется в функции определения. Структура существительное + существительное вызывает трудности при переводе, так как существительные стоят друг за другом. Главным словом в такой группе являются определением к нему и переводятся прилагательным или существительным в косвенных падежах, например:
a table lamp - настольная лампа
a lamp table - столик для лампы
food department - продовольственный отдел
railway line - железнодорожная линия
cane sugar - тростниковый сахар
products price decrease - снижение цен на продукты
§ 47. Многозначность слов.
Многозначность слов часто вызывает большие трудности при переводе с английского на русский язык. Например, слово right переводиться существительным “право”, прилагательным “прямой”, “правый”. Подобрать нужное значение слова можно только исходя из контекста.
light I - 1) свет; освещение; огонь
2) светлый; бледный
to light - освещать; зажигать
light II - 1) легкий;
2)незначительный
3) кул. воздушный (о тесте)