
- •Общие правила работы в лаборатории. Техника безопасности
- •Правила работы с кислотами и горючими веществами
- •Первая помощь в лабораториях при ожогах и отравлениях
- •Тушение местного пожара и горящей одежды
- •Техника лабораторных работ и оборудование
- •Лабораторная занятие 1 Тема «Классы неорганических соединений» (1 час)
- •Гидроксиды
- •Кислоты
- •Лабораторная занятие 2 Тема «Определение эквивалентной массы металла» (1 час)
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Расчет эквивалентной массы
- •2. Дополнить:
- •Лабораторное занятие 3 Тема: Определение молекулярной массы углекислого газа (1 час)
- •Лабораторное занятие 4 Тема: «Определение энтальпий нейтрализации. Внутренняя энергия и энтальпия» (1 час)
- •Установить правильную последовательность и дополнить:
- •3. Дополнить:
- •Лабораторное занятие 5-6 Тема: «Химическая кинетика и химическое равновесие» (2 часа)
- •Лабораторное занятие 7 Тема: «Растворы. Приготовление растворов различной концентрации» (1 час)
- •Лабораторное занятие 8 Тема: «Влияние индикаторов на кислоты и основания. Электропроводность растворов электролитов» (1 час)
- •Лабораторное занятие 9 Тема: «Определение рН растворов солей. Гидролиз солей» (1 час)
- •Лабораторное занятие 10-11 Тема: «Окислительно-восстановительные реакции» (2 часа)
- •Контрольные задания:
- •Лабораторное занятие 12 Тема: «Работа гальванического элемента. Расчет эдс гальванического элемента. Формула Нернста» (1 час)
- •Лабораторное занятие 13 Тема: «Электролиз» (1 час)
- •Тестовый контроль:
- •Лабораторное занятие 14 Тема: «Коррозия и защита металлов» (1 час)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тестовый контроль:
- •9 В золотых сплавах Сu является важным компонентом, так как придаёт им твёрдость и прочность. Подвергаются ли такие сплавы коррозии?
- •Лабораторное занятие 15 Тема: «Получение и свойства комплексных соединений» (1 час)
- •Вопросы для самопроверки:
Лабораторное занятие 4 Тема: «Определение энтальпий нейтрализации. Внутренняя энергия и энтальпия» (1 час)
Цель занятия: Определение энтальпии реакции нейтрализации для следующих реакций:
NaOH (р) + HCl (р) → NaCl (р) + H2O (ж)
KOH (р) + HNO3 (р) → KNO3 (р) + H2O (ж)
NH4OH (р) + CH3COOH (р) → NH4CH3COO (р) + H2O (ж)
Оборудование и реактивы:
Калориметр с мешалкой
Термометр Бекмана или термометр с ценой деления 0,1°С
2N растворы: NaOН, КОН, HNO3, HC1, NH4OH, CH3COOH
Секундомер (таймер)
Мерные цилиндры на 50 мл для каждого раствора
Технохимические (аптечные) весы с разновесами
Выполнение работы
Упрощенный калориметр состоит из двух стаканов. В большой стакан вставляют другой стакан меньшего размера. Стаканы не должны между собой соприкасаться. Во избежание потерь теплоты через стенки внутреннего стакана калориметра между ними помещают прокладки, внутренний стакан закрывают крышкой с тремя отверстиями в которые вставлены термометр {цена деления 0,1 оС} - мешалка и воронка для вливания растворов. Выполняются 2 опыта с сильными электролитами и 1 со слабыми.
Взвесить внутренний калориметрический стакан на технохимических весах и налить в него 50 мл 2 N раствора щелочи, отметить температуру раствора с точностью до 0,1 °С (t° щелочи). Вставить внутренний стакан с раствором щелочи во внешний стакан, закрыть его крышкой, в отверстие крышки поместить мешалку, термометр и воронку. Отмерить цилиндром 50 мл 2 N раствора кислоты и измерить его температуру (t°кислоты).
При непрерывном помешивании быстро прилить через воронку раствор кислоты к раствору щелочи. Отметить самую высокую температуру раствора -t° конечную, которую показывает термометр после смешивания растворов. Вычислить среднюю температуру растворов до реакций -t° начальную (среднее арифметическое из температур растворов кислоты и щелочи), затем рассчитать разницу: t° = t° кон. – t0 нач.
Таблица 1.
Система |
Масса калориметрического стакана, m1,г |
Масса раствора, m2, г |
t0нач.,оС=1/2 (t°щел.+t° кисл.) |
t° кон., оС |
t° = t° кон. – t0 нач. |
g=t°Cc, кДж |
Н нейтрализации |
|
Дж/моль |
кДж/моль |
|||||||
NaOH (р) + HCl (р) |
|
|
|
|
|
|
|
|
KOH (р) + HNO3 (р) |
|
|
|
|
|
|
|
|
NH4OH (р) + CH3COOH (р) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычислить g, выделяющуюся в калориметре по формуле:
g = t° ∙ Cc(1),
где Cc – теплоемкость системы; вычисляется как сумма теплоемкостей материала из которого изготовлены
Контрольные вопросы:
1. Дополнить:
1. Тепловой эффект реакции - это _________________________
___________________________________________________________________________________________________________, а энтальпия - это _____________________________________________________________
_____________________________________________________________.
2. Термохимическое уравнение реакции нейтрализации уксусной кислоты раствором аммиака можно записать следующим образом:_____________________________________________________.
Изменение энтальпии данной реакции в стандартных условиях, рассчитанное по соотношению __________________________________, равно __________кДж/моль.
3. Растворение в воде соли сопровождается _________________ энергии (_____________________ энтальпии системы), необходимой для ________________________ кристаллической решетки, и ____________________ энергии (___________________ энтальпии системы) за счет процесса ______________________________________. Таким образом, значение энтальпии растворения при стандартных условиях может быть __________________ и ______________________.
4. Энтальпией растворения называется_____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________, она выражается в ____________________________.
5. Если растворимость соли в воде с ростом температуры уменьшается, значит процесс растворения ее сопровождается __________________________ теплоты, т.е. ________________________ значением энтальпии растворения.