2.Задания на установление соответствия

51. Сопоставьте названия философских школ римско-эллинистической традиции с их представителями

1) стоицизм а) Плотин

2) скептицизм б) Зенон

3) неоплатонизм в) Пиррон 1)………2)…………3)…………

52. Сопоставьте вопросы И. Канта со сферами знания:

1) Что я могу знать? а) теология

2) Что я должен делать? б) метафизика

3) На что я смею надеяться? в) мораль

4) Что такое человек? г) антропология 1)…………2)………….3)………..4) ……….

53. Сопоставьте методы с их содержанием:

    1. Рассмотрение действительности с точки зрения всеобщего, выражаемого посредством естественнонаучных законов -

    2. Рассмотрение действительности с точки зрения описания единичного в его исторической неповторимости – …

а) номотетический метод б) идиографический метод 1)………..2)………..

54. Сопоставьте понятия с их содержанием:

    1. то, что существует в другом и представляется через это другое;

    2. неотъемлемое свойство предмета, без которого предмет не может ни существовать, ни мыслиться;

    3. то, что существует само в себе и представляется само через себя.

а) субстанция б) атрибут в) модус 1)…………..2)…………3)…………..

55. Сопоставьте понятия с их содержанием:

    1. Философская позиция признающая единство мира;

    2. Философская позиция, утверждающая, что мир состоит из многих принципиально различных, независимых и несвязанных друг с другом субстанций;

    3. Философское учение, исходящее из признания равноправности и несводимости друг к другу двух основных начал универсума – материального и духовного.

а) монизм б) дуализм в) плюрализм 1)………2)………3)…………..

56. Опираясь, на И. Канта сопоставьте виды знаний с их основаниями:

1) по форме а) априорные и апостериорные

2) по происхождению б) синтетические и аналитические 1)………2)………..

57. Сопоставьте современные философские направления с их представителями:

1) экзистенциализм а) М. Фуко

2) феноменология б) Ж.-П. Сартр

3) психоанализ в) К. Г. Юнг

4) постмодернизм г) Э. Гуссерль 1)…………2)………….3)………..

58. Сопоставьте выказывания с их авторами:

1) Фалес а) «Все есть атомы и пустота»

2) Гераклит б) «Все есть число»

3) Демокрит в) «Все течет, все изменяется»

4) Пифагор г) «Все есть вода» 1)……….2)…………..3)………….4)…………..

3.Открытые задания

59. Наука о неутилитарном, созерцательном или творческом отношении человека к действительности - это……………………..

60. Платон основал философскую школу, которая называлась …………………….

61. В структуру человеческой психики по Фрейду входят сферы…1)………………2)…………………3)…