
- •Кафедра всесвітньої історії
- •Кіровоград - 2009
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання вивчення курсу
- •3. Навчальна програма курсу Змістовий модуль і. Зародження та розвиток історіографії всесвітньої історії. Середньовічна історіографія та історіографія нового часу
- •Змістовий модуль II. Історична наука хх-ххі століття
- •Становлення "нової" історичної науки. Школа "Анналів"
- •Марксистська історіографія
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •5. Тематика лекцій Змістовний модуль і.
- •Змістовий модуль іі.
- •6. ТеМи і зміст семінарських (практичних, лабораторних) занять Змістовий модуль і
- •Тема 2. Історична думка епохи середньовіччя (2 год.)
- •Тема 3. Раціоналістичні ідеї та становлення західноєвропейської історичної науки в хv – поч. Хvііі ст. (2 год.)
- •Тема 4. Історіографія епохи Просвітництва в Західній Європі та Північній Америці (2 год.)
- •Тема 5. Історіографія першої половини хіх століття. Романтизм
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 6. Позитивізм та історична наука у другій половині хіх ст. (2 год.)
- •Тема 7. Історична наука на початку хх ст. (2 год.)
- •Тема 8. Історична наука у міжвоєнний період (1918-1945) (2 год.)
- •Тема 9. Історична наука другої половини хх – початку ххі ст. (2 год.)
- •Загальні критерії оцінювання рівня навчальних досягнень студентів із курсу «Теоретичні проблеми політичної історії хх століття»
- •Загальні критерії оцінювання відповідей на теоретичні питання на семінарських чи практичних заняттях
- •12. Методичне забезпечення:
- •Тестові завдання для модульного контролю
- •13. Література Підручники та навчальні посібники
4. Структура залікового кредиту курсу
тема |
кількість годин, відведених на: |
|||
|
лекції |
семінарські заняття |
самостійну роботу |
індивідуальну роботу |
Змістовий модуль І. Розвиток всесвітньої історіографії. Антична, середньовічна історіографія та історіографія нового часу |
||||
Тема 1. Антична історіографія |
2 |
2 |
10 |
|
Тема 2. Середньовічна історіографія VІ-ХІV ст. |
2 |
2 |
10 |
|
Тема 3. Гуманістична історіографія |
2 |
2 |
10 |
|
Тема 4. Історіографія епохи Просвітництва |
2 |
2 |
10 |
|
Тема 5. Історіографія романтизму |
2 |
2 |
15 |
|
Змістовий модуль ІІ. Історична наука ХХ-ХХІ ст. |
||||
Тема 6. Історіографія позитивізму |
2 |
2 |
10 |
|
Тема 7. Криза позитивістської історіографії кінця ХІХ – початку ХХ ст. |
2 |
2 |
5 |
|
Тема 8. Історіографія країн Західної Європи і США в першій половині ХХ ст. |
2 |
2 |
10 |
|
Тема 9. Головні тенденції в розвитку світової історіографії другої половини ХХ – початку ХХІ ст. |
4 |
2 |
19 |
|
|
20 |
16 |
99 |
|
5. Тематика лекцій Змістовний модуль і.
Тема 1. Антична історіографія (2 год.)
Грецька історіографія
Римська історіографія
Тема 2. Середньовічна історіографія VІ – ХІV ст. (2 год.)
Головні ідеї християнської історіографії
Монастирські хронічки
Візантійська історіографія
Західнослов’янська історіографія
Тема 3. Гуманістична історіографія (2 год.)
Світоглядні принципи гуманістичної історіографії
Гуманістична історіографія в Італії: зародження історико-політичної школи у Флоренції
Гуманістична історіографія у Франції
Ерудити в західноєвропейській історіографії
Раціоналістична історіографія
Тема 4. Історіографія епохи Просвітництва (2 год.)
Світоглядні принципи історіографії Просвітництва
Історичні погляди французьких просвітителів
Історіографія доби Просвітництва в Німеччині
Історична думка епохи Просвітництва у Великобританії
Історико-соціологічні ідеї північноамериканських просвітителів
Тема 5. Історіографія романтизму першої половини ХІХ ст. (2 год.)
Зародження романтизму в західноєвропейській історіографії: консервативний романтизм
Німецький ідеалістичний романтизм: історична школа Л. фон Ранкке
Історико-філософська школа романтиків у Франції
Т.Маколей і розробка романтичної версії історії Англії
"Рання історична школа" в американській романтичній історіографії