Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ГСЭ Ф.6 Социология.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
534.53 Кб
Скачать

24

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«

Костюк и. А. Социология

030300.62 – «Психология»

Москва

2010

УДК 316(075.8)

К75

© Институт моды, дизайна и технологий

© Костюк И.А., 2010

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Назначение, учебные, развивающие и воспитательные цели учебной дисциплины

Назначение учебной дисциплины - теоретическая подготовка выпускников к профессиональной работе.

Цели учебной дисциплины:

Учебные: дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания; ввести студента в круг проблем, изучаемых социологией, дать общие представления о технологии проведения эмпирических социологических исследований, позволяющих осмыслить процессы, происходящие в обществе с научной точки зрения.

Воспитательные: овладение социологическими знаниями содействует интеллектуальному и политическому развитию, формированию мировоззрения и чувства гражданственности.

Развивающие: уметь использовать теоретические социологические знания и навыки в организации решения управленческих задач, развитие коммуникативных навыков и способностей принимать правильное решение. способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.

Цель данного курса – помочь студенту овладеть социологическими подходами к решению управленческих задач и проблем. Курс строится в соответствии с рекомендациями гос впо.

Задачи изучения курса:

  • изучение этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;

  • определения общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;

  • социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений;

  • основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;

  • социологического понимания личности, понятия социализации и социального контроля; личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий;

  • межличностных отношений в группах; особенностей формальных и неформальных отношений; природы лидерства и функциональной ответственности;

  • механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов;

  • культурно-исторических типов социального неравенства и стратификации; представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

  • основных проблем стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов;

  • представлений о процессе и методах социологического исследования.

Место учебной дисциплины в процессе подготовки выпускника

Социология является интегративной, междисциплинарной наукой, в которой содержатся основы знаний целого ряда естественных, социальных и гуманитарных дисциплин. Она тесно связана и находится под влиянием естественных наук: математики, демографической, экономической и социальной статистики, информатики, которые помогают ей в исследовании всех сфер жизни общества и способствовали появлению самостоятельных направлении в социологии, таких как: социогеография, социомедицина, социобиология и т.д., которые помогают объяснять и прогнозировать события и процессы социальной среды. Плодотворна связь социологии и социальными науками: социологии и истории, социологии и социальной философии, социологии и экономики, социологии и социальной психологии, социологии и политологии, социологии и культурологии и т.д.

Для изучения дисциплины «Социология» студенты должны иметь подготовку по дисциплинам «Философия», «Отечественная история», «Политология».

Изучать дисциплину рекомендуется в последовательности, изложенной программой. При этом особое внимание следует обратить на четное усвоение терминов, ясное понимание сущности решаемых задач. Материал, изучаемый в данном курсе должен сориентировать студента на основные понятия и проблемы, которые затем будут анализироваться более подробно.