4.2 Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 3

№ п/п	Разделы учебной дисциплины	Семестр		Неделя семестра		Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)								Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
						Лекции		Практические занятия		СРС		Консультации
	Международные документы и Российская Конституция о социальных правах и свободах человека и гражданина	4		1		4		4		4		Еженед.		Эссе – 1; собесед. – 2; участие в практ. занятии – 2
	Правовые основы социальной политики в России. Система социальных гарантий: структура, виды, субъекты, механизм реализации	4		2,3		4		4		4		Еженед.		Собесед.; участие в практ. занятии – 3
	Формы правовой защиты социально- экономических прав граждан	4		4		2		2		4		Еженед.		Собесед. – 4; участие в практ. занятии – 5
	Социальные гарантии в сфере трудовых правоотношений. Основы трудового законодательства		4		5,6		4		4		6		Еженед.		Собесед. – 6; участие в практ. занятии – 7
	Социальные гарантии пенсионного обеспечения. Правовая защита пенсионеров		4		7		2		2		4		Еженед.		Собесед. – 8; участие в практ. занятии – 9
	Правовое обеспечение социального обслуживания инвалидов и престарелых граждан		4		8,9		4		4		4		Еженед.		Собесед. –10; участие в практ. занятии – 11.
	Медицинское страхование граждан и его правовое обеспечение		4		10		2		2		4		Еженед.		Собесед. – 12; участие в практ. занятии – 13
	Социальные гарантии реализации жилищных прав граждан		4		11,12		4		4		6		Еженед.		Собесед. – 14; участие в практ. занятии – 15
	Правовые основы социальной работы с осуждёнными. Основы исправительного права		4		13		2		2		4		Еженед.		Собеседование, участие в практическом занятии – 16
	Социально-правовые основы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Основы ювенального права		4		14,15		4		4		6		Еженед.		Собеседование, участие в практическом занятии – 17
	Правовое обеспечение социальной работы с инвалидами и с семьями, имеющими ребёнка-инвалида		4		16		2		2		4		Еженед.		Собеседование, участие в практическом занятии -18
	Правовое обеспечение социальной работы с семьёй. Основы семейного права		4		17,18		4		4		6		Еженед.		Собеседование, участие в практическом занятии -19
	Правовые аспекты работы с детьми, оставшимися без попечения родителей или попавшими в трудную жизненную ситуацию		4		19		2		2		4		Еженед.		Собеседование, участие в практическом занятии – 20
	Итоговое занятие				20										Экзамен
Всего за курс							40		40		84

4.3 Содержание разделов (тем) дисциплин

Раздел 1. Международные документы и Российская конституция о социальных правах и свободах человека и гражданина

Тема 1. Основные права и свободы человека, закрепленные в международно-правовых актах.

Тема 2. Роль ООН и ее органов в обеспечении прав человека.

Тема 3. Правовое регулирование международно-правовой защиты детей и женщин.

Тема 4. Понятие гуманитарной помощи.

Тема 5. Функции консульских представительств.

Раздел 2. Правовые основы социальной политики в России. Система социальных гарантий: структура, виды, субъекты, механизм реализации

Тема 6. Основные направления государственной социальной политики.

Тема 7. Субъекты государственной социальной политики.

Тема 8. Нормативные акты, регулирующие обслуживание населения в Российской Федерации.

Тема. 9 Понятие о целевых социальных программах, их правовой статус.

Раздел 3. Формы правовой защиты социально-экономических прав граждан

Тема 10. Система судебных органов в Российской Федерации.

Тема 11. Институт мировых судей.

Тема 12. Суд присяжных и его назначение.

Тема 13. Задачи следственных органов.

Тема 14. Принцип состязательности в гражданском процессе.

Раздел 4. Социальные гарантии в сфере трудовых правоотношений. Основы трудового законодательства

Тема 15. Функции и назначение Федеральной государственной службы занятости.

Тема 16. Условия и порядок признания гражданина безработным.

Тема 17. Документы, необходимые при поступлении на работу.

Тема 18. Основания для перевода на другую работу предусмотренные трудовым законодательством.

Тема 19. Понятие «ненормированный рабочий день».

Тема 20. Системы оплаты труда.

Тема 21. Квотирование рабочих мест.

Раздел 5. Социальные гарантии пенсионного обеспечения. Правовая защита пенсионеров

Тема 22. Основные принципы социального обеспечения граждан в РФ.

Тема 23. Необходимость проведения пенсионной реформы в России, ее этапы и основные результаты.

Раздел 6. Правовое обеспечение социального обслуживания инвалидов и престарелых граждан.

Тема 24. Виды социального обслуживания граждан, предусмотренные законодательством.

Тема 25. Учреждения, осуществляющие социальное обслуживание инвалидов и престарелых граждан.

Тема 26. Услуги, предоставляемые инвалидам и престарелым на дому.

Раздел 7 . Медицинское страхование граждан и его правовое обеспечение

Тема 27. Социально-экономические процессы, обусловившие создание системы медицинского страхования граждан.

Тема 28. Принципы медицинского страхования граждан в Российской Федерации.

Тема 29. Порядок создания фондов медицинского страхования граждан.

Тема 30. Порядок выдачи страховых медицинских полисов.

Раздел 8. Социальные гарантии реализации жилищных прав граждан

Тема 31. Жилищный фонд социального использования и его назначение.

Тема 32. Основания для получения жилья из жилищного фонда социального использования.

Тема 33. Права нанимателей жилья из фонда социального использования.

Тема 34. Условия выселения граждан из социального жилья.

Раздел 9. Правовые основы социальной работы с осуждёнными. Основы исправительного права

Тема 35. Основные права и обязанности осуждённых и гарантии этих прав в Российской Федерации.

Тема 36. Особенности социальной и воспитательной работы с осужденными в колониях.

Тема 37. Исправительное право в Российской Федерации, его назначение и особенности. Помощь осуждённым, освобождаемым от отбывания наказания.

Раздел 10. Социально-правовые основы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Основы ювенального права

Тема 38. Защита прав несовершеннолетних граждан. Основы ювенального права.

Тема 39. Система органов профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних. Функции органов социальной защиты.

Тема 40. Функции комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Раздел 11. Правовое обеспечение социальной работы с инвалидами и с семьями, имеющими ребёнка-инвалида

Тема 41. Правовой статус лиц, с ограниченными возможностями в Российской Федерации. Нормативно-правовые акты, касающиеся положения инвалидов.

Тема 42. Социальные льготы для инвалидов. Социальная поддержка семей, имеющих ребёнка-инвалида. Обучение, профессиональная подготовка и трудоустройство инвалидов.

Раздел 12. Правовое обеспечение социальной работы с семьёй. Основы семейного права

Тема 43. Государственная поддержка семьи как важнейшего социального института

Тема 44. Условия и порядок заключения брака. Прекращение брачных отношений и правовые последствия их расторжения. Признание брака недействительным.

Тема 45. Личные права и обязанности супругов. Право супругов на имущество и недвижимость при совместном пользовании и при расторжении брака. Брачный договор. Алиментные обязанности супругов.

Тема 46. Наследственные права супругов. Решение споров, возникающих между супругами. Профилактика насилия в семье.

Раздел 13. Правовые аспекты работы с детьми, оставшимися без попечения родителей или попавшими в трудную жизненную ситуацию

Тема 47. Нормативно-правовая база по защите прав ребёнка.

Тема 48. Права и обязанности родителей. Основания и порядок лишения родительских прав.

Тема 49. Порядок усыновления (удочерения). Приёмная семья. Опека и попечительство над детьми.

Тема 50. Гарантии и права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Правовые гарантии на жильё детей-воспитанников интернатных учреждений.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При проведении занятий рекомендуется использование активных и интерактивных форм занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, коммуникативного эксперимента, коммуникативного тренинга, иных форм) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных занятий.