6.Вопросы для подготовки к экзамену

1. Сущность и содержание социальной профилактики.

2. Основные методы социально-профилактической работы.

3. Технологии социальной работы применяемые в профилактике различных групп населения.

4. Типы социального консультирования.

5. Сущность социального консультирования.

6. Основные этапы консультирования.

7. Специфика социальной работы с различными группами клиентов, нуждающихся в социальной помощи.

8. Технологии решения социальных проблем индивида в системе пенитенциарных учреждений.

9. Формы и методы решения проблем индивида в армии.

10. Технологии социальной работы с малообеспеченными.

11. Технологии социальной работы с бездомными.

12. Практика решения социальных проблем беженцев и вынужденных переселенцев.

13. Технологии социальной работы с молодежью.

14. Технологии социальной работы с инвалидами I-группы.

15. Технологии социальной работы с инвалидами II-группы.

16. Технологии социальной работы с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.

17. Технологии социальной работы с неполной семьей.

18. Технологии социальной работы с многодетной семьей.

19. Технологии социальной работы с асоциальной семьей.

20. Технологии социальной работы с семьей группы риска.

21. Технологии социальной работы с лицами, злоупотребляющими алкоголем.

22. Технологии социальной работы по преодолению одиночества пожилых людей.

23. Технологии социальной работы с детьми и подростками по профилактике употребления наркотиков.

24. Технологии социальной работы с пожилыми и одинокими гражданами, проживающими в сельской местности.

2. Практические задания

Задание: для предложенной ситуации (по вариантам) разработайте примерную схему технологического процесса социальной работы. Налицо должны быть все признаки технологизации:

1. Разграничение, расчленение процесса на связанные между собой этапы, фазы, операции.

2. Координация и поэтапность действий.

3. Однозначность выполнения операций и процедур.

4. Возможность многократного применения отработанных стандартных алгоритмов деятельности для решения типовых задач.

В решении задачи должны быть обязательно описаны:

1. Объект технологизации (например, социальная работа с женщиной, больной алкоголизмом).

2. Цели и задачи технологической работы.

3. Состояние объекта (психологическое, медицинское, эмоциональное, материальное и др.) и степень соответствия норме (наличие или отсутствие отклонений, девиаций).

4. Нормативно-правовое и организационно-управленческое обеспечение технологического процесса.

5. Методы и технологии, применяемые специалистом по социальной работе в конкретной ситуации.

Вариант 1. "Мне всего 15 лет, а я уже часто думаю о смерти. Во мне живут две Тани. Одна говорит: "Умри"; а другая понимает, что смерть — очень глупо, и ей очень жалко маму. Мои вот эти глупые, дурные мысли пришли давно, когда я полюбила. В 12 лет очень понравился мальчик. Я стала спрашивать себя: достойна ли я его, и мне показалось, что нет. Некрасивое лицо все в конопушках, волос редкий, ноги кривые, полная, руки большие, мужские, нога большая, талии нет и т.д. и т.п. В общем, я обнаружила в себе много недостатков. Сколько же я плакала по этому поводу! Мне было стыдно, если на меня глянет этот мальчик. "Скажет, что за урод!" — говорила я себе. И вот прошло три года, но так ничего и не изменилось. Я продолжаю считать себя самой некрасивой в классе и даже в школе. Это еще и потому, что у меня есть подруга, у которой, сколько я не ищу, не нахожу ни одного недостатка. Очень, очень трудно мне жить, имея такую внешность и характер.

Недавно в нашу деревню пришел из армии солдат, и я влюбилась в него с первого взгляда. Не знаю теперь, как мне от любви отделаться, ведь она опять несчастливая. Вес мои подруги (а у меня их очень много) давно дружат с мальчиками. Так неужели я одна такая на белом свете, никому не нужная, никому не нравлюсь ...

Это все переживает внутренняя Таня, а внешняя — очень добрая девочка, хорошо учится, у нее очень много друзей, имеет какой-то талант (от мамы), сочиняет четверостишия, выступает на сцене, имеет авторитет у одноклассников".

Вариант 2. "В социальную службу пришло письмо следующего содержания "Мы жильцы, убедительно просим принять меры к К. Он и его жена систематически пьют, нигде не работают. К. ведет аморальный образ жизни: привел в дом, где двое детей, постороннюю женщину и сожительствует с ней. Деньги, заработанные старшей дочерью, всегда уходят не в пользу семьи, а на спиртное. Дети К., когда были маленькие, всегда были одеты во что попало, недоедали. Свою шестнадцатилетнюю дочь К. систематически унижал, избивал. 7 октября 1999 года, будучи в нетрезвом состоянии, он избил ее и она выбросилась с балкона".

Вариант 3. "Мне 27 лет, и вот уже 11 лет, как я не могу ходить, передвигаюсь только на инвалидной коляске с чьей-нибудь помощью, потому что руки тоже слабые. Родилась я здоровой, но с 10 лет стала уставать, слабеть. Девятый и десятый класс заканчивала дома, ко мне ходили учителя. Я надеялась на выздоровление, но диагноз атрофия всех мышц и пожизненная инвалидность I группы - заставил распрощаться с мечтами. У меня хорошая мама, она мне помогает и поддерживает во всем. Спасибо ей! И все-таки очень тяжело: молодой остаться в четырех стенах".

Вариант 4. «Так случилось, что судьба дважды посмеялась надо мной: обманул и второй муж. Аборт делать поздно, да и денег, наверное, не хватит, поэтому я решила продать своего будущего ребенка, чтобы обеспечить хотя бы пищей и одеждой старшую дочь. К тому же ее надо готовить к школе. Мне 26 лет, физически здорова, не пью и не курю. Ребенок наверняка будет здоровым..."

Вариант 5. "Деловая женщина", правда, нигде не работающая, сдавала одну комнату своей пермской квартиры богатым мужчинам-командировочным. Вместе с ночлегом гостеприимная хозяйка предлагала постояльцам и ... свою тринадцатилетнюю дочь. Разумеется, за отдельную плату, чаще всего в валюте. История всплыла наружу, когда мамаша, сколотив уже небольшой капиталец, захотела сделать путаной с бантиком и свою младшую дочь. Школьница оказалась не готова к бизнесу, открытому мамой в своем доме. Получив с клиента предоплату, девочка выполнять его волю отказалась. На начавшийся в квартире мордобой и вопли сбежались соседи».

Вариант 6. Пропажу четверых детей после очередной пьянки обнаружила жительница Екатеринбурга некая Н. Правоохранительным органам удалось выяснить, что старшая дочь Таня, 20 лет, забрала пятилетнего братишку Сашу, сестренок Олю и Наташу восьми и девяти лет и скрылась в неизвестном направлении. До этого Татьяна уже не раз предупреждала непутевую мать, что, если она не прекратит пьянст­вовать, дети уйдут из дома.

Вариант 7. «Куда только я не увозила своего мужа, столько мест поменяли, но везде он находит таких же, как сам. И пьет, и пьет. Теперь-то я поняла что «горбатого только могила исправит», придется терпеть и «нести свой крест», пока дети не вырастут, потому что сейчас, не те времена, что можно все бросить: и квартиру, и вещи, и мебель, забрать детей и уйти. Теперь я равнодушна к нему: пьет — пусть пьет, это его здоровье. Нет его дома - мне еще лучше: в доме спокойно, и дети спокойны. Придет ночью - тоже хорошо, все мы спим, и никто его пьяной и наглой рожи не видит. Я уже не переживаю, что его могут избить убить и т.д. Он не мальчик, ему ближе к 40 годам, и я не хочу делаться старухой из-за него. Я, наоборот, хочу хорошо выглядеть ему назло и сохранить свое здоровье, не нервничать!»

Вариант 8. «Бомжами становятся но разным причинам. Человек вернулся из зоны, а его квартира занята. Дети не принимают. На работу не устроиться. Куда им идти, как не на вокзал? Среди бомжей нет ни одного здорового. Самая распространенная болезнь — туберкулез легких. Медицинской помощи добиться бомжам сложно. Приходится рассчитывать только на милосердие врачей. 58-летний Василий Журав­лев его не дождался. Он проводил ночи в газопроводных трубах, где отморозил ноги. Началась гангрена. Врачи из больницы его выгнали. И он на чьей-то даче, выпив одеколон, сам отрезал почерневшие пальцы. Пока заживали ноги, ходил на пятках. Потом Журавлеву все-таки повезло, его приютил "Куйбышев-трубопроводстрой". Сейчас Василий работает сторожем, охраняет те самые трубы, которые стоили ему ног. То, что Василия Журавлева, пожилого и пьющего, взяли на работу и дали комнату в общежитии, — редчайшее исключение. Обычно бомжей ветеранов даже в дома престарелых не берут: зачем там туберкулезники? Отчаявшийся 64-летний бомж Мальцев Александр Михайлович пообещал, если его не пристроят хоть куда-нибудь, объявит бактериологическую войну, ездить в общественном транс­порте, дышать на пассажиров и плевать, где только можно».

Вариант 9. "Воспитываю сына одна. Ему 15 лет. До последнего времени у нас были добрые отношения, мы были друзьями. Но вот в последнее время что-то в сыне изменилось. Он несколько раз приходил домой выпивши. У нас было бурное объяснение, он во всем со мной согласился, но сегодня опять пришел нетрезвый. Я кричала, плакала, умоляла, а он смотрел на меня такими холодными глазами, что мне стало страшно. Неужели я потеряла сына и вся моя жизнь после его рождения тоже не имела смысла? Сын заявил, что он уже взрослый, что в компании своих одноклассников принято выпить нива перед дискотекой и его девушка не против этого. Я закричала что-то про девушку. На это сын заявил: "Не смей се трогать" и захлопнул дверь в свою комнату. Вот уже две недели мы с ним практически не разговариваем. Вчера он опять пришел поздно".

Вариант 10. «Я бывший воин-интернационалист. В 18 лет попал в Афганистан. Был ранен. В госпитале ампутировали правую руку и ногу. Лицо обожжено. Живу в деревне. Семьи нет. Кто же на меня такого «красивого» посмотрит, тем более полюбит? Никому я не нужен. Знаю, что есть много больных людей, жизнь которых зависит от операции. Могу предложить свои органы для пересадки. Стать донором. Может кому-то это поможет продлить жизнь. А мне уже жить не хочется».