2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям

1. Насилие в семье как социально-психологическая проблема.

2. Модели семейной жестокости.

3. Циклический характер домашнего насилия.

4. Мифы и факты о насилии в семье.

5. Социокультурная природа домашнего насилия

6. Психологическая, социально-психологическая природа домашнего насилия.

7. Личностные характеристики людей, склонных к насилию.

8. Психологические характеристики жертв домашнего насилия.

9. Влияние домашнего насилия на формирование агрессивного поведения.

10. Особенности влияния домашнего насилия на формирование агрессивного поведения с точки зрения гендерных различий.

11. Модели семейных взаимоотношений и развитие агрессивности у детей.

12. Типы насилия в супружеских отношениях.

13. Формы жестокого обращения с детьми в семьях.

14. Влияние домашнего насилия на психику ребенка.

15. Внутрисемейное насилие и детские суициды.

16. Особенности суицидального поведения детей и подростков.

17. Домашнее насилие как психотравмирующий фактор.

18. Психосоциальная помощь жертвам домашнего насилия.

19. Примерная схема психосоциальной работы семьей по профилактике и преодолению домашнего насилия.

20. Роль кризисных центров в психосоциальной работе семьей по профилактике и преодолению домашнего насилия.

2. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению

Целью контрольной работы является закрепление полученных знаний и формирование навыков теоретического анализа материала, необходимых для дальнейшего освоения социальных дисциплин.

Перед выполнением работы студентам необходимо внимательно ознакомиться с методическими указаниями, изучить теоретический материал, представленный в учебной и научной литературе, рекомендуемой для освоения данной дисциплины.

Работа должна содержать не более 10 страниц машинописного текста, причем студент должен не просто изложить материал, содержащийся в учебнике, но и применить умение использовать навыки сравнительно правового анализа, синтеза, логики и других методов изучения теории государства и права.

В завершении работы необходимо указать список использованных источников.

Контрольная работа должна быть выполнена по одному из 10 вариантов. Номер варианта определяется по последней цифре номера зачетной книжки студента. Работа, выполненная с нарушением этого требования, на проверку приниматься не будет.

Оформление контрольной работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к данным видам работ.

Тематика контрольных работ

1. Семейное (домашнее) насилие: определение, виды и «группы риска».

2. Теории и механизмы семейного (домашнего) насилия.

3. Теории агрессивного поведения, виды агрессии.

4. Реактивная и инструментальная агрессия.

5. Социокультурные детерминанты и социально-психологические аспекты проблемы насилия.

6. Насилие и виды социального контроля.

7. Насилие как одна из форм проявления агрессии.

8. Влияние СМИ на агрессивное поведение и насилие.

9. Личностные характеристики людей, склонных к насилию.

10. Социо-психологические характеристики жертв домашнего насилия.

11. Влияние домашнего насилия на формирование агрессивного поведения.

12. Жестокое обращение с детьми в семье: виды, причины, последствия.

13. Влияние домашнего насилия на психику ребенка.

14. Внутрисемейное насилие и детские суициды.

15. Супружеское насилие: причины, виды и последствия.

16. Насилие и пренебрежительное отношение к пожилым людям в семье.

17. Защита прав человека в процессе оказания социальной помощи жертвам семейного (домашнего) насилия.

18. Проблема насилия в основных законодательных актах и нормативных документах по социальной работе с семьями и детьми.

19. Территориальные центры социальной помощи семье и детям, социальные приюты для детей, кризисные центры для жертв домашнего насилия.

20. Зарубежный опыт создания и организации работы социальных убежищ, приютов и кризисных центров для жертв домашнего насилия.

21. Помощь жертвам домашнего насилия.

22. Системный подход в психосоциальной работе с семьей в случаях семейного (домашнего) насилия.

23. Насилие как симптом дезорганизации семейной системы.

24. Психосоциальная работа с семьей как с клиентом.

25. Диагностика и стратегия воздействия в ситуации семейного насилия.

26. Методы диагностики семейного насилия.

27. Стратегии воздействия на семейную ситуацию при семейном (домашнем) насилии.

28. Работа со случаем семейного насилия: насильники и жертвы.

29. Психосоциальные технологии прекращения семейного насилия.

30. Гражданские инициативы в области безопасности и просвещение населения.

31. Некоммерческий сектор (общественные и благотворительные организации) и его роль в социальной поддержке групп, подвергающихся дискриминации.

32. Социальная реклама. Роль общественности в привлечении внимания к проблеме насилия в семье.