Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра социальной работы

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2013 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ И АГРЕССИИ»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 040400.62 Социальная работа

профиля подготовки «Социальная работа в системе здравоохранения»

Екатеринбург

РГППУ

2013

Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальная работа с жертвами насилия и агрессии». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 23 с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 040400.62 Социальная работа.

Автор	канд. ист. наук, доцент	Н.С.Сажина
Рецензент	канд. социол. наук, доцент	П.А. Амбарова

Одобрен на заседании кафедры социальной работы. Протокол от 27 декабря 2012 г. № 5.

Заведующая кафедрой социальной работы

Н.Ю. Масленцева

Рекомендован к печати методической комиссией Социального института РГППУ. Протокол от 22 января 2013 г. № 6.

Председатель методической комиссии СоИн		С.П. Миронова
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ		С. В. Пеннер
Директор СоИн		С.П. Миронова

	©	ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013
	©	Н.С. Сажина, 2013

1.Цели освоения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Социальная работа с жертвами насилия и агрессии» является формирование у будущих бакалавров по социальной работе знаний о насилии и различных его видах, а также навыков и умений психосоциальной работы жертвами и насильниками, базирующихся на профессиональных ценностях и действующем законодательстве.

2.Место дисциплины в структуре ооп впо

Данная дисциплина относится к разделу Б3. Профессиональный цикл (вариативная часть).

Для успешного изучения основ социальной работы с жертвами насилия и агрессии необходимо ознакомиться с основными понятиями из областей правоведения, социологии, технологий социальной работы и на их теоретической основе охарактеризовать инструментарий эффективного вмешательства в ситуации насилия.

2. 1. Из курса «Социология»:

Знания: ключевых понятий социологии; особенностей функционирования и развития социальных процессов и явлений основных сфер (подсистем) жизнедеятельности общества – экономической, политической, социальной, духовной; основных концепций социальной структуры, стратификации, социальной мобильности.

Умения: давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе; анализировать и критически оценивать тенденции, противоречия и проблемы различных сфер жизнедеятельности общества, потребности различных социальных групп в той или иной сфере общественной жизни; пользоваться понятийным аппаратом социологии и применять его к анализу реальных социальных процессов и явлений; понимать потребности общества, личности и возможности социокультурного знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем.

Владения: способностью понимать и использовать в профессиональной и общественной деятельности современное сочетание инновационного и традиционного, социально-исторического и повседневно-прагматического, социогенетического и актуально-сетевого, технологического и феноменологического.

2. Из курса «Правоведение»:

Знания: основных концепции происхождения права и государства; основных понятий и категорий теории права; полномочий правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; основных механизмов правового регулирования отношений в сфере социальной работы.

Умения: находить нужный нормативно-правовой акт, регулирующий то или иное общественное отношение; решать задачи из отраслей гражданского, трудового, семейного, уголовного права; юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специалиста по социальной работе.

Владения: навыками составления проектов основных юридических документов.

2. Из курса «Технологии социальной работы»

Знания: содержания и сущности технологий социальной работы, места социальной работы в системе социальных технологий, специфики, объекта и предмета воздействия, основных элементов и составных частей технологий социальной работы; технологий социальной поддержки и помощи тех слоёв и групп, которые рассматриваются общественным и массовым сознанием как первоочередные и безусловные объекты такой деятельности.

Умения: осуществлять социально-организационную диагностику условий жизнедеятельности различных групп населения; анализировать и оценивать ситуации клиентов, грамотно определять пути и способы оптимального разрешения социальных проблем; применять знания психологии, педагогики, валеологии, медицины в социальной помощи; основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы; использовать теоретические знания технологий социальной работы в своей практической деятельности; классифицировать технологии социальной работы по степени общности и масштабам воздействия на социальные объекты различной степени сложности, раскрыв внутреннюю структуру каждого из выделенных классов; применять полученные знания при освоении других дисциплин.

Владения: основами культуры современного социального мышления, общественной и профессиональной деятельности, социально-технологических и социоинженерных практик.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• Защита прав человека;

• Защита прав ребенка;

• Комплексная реабилитация;

• Организация деятельности социальных служб.