- •I курс. I семестр
- •25 Ноября 2004г.
- •Вводное занятие
- •III. Примеры выполнения домашнего задания семинара ц 2.
- •План семинара.
- •I. Дата Рождества Христова [2, с. 17-18]. Гипотезы о природе Вифлеемской звезды
- •V. Сретение Господне. Двенадцатилетний Отрок Иисус в Храме. Братья Иисуса Христа.
- •II. Служение Иоанна Предтечи как завершение всего Ветхого Завета:
- •III. Крещения Господне. Смысл и значение:
- •IV. Сорокадневный пост и искушение Господа в пустыне:
- •I II. Нагорная проповедь — ядро всего нравственно учения Христа.
- •IV. Заповеди блаженства.
- •V. Толкования заповедей блаженства
- •II. Нагорная проповедь о милостыне, молитве и посте
- •III. Молитва Господня
- •V. Нагорная проповедь о богатстве, попечительстве.
- •V. Нагорная проповедь об отношениях с ближними. Притча о двух путях.
- •III. Евангельские чудеса Галилейского периода: уникальные и приведенные у двух Евангелистов:
- •IV. Чудеса и вера:
- •V. Чудеса — явление милосердия Божия. Чудеса экзорцизма.
- •VI. Чудеса — предвозвещение Царства Небесного как явления иного бытия
- •План семинара:
- •III. Заповедь Божия и предания старцев.
- •IV. Смысл нарушения Господом субботнего покоя
- •V. Нарастание вражды в Иерусалиме.
- •VI. Иисус Христос и самаряне, Иисус Христос и язычники.
- •Христос и ученики.
- •План семинара.
- •IV. Воспитание учеников.
- •Общая характеристика Галилейского периода.
- •Преображение.
- •I.Общая характеристика Галилейского периода служения Господа Иисуса.
- •II. Перелом евангельской истории (Мф. 16 и парал.)
- •III. Исповедание ап. Петра. Смысл и значение.
- •IV. Преображение Господне. Связь со Страстями.
- •Литература по Священному Писанию Нового Завета (Четвероевангелие) Творения святых отцов:
- •Учебные пособия:
- •Найти в следующих изданиях:
План семинара:
I. Жанр притчи. Притчи в Ветхом Завете, у синоптиков и у ев. Иоанна.
Притча - иносказание с каким-либо нравственным выводом (в этом смысле чем новозаветные притчи отличаются, например, от басни - иносказания, тоже с «моралью»?).
«Параволи» и «паремия».
Мр.4.34. Почему?
Мф.13.10. Почему Господь учил притчами?
Разве Господь намеренно скрывает Свое учение под приточными образами, чтобы оставить слушателей в неведении?
Употребление притч в Ветхом Завете (причем в многообразных формах:
в русском переводе это одно слово - «притча», а в оригинале - «загадка» «пословица» и «пророчество» и т.д. [4] дом. зад.).
- Свойства приточного способа изложения:
а) общедоступность для народа;
б) приспособленность к его обычному образу представлений.
Знакомство иудеев с притчами по образным выражениям пророков (напр., Ис.5.7 - виноград Господа Саваофа - дом Израилев).
Близкие к опыту сравнения.
Привлекал внимание слушателей.
Приготавливал к принятию открытой проповеди Евангелия.
Устранял повод к соблазну людей невнимательных и неверующих
и к нареканию со стороны противников Христа (с другой стороны -невосприимчивость [некнижного] простого человека к догматическому учению о Царстве).
- Кому объяснял Господь притчи?
- Притчи у синоптиков:
Вспомнить приточные образы Нагорной проповеди.
Особенности синоптического изложения.
Притча в Ин.
- Особенности.
- 23 -
II. Притчи о Царствии Небесном, истолкованные Самим Господом. Уникальные притчи.
Ветхозаветные реалии.
Конкретное обсуждение притч и толкований.
Учение о Царстве по этим притчам.
III. Общесиноптические притчи.
Толкование слов: «сеятель», «семя», «при дороге», «птицы небесные», «каменистая почва», «воссиявшее солнце» [8, с. 142-143].
Конкретное обсуждение притч и толкований.
Учение о Царстве по этим притчам
IV. Анализ образов, содержащихся в притчах: поле, семя, сеяние, рост, ловля рыбы, невод, берег, закваска.
Ветхозаветные реалии.
Содержание притч, в которых встречаются эти образы.
Преобразование Царства Небесного.
V. Эсхатологические* притчи. Притчи о несравненной ценности Царства Небесного. О видимом и невидимом росте Царства Небесного.
Ветхозаветные реалии.
Конкретное толкование.
VI. Раскрытие учения Царства Небесного в притчах.
Краткий обзор притч, систематизированных в Мф. 13 гл.
почему образы притч - это образы Царства Небесного?
Ообенности (черты) Царства по учению Господа в притчах
Эсхатология - учение о кончине века.
- 24 -
I - №10
Галилейский период служения Господа Иисуса Христа.
Развитие противостояния по всему периоду (Мф., Мр., Лк,)
Сопоставление с Ин.
[2, с. 50-55; 3,с. 158-159]. Домашнее задание:
Кратко охарактеризовать, кто такие фарисеи, саддукеи, книжники? [1, с. 13-15].
С какими словами обратился Иоанн Предтеча к пришедшим к нему фарисеям?
Что он им предсказывал?
Крестились ли фарисеи от Иоанна Крестителя? Ответ подтвердить
двумя ссылками на Евангелие (семинар 3)...
Мф. 5.20. В чем заключалась праведность фарисеев?
Мф. 13.18-23. Одинаково ли принимается людьми слово Божие?
Из Мф. 4.23-25, 9.35; Мф. 1.32-39, 3.7-10; Лк. 4.40-44, 5.1, 6.12-19 вывести заключение об отношении к проповеди Иисуса Христа.
- Указать во всех Евангелиях те главы, в которых повествуется о Галилейском периоде.
Отметить в этих главах все указания на противостояние или вражду ко Господу.
В чем конкретно обвиняли Господа? = В чем Господь обвинял противников?
Истолковать:
Мф. 12.8 - «Сын Человеческий есть господин и субботы» [9] Мк. 7.11 - «корван» [10, толкование на Мф. 15:5-6] Мф. 12. 31-32 - о хуле на Духа Святого [9].
План семинара: I. Влечение народных масс к Господу.
- Откуда приходили люди ко Господу? Ссылки на Евангелие.
Реакция народа на учение о Царстве, первое упоминание об этом, другие примеры.
Каково, по мнению людей, главное отличие учения Господа Иисуса Христа по сравнению с учением книжников? (Лк.4.32)
Чем объясняется влечение народа ко Господу?
Какими словами заканчивается Нагорная проповедь?
Кратко об отношении учеников и апостолов ко Господу.
-25-
И. Последовательность евангельских событий, свидетельствующих о вражде ко Господу.
Отвержение Господа в Назарете (Лк.4.28-30) [2, с. 53] «дивился неверию их» (Мк. 6.6).
Противодействие резкое и агрессивное:
исцеление капернаумского расслабленного
совместная трапеза с мытарями и грешниками в доме ап. Матфея (Мр. 2.15)
срывание колосьев учениками в субботу (Лк. 6.1-5)
исцеление сухорукого в субботу (Лк. 6.6-11)
