Русская вышивка

О рнамент часто использовался русскими мастерицами при украшении одежды. Испокон века вышивка (узоры, выполненные на ткани цветной нитью с помощью иголки) оставалась женским уделом. Долгими зимними вечерами они при свете лучины и негромкое пение занимались вышивкой, наблюдая за тем, кто же из них самая умелая мастерица.

№ 1. Украшали не только одежду, но и предметы быта. Например, полотенце считалось украшением дома. Внимательно рассмотри фотографию и попробуй нарисовать свое полотенце или пояс.

№ 2. Многие узоры, которые вышивали русские мастерицы, напоминают нам человека, птиц, коня, цветы. Изображение коня – это знак солнца и неба, женский образ – это знак плодородия и мамы, вышитая птица – знак воскресения природы, вестницы неба. Рассматривая вышивку, можно рассказать интересную историю из жизни человека. Перед тобой несколько примеров русской вышивки, рассмотри внимательно и раскрась.

№ 3. Все понимают важность семьи для человека. Поэтому знак «древа жизни» обозначал семью. Рассмотри вышивку и раскрась ее.

Русский костюм

Одежда русского человека очень красива. Каждому моменту жизни соответствует свой образ, русской одежды. Маленький ребенок лежал в колыбели. Его пеленали в длинную полоску ткани. Когда ребенок подрастал, ему одевали рубаху. При этом мальчика обязательно подпоясывали. Он носил шапку с отворотами. Девочка надевала передник (фартук), а голову украшала лентой. На ногах у детей были лапти. Их плели взрослые из внутренней части коры липы - лыка. С трех лет мальчика сажали на коня и начинали учить ремеслу. Для девочки собирали ткацкий станок, на котором она могла обучиться ремеслу ткачества, а затем из ткани смастерить кукол.

№ 1. Вспомни, во что был одет мальчик в прежние времена и дорисуй недостающие детали одежды. В этом тебе помогут загадки.

Сижу верхом,

не ведаю на ком,

знакомца встречу –

соскочу, привечу.

Из липы свито

дырявое корыто,

по дороге идет,

к летки кладет.

Надену – ободом сведет,

сниму – змеей упадет,

тепла не дает,

а без него холодно.

№ 2. Одежду для мальчика и девочки шила мама. Красивой вышивкой были украшены на рукава, ворот, низ рубахи. Рассмотри внимательно рисунок и запиши, что носили девочки и мальчики на Руси. Раскрась рисунок, так, чтобы показать красоту костюма.

№ 3. С 12 лет парни и девушки начинали ходить в хоровод. Они пели песни, плясали. Выбирали себе невесту. Невеста должна быть не только в хороводе плясунья и песенница, но и в поле работница и умелая рукодельница. К свадьбе девушка должна была приготовить приданое своими руками. В приданное входили передники, сарафаны, полотенца, рубахи. Все приданое должно быть красивым, нарядным. Перед свадьбой делалась «выставка» приданого. По количеству холста и вышитых узоров оценивалось трудолюбие невесты, определялось, какая хозяйка в дом входит. Юноша носил не только красную или синюю рубаху, но и серые или коричневые порты (штаны). Девушка стремилась одеться как можно наряднее. Ее сравнивали с лебедушкой, удивлялись красоте. Чаще всего на ней был сарафан, сшитый из синего и красного шелка. На нарядном пояске был пришит карман – «лакомка», для сладостей. Волосы были заплетены в одну косу. Не случайно в народе говорили: «Коса – девичья краса».

Внимательно рассмотри русский костюм юноши и девушки. Запиши названия деталей одежды.

№ 4. Издавна на Руси ценилось златошвейное мастерство. Для этого мастерица, тонкую золотую нить вдевала в швейную иглу и мелкими стежками вышивали узоры и орнаменты. Часто такие костюмы украшались драгоценными камнями.

В нимательно рассмотри рисунок и раскрась его так, чтобы показать красоту костюма.

№ 5. Чем старше становился человек, тем скромнее и темнее становилась его одежда. «Мудрости не нужны украшения, а только почет и уважение!» Старый человек ходил в скромно вышитой рубахе, безрукавке, портах, шапке с отворотами. Пожилая женщина носила рубаху, передник, душегрею, лапти и шлычку на голове. Жизнь этих людей протекала спокойно. Они поучали внуков, но к их слову прислушивались и взрослые представители семьи.

Внимательно рассмотри рисунок. Подбери цвета, которые бы соответствовали возрасту персонажей. Раскрась.

№ 6. Сокровищем нашей культуры являются русские народные сказки. Многие поэты и писатели пересказывали их для нас. Одна из самых любимых детских сказок является произведение А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Прочитай внимательно отрывок. Представь героев и нарисуй сцену из этой сказки.